中学教师高级课堂教学总结五篇

中学老师高级课堂教学总结五篇我们写工作总结的过程就是通过对理论过程进展认真的分析^p，找出经历教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。下面就是WTT给大家带来的中学老师高级课堂教学总结五篇，欢送查阅！中学老师高级课堂教学总结1本学期我们按照学校工作方案、本班期初制定的班级工作方案，并结合实际情况开展教育教学工作。详细如下：一、统一思想，形成合力。学生的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年班级气主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用。其次，积极配合学校的工作要求，根据每一位学生的才能、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位学生的聪明才智。再次，工作上的决策，通过各种民主方式，请老师参与，征求老师的建议和意见，努力创立宽松和谐的工作环境，让老师充分感受到自己是班级的主人，从而充分调动他们的积极性和创造性。以上做法，使全班级同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。二、严而有度、爱而不溺。我在班级管理中始终遵循“严中要爱，爱中要严”的原那么，没有对学生真诚的爱，而一味的严格要求或者不严格要求，而一味的溺爱，只能导致学生走向极端。严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关心保护学生，当然在严与爱中爱要领现，假如平时对学生爱字当头，变师生关系为平等的朋友关系，学生被爱就会变的自尊起来，这样遇到问题就会迎刃而解了。在班主任工作中，我坚持早到迟走，天气冷了，提早叫他们加衣服，给他们倒上一杯热水。在每节课前都要到班级看一看，放学了，跟他谈一谈。事情虽小，但同学们却感受到了的关心。随着对学生家庭不断深化理解，我发现我班离异，单亲家庭教多(共有5名)，对于这些学生，我会常常找他们谈心，问问生活中的寒暖，时常鼓励他们，在他们过生日时悄悄地送上一件小礼物。有学生在周记中写到：我还是第1次收到老师的礼物，真是太意外了，我一定要为您争口气!为班级争光!我想假如是几块钱的礼物能激发起他们的学习动力，我们也何乐而不为呢?平时，我还时时处处、方方面面关心保护学生，时时严格要求学生，无论在平时的课堂教学中，还是与学生谈心、家访我尽力做到用词贴切，话语中肯，词恳意深，字字句句都沁透着老师的拳拳爱心，点点深情。这样，能使学生的心灵受到启迪，激起学生心灵深处的浪花，从而懂得爱别人，产生学习的内趋力，受到良好的教学效果。三、确立以教学质量为工作中心的共识。教学质量是学校的生命力。本学期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，平衡各科开展。目前我班有43名学生。女生共有23人，男生20人。男生偏少。局部女生学习理科信心缺乏，为此，我和各科老师一起鼓励他们只要认真就能学好。在每次双周清考试后我都逐个找他们谈心，分析^p原因我经常理解学生学习各学科的情况，通过谈话来理解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新方法，及时有效地解决存在的各种问题，力争教育教学程度以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。四、面向全体学生，进一步健全和完善“家校共教”体系。在学生的管理教育方面，继续努力探究新时期青少年的教育教学方式，积极探究和理论“素质教育”的有效途径，不断总结经历教训。本学期我们充分利用好“家校通”时刻和家长保持联络，经常找学生家长沟通，交换理解他们的在校，在家学习情况，不断鼓励学生进步。但我们还应该清楚地看到我班还存许多缺乏之处，在今后的工作中，我将和各科老师一起采取积极措施加以改正，以获得更大的进步!中学老师高级课堂教学总结2自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才能。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务程度，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。详细总结如下：一、思想政治方面：我坚决拥护中国_的指导，拥护十一届三中全会以来的道路和政策，积极参加学校的政治学习，进步思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《老师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作那么，为人师表，不断进步自己的业务程度。在新时期，我牢牢树立效劳学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。二、教学工作方面：〔1〕在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。〔2〕我努力增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进展有机整合，强调学生自主学习才能和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到进步。有些学生厌学情绪严重，认为数学难学，作为老师，我首先从思想上进展转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴，强迫学习转化到自觉的求知上来，在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。〔3〕我虚心请教组长和其他老老师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，形成具有自己特色的教学风格。〔4〕认真布置和修改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业修改及时，认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析^p总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。〔5〕注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。三、学生管理方面：我于20__年_月起担任班主任工作，至今已经有二年多了。班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。普通班的学生原先根底一般，对大局部同学来说，学习起来都比拟吃力，我首先做好他们的思想工作，克制他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风。局部同学品行有缺失，遵守纪律不够，我屡次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念，形成好的班风。在平时，我从生活上和学习上等方面关心保护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，获得了一定的成绩，但也发现了许多缺乏之处，如在教学上创新有余，稳重缺乏，对学生的管理还缺少经历。在以后我会继续努力丰富自己，进步自己，不断进步自己的业务程度，为祖国的教育事业努力奋斗。