郑州大学马克思考试多选题库

郑州大学马克思考试多选题库郑州大学马克思考试多选题库郑州大学马克思考试多选题库郑州大学马克思考试多选题库编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是(BCD)B、马克思主义政治经济学C、科学社会主义D、马克思主义哲学2、作为马克思主义产生阶级基础的19世纪欧洲三大工人起义是(BCD)B、1831年和1834年的法国里昂工人两次起义C、1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D、1844年德国西里西亚纺织工人起义3、马克思主义产生的直接理论来源有(ABC)A、德国古典哲学B、英国古典政治经济学C、法国英国的空想社会主义4、“按图索骥”的错误在于(ACD)A、理论脱离实际C、教条主义D、唯理论5、价值的特性有(ABCD)A、客观性B、主体性C、社会历史性D、多维性6、意识的能动作用表现(ABCD)A、意识具有目的性和计划性B、意识具有创造性C、意识具有指导实践改造客观世界的作用D、意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用7、科学评价历史人物的方法是(BD)B、历史分析方法D、阶级分析方法8、资本积累阐明了(ABCD)A、剩余价值转化为了资本B、资本主义制度下贫富两极分化的原因C、资本主义社会失业现象产生的本质D、资本主义制度必然走向灭亡的历史命运9、科学社会主义的核心内容是(CD)C、无产阶级专政D、社会主义的民主10、马克思主义经典作家揭示的共产主义社会的基本特征是(ABCD)A、物质财富极大丰富，消费资料按需分配B、社会关系高度和谐，人们的精神境界极大提高C、每个人自由而全面的发展D、人类从必然王国进入自由王国1．马克思指出：“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华”，这里所谓“真正的哲学”（ABD）A．可能是唯物主义哲学B．可能是唯心主义哲学D．是指马克思主义哲学2．马克思一生主要完成的重大理论发现是（BC）B．历史唯物主义C．剩余价值学说3．马克思主义哲学的直接理论来源是……的哲学。（BC）B．费尔巴哈C．黑格尔4．德国古典哲学中对马克思的唯物主义和辩证法思想影响最大的是……的哲学。（CD）C．黑格尔D．费尔巴哈5．马克思主义产生的主要的自然科学前提是……。（BCD）B．达尔文进化论C．细胞学说D．能量守恒和转化定律6．促使辩证唯物主义物质观得以确立的自然科学新发现ABD）A．细胞学说B．达尔文进化论D．能量守恒与转化定律7．下列各项属于世界统一性问题的有，……。（ACD）A．唯物主义一元论C．二元论D．唯心主义一元论8．“世界是可知的”，这一观点是……都承认的（CD）C．一切唯物主义者D．彻底的唯心主义者9．主观唯心主义认为世界的本原是（CD）C．人的意识D．自我感觉10．哲学史上属于主观唯心主义代表人物的有……。（CD）C．贝克莱D．王阳明11．哲学史上不可知主义的代表人物是（BD）B．康德D．休谟12．割裂精神和物质的关系，就会导致ABD）A．唯心主义B．形而上学D．不可知论13．意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才具有绝对的意义，超出这个范围，其对立便是相对的。这是因为ABC）A．意识根源于物质B．意识是物质的反映C．意识可以转化为物质14．辩证唯物主义的世界物质统一性原理认为（AB）A．世界的本质是物质的B．世界是以一定的时空形式，按其自身固有的规律永恒运动的物质过程15．运动是物质的固有属性，这也就是说ACD）A．运动是由物质内在矛盾引起的C．运动根源于组成事物诸要素之间的相互作用D．运动根源于一切事物与其他事物之间的相互作用16．割裂运动和静止的关系就会导致BD）B．形而上学D．相对主义17．辨证唯物主义时空观认为ABD）A．时间和空间是物质运动的存在形式B．时间和空间的特性随物质运动的改变而改变D．时间和空间是客观的、无限的18．说到意识的反作用，应该说是ADA．任何意识都有D．不同性质的意识其反作用不同19．意识的能动作用是指CD）A．在实践的基础上能动地认识世界C．在实践的基础上能动地改造世界D．理性认识到实践的飞跃是更为重要的飞跃20．下列各项中属于意识能动性现象的有ABD）A．审时度势B．运筹帷幄D．根据实际情况制定方针政策21．下列现象中体现主观能动性的是ABD）A．眉头一皱计上心来B．三思而后行D．望梅止渴22．下列各项中属于意识的反作用或能动作用的表现者分别是ABCD）A．意识活动是一种主动的创造过程B．意识活动是有目的性、计划性的C．意识能认识客观世界D．意识能改造客观世界23．正确发挥意识能动性需要具备的条件有ABCD）A．必须遵守物质运动的客观规律B．必须具备必要的物质手段C．必须有适当的社会环境D．必须经过实践活动24．事物发展的规律具有……的特点ABCD）A．客观性B稳定性C普遍性D必然性25．唯物辩证法认为,联系是ACD）A.