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文档简介

度时用女翎技工净材GuangzhouJinlingTechnicalSchool教师姓名：金汉林授课班级：1915工课程名称：企业战略管理

科目企业战略管理班级1915工商授课日期2020.11.23课题13-3战略控制的目的及原则13-4战略控制的过程、方式、系统课时2授课方式讲授法、案例分析法、演示法、讨论法、情境导入法辅助教具多媒体学习目标掌握战略控制的目的及原则作业布置无重点战略控制的目的及原则难点战略控制的目的及原则教学回顾1、提倡学生在课堂中做好课堂笔记，针对新课的重难点，在课本上或笔记上做好相关记录，便于课后的温习，加深学习印象。2、课后及时回顾本节课的教学流程，记录好本节课教学中的闪亮点及需改进的地方，做好及时整改，使得下节课更加完善，提高教学效果。编号:版本:流水号:审阅签名:审阅签名:审阅签名:授课教师：金汉林提交日期：2020年11月1日审阅日期：2020年11月20日

教学环节

审阅签名:教学环节

与时间分配

教学仪规

教学日志5分钟教学环节

与时间分配

教学仪规

教学日志5分钟复习旧课教学环节

与时间分配

教学仪规

教学日志5分钟复习旧课10分钟新课学习

55分钟教学内容一、教学常规1、展示教学仪规，师生相互问好。2、进行班级学生考勤点名，如实填写教学日志。3、强调课堂纪律（笔记、书本、食品等）和教室卫生情况。二、知识回顾：（提问+举例）战略控制的目的及原则知识巩固：三、新课学习战略管理的性质•1.战略管理是整合性管理理论，是最高层次的管理理论；•一是管理基础。是管理中带有共性的基础理论、基本原则和基本技术。•二是职能管理。是将管理基础与特定的管理职能相结合，以提高组织职能部门的效率。•三是战略管理。是管理理论的最高层次，它不仅要以管理基础和职能管理为基础，还融合了政治学、法学、社会学、经济学等方面的知识。•2.战略管理是企业高层管理人员最重要的活动和技能；•美国著名管理学学者罗伯特•卡茨认为，管理者应具备：•一是技术能力；二是人际关系能力；三是思维能力即战略能力。•3.战略管理的目的是提高企业对外部环境的适应性，使企业做到可持续发展。•如杰克.韦尔奇说：在被迫改革前进行改革。以青蛙为例：热水煮青蛙，青蛙会跳出来；而冷水煮青蛙，由于环境变化缓慢，青蛙会丧失警惕。所以企业应该有危机意识。杰克韦尔奇，是原通用电气（GE）董事长兼CEO,I960年，加入通用电气塑胶事业部；1981年4月，成为通用电气历史上最年轻的董事长和

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