主题教育活动策划方案

第页主题教育活动策划方案一、指导思想：

知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美妙的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校内”这个主题，在学生中开展“感恩教化”系列活动，实施“情感教化”，培育校内“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感谢老师的训诲”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增加学生对家庭、学校和社会的责任感。

二、活动主题：

学会感恩他人，构建和谐校内

三、活动口号：

让感恩伴你我成长

四、活动小组：

组长：

副组长：

活动策划：

成员：

五、活动支配：

（一）宣扬发动阶段

1、召开德育工作会议，作好感恩教化组织开展的宣扬动员。

2、以“感恩”为主题布置宣扬橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教化活动倡议书》，创设校内感恩氛围。

3、各班出一期感恩教化专题黑板报，学校组织检查评比。

4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲

（二）组织实施阶段

1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教化为内容，开一次主题班会，要求有主持人，有会议记录等，会后把班会材料上交德育处。

2、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。

3、各班组织学生观看感恩教化影片。

（三）强化加深阶段：

1、以班级为单位组织一次以“感恩”教化为主题的征文竞赛，每班选出两篇优秀作文上交德育处。

2、“恩情颂”演讲赛：各班利用读报堂组织一次感恩演讲竞赛（各年级依据状况自行支配，本项活动不计入总分。）

（四）活动总结阶段：

各班将本月感恩教化活动形成文字总结材料上交德育处。

六、留意事项：

1、德育处统一支配开展各项教化活动，注意安排、实施、检查、评比、嘉奖五环节的落实，本方案的实施状况将纳入班级的考核。

2、以年级组为单位，加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。

3、各班主任负责本班感恩教化活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生仔细学习实施方案、作好详细支配、检查、督促。

4、各项活动的责任老师要紧密协作班主任开展工作，注意活动的实效。

主题教化活动策划方案篇2

指导思想

今年5月20日至6月20日是第十个全国学前教化宣扬月，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教化跨越式发展、推动科学保教取得重大进展的十年。根据《教化部办公厅关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知》文件精神，开展好学前教化宣扬月活动。我园聚焦“砥砺十年奠基将来”为主题的学前教化宣扬月正式启动。针对本次学前教化宣扬月活动，我园全体教职工主动响应，并结合幼儿园当前实际状况，制定如下活动方案。

活动主题

砥砺十年奠基将来

活动时间

20xx年5月20日至6月20日

组织机构

组长：孙会

副组长：杨晓燕、朱锐、孟晓雪

成员:全体老师

宣扬内容

接着围绕深化落实《指南》科学保教，通过开展实实在在的宣扬活动和教化服务，向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

详细步骤

第一阶段：总体部署，制定安排

1、关于全国学前教化宣扬月活动，召开集体会议，对学前教化宣扬活动做出全面的动员和部署。

2、成立学前教化宣扬活动领导小组，制定活动实施方案。

其次阶段：多种形式，主动宣扬

家长篇

1、运用多种途径：家园联系栏、班级群、微信公众号等向家长及社会人员宣扬本次活动的意义。与大家共同感受学前教化的十年快速发展。

2、父母的陪伴有益于儿童成长，能促进孩子与父母的关系，更能促进孩子们的情感发展以及

社会性发展，促进亲子间的沟通。通过向家长征集亲子嬉戏活动视频，引导家长科学育儿，营造家庭教化中健康向上主动的家庭环境氛围。

3、为帮助孩子更好的进入小学，让家长了解幼小连接的意义，将开展线上幼小连接主题家长会，与家进步行沟通，了解更多幼小连接的相关学问。

6、利用家园联系栏、微信公众号宣扬幼小连接相关学问，传播正确理念，宣扬科学学问。

老师篇

1、“教而不研则浅，研而不学则空。”幼儿的成长离不开老师的引导，老师的成长离不开专业的引领。为提高老师的专业化水平，更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进幼儿园保教质量的提高，组织老师再次学习六个支架，开展相关研讨，让老师对《指南》有更深一步的理解，引领老师树立正确的儿童嬉戏细观课程观，推动幼儿园课程实施，促进幼儿健康欢乐成长，让老师更快更好地在工作中不断成长。

2、组织科学保教相关活动：老师专业实力展示活动。通过活动，学习解读孩子的行为，理解幼儿的学习与发展;通过专题研讨，引导老师将视线落在幼儿身上，加深对幼儿年龄特点和学习方式的相识，主动为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，变更传统教学模式，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。

3、开展红色故事共享活动：通过共享激励老师从党的百年光辉历程中吸取才智和力气。

4、讲好学前教化故事，共享对学前教化改革和发展的体会与感悟。

幼儿篇

云庆六一系列活动

共享红色故事，歌颂红色歌曲、观看红色电影，让红色基因代代传承。

3、幼小连接

(1)带领大班幼儿云参观肥光小学，了解小学环境、小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。从而提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理基础。

(2)毕业典礼：

实行大班毕业典礼：感恩父母、感恩老师，感受同伴友情，感谢家长的哺育和老师的教化，通过毕业典礼表达情感。引导广阔幼儿园老师和家长充分相识幼儿童年生活的重要价值，认知嬉戏体验是儿童特有的生活和学习方式，创建足够的机会条件，点亮欢乐童年，扭转当前重学问技能学习的剥夺孩子天性的教化方式。

