新环境新起点新目标课件

新环境新起点新目标

——初一（1）班主题班会新环境1离开了熟悉的老师、同学来到新的学校，新的班级学习新的课程接触新的老师、同学开启崭新的初中生活新环境：你适应吗？离开了熟悉的老师、同学新环境：你适应吗？2求助箱你可以帮帮我吗？遇到问题不开心。。求助箱你可以帮帮我吗？3Q1

Q2

Q3

Q4Q5

next来自老师的小建议Q1来自老师的4要注重效率，尤其是课堂效率专心，不要总受外界影响不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一；各科内容交替进行，听说读写算结合抓紧被大家认为无足轻重的小块时间back.要注重效率，尤其是课堂效率5·语文：多读、多记、多看、多做，使用词典；梳理知识点；提高课外阅读量，增加写作素材·

数学：多看、多练，尽量完成课本的每道习题，从理解到实践；总结归类，寻找共同点·英语：多听、多读，增强语感；多写，多练，阅读大量英语书报，加强写作；使用字典；敢说增强自主性；教学方式不适应和老师沟通·语文：多读、多记、多看、多做，使用词典；梳理知识点；提高6

·政治：多看，多做题，理清思路；联想知识点，连线记忆，组织语言回答·历史：多看，把课本当成故事看，提高兴趣；原因和事件联想记忆不易忘；多做题并总结·地理：多读多看，理解式记忆；多练，巩固知识点，举一反三；多总结，理清知识点联系·生物：多看书，注意细节；作对比，巩固知识点；注意总结，找出规律back.·政治：多看，多做题，理清思路；联想知识点，连线记忆，组织7要有自我激励，但是不要过多地自我责备积极地自我反馈，积累经验面对竞争，要学会自我调节；和自己比较，借鉴他人的经验找家人、朋友、老师聊聊张弛有度，偶尔放松下可能更好back.要有自我激励，但是不要过多地自我责备8积极参加学校、班级组织的集体活动以开放的心态多和同学交流，尽量：

热情交往；理解尊重；真实坦诚；宽容谅解。back.积极参加学校、班级组织的集体活动9主动交流创造机会认真倾听主动道歉善于体谅控制情绪承担责任讨论问题，达成协议back.主动交流10

有一位运动员曾经两次获得马拉松长跑世界冠军，很多人都想知道他成功的秘诀。许多年后，他在自传中说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿线比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一颗大树，第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点.比赛开始后,我就以最快的速度奋力向第一个目标冲去,等到达一个目标后,我又以同样的速度向新的目标冲去.因为每次给自己定的距离都不是很长,所以跑起来也就不觉得累.而且每跑完一段距离,对自己来说都是一种激励,于是越跑越起劲,越跑信心越足.”从这位世界冠军的成功秘诀中得到什么启示?有一位运动员曾经两次获得马拉松长跑11

生活好比旅行,目标是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进.

——雨果

12这样定目标可以吗？小学时由于贪玩，我的学习成绩总是在二、三十名，升入中学后，我决心努力学习，为此我确立了考入班级前十名的目标。为实现这一目标，我几乎不参与学习之外的其他活动。可是在上周的月考中，我只考了班级的第十八名，并且由于缺席学校和班级活动，受到老师和同学的批评，我不明白自己究竟错在哪里。这样定目标可以吗？小学时由于贪玩，我的学习成绩总是在二、三十13学会制定目标：

1．目标的确立要符合自己的实际，不能过高或过低。

2．目标的确立要全面，应使自己在德、智、体、美等方面全面发展。

3．目标的确立要有层次，实现的过程要循序渐进。新环境新起点新目标课件14总目标:__________________.学年目标:___________________.学期目标:___________________.____目标:___________________.