相互区别的事物、现象或要素之间的联系C.具有客观性和普遍性的D.事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用26．事物的联系是复杂多样的，它们分别是ABCD）A．内部联系和外部联系B．本质联系和非本质联系C．必然联系和偶然联系D．直接联系和间接联系27．正确处理部分与整体的关系，需要做到ACD）A．着眼于整体，要求局部服从整体C．承认局部的相对独立性和特定的重要作用D．把整体利益与局部利益结合起来28．对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为ABCD）A．它揭示了普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力B．它是贯穿唯物辩证法的其他规律和范畴的中心线索C．它是理解唯物辩证法的其他规律和范畴的钥匙D．它是分析矛盾、解决矛盾的最根本的认识方法29．把握矛盾普遍性的意义就在于，它让我们BCD）B．认识事物的本质C．不回避矛盾D．迎着困难上30．下列现象中，符合质量互变规律特点的是……。（AC）A．九层之台，起于垒土C．千里之行，始于足下32．割裂量变和质变的辨证关系就会导致A、B、DA．庸俗进化论B．激变论D．冒险主义33．辩证的否定观认为CD）C．肯定中包含着否定D．否定中包含着肯定34．辨证的否定是……的否定（BC）B．包含着肯定C．自我35．下列各项属于否定之否定现象的ACD）A．生产—消费—再生C．团结—批评—团结D．物质—精神—物质36．割裂“前进性”和“曲折性”的统一就会导致……。（BD）B．直线论D．循环论37．辩证法所讲的“发展”具有如下的特征，即……。（BD）B．过程性D．方向性38．下列各种现象具有因果联系性质的是B、DB．水涨船高D．磨杵成针39．下列现象属于事物内部必然性联系的是ABCD）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．刚见闪电即闻雷声C．一份耕耘，一份收获D．天下无难事，只怕有心人40．按照“可能性区分为多种情况”的原理,正确是ACD）A．“大海捞针”是可能的，尽管很艰难C．“大海捞针”属于抽象的可能性D．“水中捞月”是不可能的41．“假象”和“错觉”的区别就在于它们是否C．具有客观性D．受到事物的本质的影响42．唯物主义的认识论都是BD）B．反映论D．可知论43．下列各项属于实践基本形式的有AD）A．农民嫁接果树D．检察机关办案44．实践是认识的基础，因为实践AB）A．是认识的来源B．是认识发展的动力45．实践是认识的基础，或者说实践对于认识具有决定作用，就表现在ABCD)A．实践是认识的来源B．实践是认识的动力C．实践是检验认识真理性的标准D．实践是认识的目的46．一切真知最终都来源于BC）B．直接经验C．社会实践47．从认识论上讲，感觉是认识的BC）B．第一环节C．起点48．感性认识和理性认识的区别就在AD）A．感性认识是直接的D．理性认识是间接的49．与理性认识相较而言，感性认识的特点在于其BC）B．形象性C．直接性50．下列各项中正确解释感性认识与理性认识之间关系的是A、BCD）A．理性认识依赖于感性认识B．感性认识有待于发展到理性认识C．理性认识中包含着感性认识D．感性认识中包含着理性认识51．正确实现从理性认识到实践的飞跃ABCD）A．决不能生搬硬套理论B．必须从实际出发C．必须坚持一般理论和具体实践相结合的原则D．要具体问题具体分析52．“主体的选择性”同客观规律相接近并符合的过程，是一个人们……的过程ABC）A．在认识和实践中长期探索B．的认识和实践不断深入C．不断发现真理并修正错误53．“凡真理都是客观的”，这是……的真理观AC）A．辩证唯物主义C．唯物主义54．下列各项正确反映绝对真理与相对真理之间关系的是ABC）A．相对真理在一定条件下可以转化为绝对真理B．任何相对真理中都包含着绝对真理的颗粒C．绝对真理是由无数相对真理的总和构成的55．承认真理的绝对性就必定会承认AB）A．真理的客观性B．世界的可知性56．实践标准的确定性是指它是……的AC）A．客观C．唯一57．把社会上绝大多数人承认的意见视为真理,这是……的表现AC）A．否认真理客观性C．唯心主义真理观58．坚持真理的客观性就是坚持真理问题上的……，坚持真理的相对性和绝对性就是坚持真理问题上的……。（BD）B．唯物论D．辩证法59．“实事求是”的思想体现了……的统一。（ABCD）A．在实践基础上主观和客观B．唯物主义和辩证法C．科学态度和革命精神D．客观规律性与主观能动性60．下列各项正确反映理论与实践之间关系的有AC）A．实践对理论具有决定作用C．理论对实践具有指导作用61．人们在社会活动中，可以基本达到预期的结果，这是因为BC）B．主观符合客观，正确认识了客观规律C．人们掌握了社会发展的基本趋势62．人类和自然界的区别就在于有无……。（AB）A．社会性B．目的性63．劳动对于人类社会生存和发展的意义在于，……。（ABCD）A．劳动是人的生命存在和全部社会生活的基础和源泉B．