中学老师高级课堂教学总结3为进步我校老师的职业道德程度，铸造一支忠诚教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的老师队伍。根据上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公开的原那么，并结合学校详细实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下。一、宣传学习工作组织老师学习了《__中学老师职业道德考核方法》，要求老师对照自己的工作与表现，深化地剖析自己。为做到考核工作深化人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织老师认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。二、组织考核1、学生评价。每班下发__张评价表，要求学生对自己的任课老师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对老师的评价，准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成，搜集整理后，作为考核的参考资料。2、家长评价。每班下发__张评价表，要求学生家长对孩子的任课老师逐条作出评价。3、老师互评和师德管理机构考核工作评分，每位老师对本办公室全体老师进展评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进展，及时搜集评分表，过期交表作弃权处理。这样老师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和老师之间互相猜疑、影响团结的现象。三、统计成绩将所有老师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。将每位老师的四项评分相加，四、效果通过老师职业道德考核评价，加强了师德建立的力度，进步了老师整体职业道德程度。学校重视了师德师风建立，从老师个人师德考核分数来看老师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。另外一年来老师队伍的政治思想素质及师德师风程度进步的很快，涌现出许多动人的事迹。总之我们通过狠抓师德师风建立工作，把师德评价作为师德建立的重要组成局部，做到制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，保证师德建立有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经历，进一步进步。中学老师高级课堂教学总结4古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个荣耀的人民老师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的老师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。一个选择老师职业的人，首先要热爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业，看成是老师的美德，是我紧记的，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从指导，不打折扣，认真、圆满完成学校指导教给的各项工作任务，是我要做的。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找缺乏，及时纠正，对别人的缺点，那么尽量宽容。教书育人，为人师表，注意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛，不愧对人民老师的称号。有教育调查说明：知识渊博、教法得当的老师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的老师，假如只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向其他老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆理论，勇于创新，认真钻研教材，讨论教法，选择灵敏多样的教学方法进展教学，获得了较好的教学效果。一个合格的老师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和进步自己的语言表达才能，讲课时，尽量做到语法正确、符合逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。热爱学生不仅是人民老师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。老师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，形成学生的良好情感，使老师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要热爱学生。不管在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。做为班主任，更应该更好的理解、保护学生。只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生间隔，增进了师生间的互相理解，等等。热爱学生，还表如今老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。我注意尊重学生的人格，理解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、程度不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培养成社会有用的人才。因材施教，可以收到较好的效果。随着我国依法治国的深化，法制教育越来越受到关注。老师不但要在教学和工作中遵纪守法，而且还要肩负起教育学生识法、懂法、守法的重任。因此在教学中结合实际，运用生动的现实例子去教育和引导学生，使他们在学习中懂得法制的重要性，并从小养成遵纪守法的良好习惯我觉得，一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进展，使学生能安康活泼的成长，是自己的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的乐趣。中学老师高级课堂教学总结5在紧张繁忙的工作中，一个学年又过去了。一年完毕之际，回忆着一年的学习、工作，颇感有总结进步的必要。我认为，老师的政治思想和道德品质集中表达在老师职业责任心上，做为一个人民老师，在教学上应有强烈的责任心，以下是我的工作总结：一、爱岗敬业，忠于教育事业热爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成局部，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对老师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感。二、热爱学生，平等对待每一位学生关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，理解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但人非圣贤，熟能无