我在初中阶段的新目标总目标:__________________.我在初中15生活上

学习上生活上学习上16

人们的行动，多半取决于习惯。一切天性和诺言，都不如习惯有力，即使是人们赌咒、发誓、打包票，都没有多大用。

——培根

171、上课一定要认真听讲，学会记笔记2、及时改错，不让你的错题陪你一起过夜3、把你的硬笔书法捡起来再练练4、不要涂改带5、好脑子不如烂笔头，记事本最重要6、有自己独立的学习环境7、至少交一个好朋友8、忘却小学的辉煌，从0开始1、上课一定要认真听讲，学会记笔记18新环境新起点新目标

——初一（1）班主题班会新环境19离开了熟悉的老师、同学来到新的学校，新的班级学习新的课程接触新的老师、同学开启崭新的初中生活新环境：你适应吗？离开了熟悉的老师、同学新环境：你适应吗？20求助箱你可以帮帮我吗？遇到问题不开心。。求助箱你可以帮帮我吗？21Q1

Q2

Q3

Q4Q5

next来自老师的小建议Q1来自老师的22要注重效率，尤其是课堂效率专心，不要总受外界影响不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一；各科内容交替进行，听说读写算结合抓紧被大家认为无足轻重的小块时间back.要注重效率，尤其是课堂效率23·语文：多读、多记、多看、多做，使用词典；梳理知识点；提高课外阅读量，增加写作素材·

数学：多看、多练，尽量完成课本的每道习题，从理解到实践；总结归类，寻找共同点·英语：多听、多读，增强语感；多写，多练，阅读大量英语书报，加强写作；使用字典；敢说增强自主性；教学方式不适应和老师沟通·语文：多读、多记、多看、多做，使用词典；梳理知识点；提高24

·政治：多看，多做题，理清思路；联想知识点，连线记忆，组织语言回答·历史：多看，把课本当成故事看，提高兴趣；原因和事件联想记忆不易忘；多做题并总结·地理：多读多看，理解式记忆；多练，巩固知识点，举一反三；多总结，理清知识点联系·生物：多看书，注意细节；作对比，巩固知识点；注意总结，找出规律back.·政治：多看，多做题，理清思路；联想知识点，连线记忆，组织25要有自我激励，但是不要过多地自我责备积极地自我反馈，积累经验面对竞争，要学会自我调节；和自己比较，借鉴他人的经验找家人、朋友、老师聊聊张弛有度，偶尔放松下可能更好back.要有自我激励，但是不要过多地自我责备26积极参加学校、班级组织的集体活动以开放的心态多和同学交流，尽量：

热情交往；理解尊重；真实坦诚；宽容谅解。back.积极参加学校、班级组织的集体活动27主动交流创造机会认真倾听主动道歉善于体谅控制情绪承担责任讨论问题，达成协议back.主动交流28

有一位运动员曾经两次获得马拉松长跑世界冠军，很多人都想知道他成功的秘诀。许多年后，他在自传中说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿线比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一颗大树，第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点.比赛开始后,我就以最快的速度奋力向第一个目标冲去,等到达一个目标后,我又以同样的速度向新的目标冲去.因为每次给自己定的距离都不是很长,所以跑起来也就不觉得累.而且每跑完一段距离,对自己来说都是一种激励,于是越跑越起劲,越跑信心越足.”从这位世界冠军的成功秘诀中得到什么启示?有一位运动员曾经两次获得马拉松长跑29

生活好比旅行,目标是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进.

——雨果

30这样定目标可以吗？小学时由于贪玩，我的学习成绩总是在二、三十名，升入中学后，我决心努力学习，为此我确立了考入班级前十名的目标。为实现这一目标，我几乎不参与学习之外的其他活动。可是在上周的月考中，我只考了班级的第十八名，并且由于缺席学校和班级活动，受到老师和同学的批评，我不明白自己究竟错在哪里。这样定目标可以吗？小学时由于贪玩，我的学习成绩总是在二、三十31学会制定目标：

1．目标的确立要符合自己的实际，不能过高或过低。

2．目标的确立要全面，应使自己在德、智、体、美等方面全面发展。

3．目标的确立要有层次，实现的过程要循序渐进。新环境新起点新目标课件32总目标:__________________.学年目标:___________________.学期目标:___________________.____目标:___________________.

我在初中阶段的新目标总目标:__________________.我在初中33生活上

学习上生活上学习上34

人们的行动，多半取决于习惯。一切天性和诺言，都不如习惯有力，即使是人们赌咒、发誓、打包票，都没有多大用