劳动是人们全部社会关系形成和发展的基础C．劳动是一切历史的前提和基础D．劳动发展史是理解全部社会发展史的钥匙64．人类历史归根到底是……的发展史。（BD）B．劳动实践D．生产方式65．地理环境对社会生产的影响表现在，……。（ABCD）A在生产力发展水平和其他社会条件相同的情况下，地理环境较好的国家，劳动生产率就高B在生产力发展水平和其他社会条件相同的情况下，地理环境较差的国家，劳动生产率就低C．它制约着一个国家生产部门的分布D．它制约着一个国家生产发展的潜力和前景66．社会存在是由……等物质生活条件构成的。（BCD）B．地理环境C．人口因素D．生产方式67．生产关系是一种客观的关系，这是因为它……。（BD）B．是由生产力所决定的D．反映着社会的物质关系68．适合生产力性质和发展要求的生产关系能促进生产力的发展，这就说明（ABCD）A．只有采取正确的路线方针和政策，生产力才会获得发展B．先进的生产关系能够为生产力发展开辟道路、扫清障碍C．先进的生产关系能够为生产力的发展提供可能性D．必须选择适当的经济体制，生产力才会获得发展69．物质资料生产方式是社会发展的决定性力量，具体表现在，它（ABCD）A．是人类和人类社会得以存在和发展的基础B．是形成人类一切社会关系的基础C．决定社会制度的性质和社会形态更替的过程D．制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的发展过程70．“上层建筑”领域包括……。（BC）B．哲学C．道德规范71．下列各项属于上层建筑领域内的现象的是，……。（AB）A．政府实施各种方针政策B．文化界对于文艺理论进行探讨有一家饭店的门口贴了一张告示，上写：“快进来吃饭吧，否则你我都得挨饿”，这副广告的哲学寓意是，……。（ABD）A．生产者和消费者之间是相互依存的B．生产者和消费者之间是互惠互利的D．生产关系本质上是物质利益关系73．社会政治结构的特点，就是它的AC）A．强制性C．阶级性74．社会划分为阶级，这属于……的现象。（BC）B．经济C．历史75．社会形态的发展是一个“自然历史过程”，这一论断揭示出了人类社会的发展具有……的道理。（AB）A．客观性B．规律性76．坚持历史决定论和承认主体的选择作用两者相一致的原理告诉我们ACD）A．社会规律只是作为一种趋势、一种“平均数”而存在的C．社会规律给人们的活动所提供的并不是一种唯一的现实可能性。究竟是哪一种可能性变为现实，这取决于人的自觉活动D能否实现主体的目的，取决于主体对客观规律认识的正确与否以及自身能动性的发挥程度77．社会改革的作用主要表现在ABCD）A.使原有的社会制度持续存在并获得一定程度的发展B.可以巩固新生的、发展尚不够充分的社会制度C.在旧制度灭亡之前,为新制度的诞生作量变和部分质变的准备D.促进人们的思想观念发生变化和更新78．社会改革与社会革命的区别在于ABC）A．前者不改变社会制度的根本性质，后者则导致社会制度的改变B．前者一般是自上而下展开的，后者则是由被统治阶级发动的C．前者一般不需要采取暴力冲突的方式，而后者往往需要通过暴力革命的形式加以实现79．人民群众是历史创造者的原理，其出发点包括……的观点ABA．社会存在决定社会意识B．物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础80．下述有关历史创造者的观点中，属于唯物史观的有BCD）B．历史活动是群众的事业C．人们自己创造自己的历史D．人们总是在既定的条件下创造历史81．正确认识和评价杰出人物的历史作用,应当坚持的正确态度是ABCD）A．认清杰出人物是特定历史条件下的产物B．善于运用阶级分析的方法C．坚持必然性与偶然性相统一的辩证观点D．在正确把握社会发展客观规律的前提下进行82．自由与必然的关系是（BCD）B．自由是对必然性的认识和对客观世界的改造C．自由不能脱离必然而独立存在D．自由是从客观必然性转化而来的83．资产阶级人性论的错误就在于，它AD）A．离开社会关系去谈论人的本性D．认为存在着永恒不变的人性和普世价值84．人的本质在其现实性上是其所处其中的一切社会关系的总和，这是因为ABCD）A．人的本质是在后天的社会生活实践中，特别是在生产实践中形成的B．人的本质是随着社会关系的发展而发展的C．人是生活于现实的具体的社会关系之中的人，现实的社会关系决定着人的本质D．人的本质只有通过社会关系才能表现出来，而且是在不同的社会关系中表现出来的85．人生价值的实现B、C、D）B．主要是通过努力把握社会发展规律性的途径C．唯一可行的途径就是积极参加社会生活实践D．最终取决于社会文明的进步和发达程度86．“以人为本”的理念是科学发展观的本质与核心所在，“以人为本”中的“人”，是指……。（ABD）A．具体的、现实的人B．广大人民群众D．社会的每一个成员87．马克思主义认为，人的全面发展ABCD）A．是社会进步的重要内容B．是社会发展的最终目的C．既是社会发展的结果，又是社会发展的原因D．是只有在共产主义社会里才能够真正实现的理想88.下列现象具有否定之否定特性的是ACD)A．生产—消费—再生产C．团结—批评—团结D．物质