(3)实力打算

为了让孩子们提前适应小学生活，将组织孩子在嬉戏中进行生活自理、学习习惯、阅读实力等方面培育，以提高幼儿的自我服务实力。更快适应小学生活。

第三阶段：反思总结，砥砺前行

1、本次活动结束后,仔细总结沟通,按时将活动状况的文字材料和图片资料整理,做好宣扬月活动总结。

2、总结反思活动的开展状况。

主题教化活动策划方案篇3

一、班会背景：

感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的人。然而在当代社会生活中许多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑，个人享乐主义过强，许多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命，给家人与社会带来了沉痛的伤痛，目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着初中生的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。因此提高初中生的感恩意识与责随意识显得非常重要

二、班会主题：

学会感恩与爱同行

三、班会目的：

通过此次主题班会，让学生充分相识到父爱、母爱的宏大以及四周人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。

四、班会时间：

20xx年6月10日

五、班会地点：

新田中学初二2班

六、班会对象：

初二2班全体学生

七、班会形式：

探讨、表演

1、导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。（出示幻灯片5分钟）

美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。比如熟语当中就有许多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。我们从诞生到现在，始终享受着父母的爱，接受着父母、师长、挚友的关切，我们觉得这一切是天经地义的，很少想过“感恩”二字。那么今日就让我们专心来体会如何感恩。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应当时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母哺育，没有师长训诲，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教化尤为重要。

2、探讨：观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的相识（8分钟）

学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了我们，

使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，要为父母多做点家务，因为父母生我养我不简单，要多体谅老师，努力学习，那就是感恩。

学生3：感恩是中华民族的传统美德，是一种主动的生活看法。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

老师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们；另外，我们还要感恩挚友和对手，因为他们促进了我们的成长；虽然，现在我们不会赚钱没什么收入，但是我们要从身边的小事做起，一点一点的让我们的父母，老师，亲朋好友感动，放心。

3、小品《种瓜得豆》（6分钟）

“讲解并描述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点高校读探讨生读博士，可当父亲病了母亲须要与女儿商议如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商议有什么用？”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指当心翼翼的像拈着什么秽物”、

问题1：这个小品能让大家思索，假如你是文章中的女儿，你会怎么做呢？问题2：再深化的想想长这么大是否为父母倒过50杯水？

4、探讨问题：（5分钟）

（1）为什么要感恩父母？

（2）为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？

（3）学生先自己考虑，然后再进行小组沟通。

5、接着探讨：（4分钟）

（1）怎样感恩父母？

（2）怎样感恩老师？

（3）怎样感恩自然和身边其他的人？

学生针对以上三个问题进行探讨，而后老师总结。

6、观看尊师重道的视频（7分钟）

无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：“早上好”，老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色调。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐性地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师谆谆教导地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。

尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来实行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。

各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首喜闻乐见的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着渐渐长大，却恒久忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

问题一：你以前有过那些不敬重老师的行为？

问题二：你准备今后怎样敬重老师？

学生1：当我犯了错误，受了老师的指责，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师指责我，教化我，都在教我做人的道理。以后我肯定虚心接收老师的指责教化，并主动改正错误。

学生2：我有时上课不仔细听讲，常常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不敬重的表现。我们应当敬重老师，上课用心听讲，独立思索，主动举手发言，仔细完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰。学生3：我有时在校内里遇到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校内里肯定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

主持人：同学们都说得很好，也相识到了我们平常行为中的一些错误，并将主动改正，做到尊师重道。

八、感恩小故事（3分钟）

1、六旬老父捐肾救子：20xx年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，

也不能看着你死！

2、年轻母亲舍身救儿：20xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，干脆跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是__的全部。”

3、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我时我觉得难受，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到难受，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是难受不能忍受。”

4、孝顺儿捐肾救母：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

九、老师总结：（2分钟）

学会感恩，本质上就是对他人赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。

感恩父母——感谢父母、长辈的哺育之恩，学会孝敬父母长辈；

感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增加社会责随意识，树立报效祖国思想；

感恩自然——感谢大自然的赐予，酷爱自然，增加环保意识；

感恩师长——感谢老师的训诲，尊师重教；

感恩他人——感谢同学、挚友的支持照看，促进互助互爱。

主题教化活动策划方案篇4

活动时间：XX年9月24日

活动内容：祖国在我心中爱国歌曲教化活动

活动目的：教化学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种表现。我们作为小学生应当时时记住这一点，时时提高警惕，把祖国牢记在心，做一个健康、向上、爱国的合格少先队员，从小立志为祖国争光。

活动过程：

一、上周工作小结

二、本节活动支配

(一)让同学们明白道理：大的方面爱国关系到千家万户，关系到社会的稳定，小的方面通过爱学校、爱家庭，关系到家庭的和谐，集体的荣誉。

(二)问爱国可以通过哪些途径表现出来?什么是爱国?我们为什么要把爱国放在第一位?

(三)关于爱国你都知道哪些方面的学问?

三、本节课我们主要通过唱爱国歌曲来表现我们爱国。

四、同学们都知道哪些爱国方面的歌曲?

1、同学们探讨沟通。

2、老师总结爱国歌曲有很多：如《什么地方四季唱开艳丽的花朵》、《我们宏大的祖国》、《我的祖国》、《闪闪的红星》、《红军战斗指方向》、《长江之歌》、《我的中国心》、《四度赤水稀奇兵》等等。

3、这些歌曲都表现着爱国。今日，我们主要从中选择两首去唱，

充分表现我们爱国的热忱和决心。

五、学唱爱国歌曲。

六、同学们谈通过今日的活动有什么体会，或是今后的准备、想法，主要结合学习和关切学校、班级方面谈起。

1、同学们探讨沟通。

2、老师询问。

七、学生代表谈今后的准备，并提出策略。

八、活动小结：我们是六年级的同学，我们肯定要给其他年级的同学做出表率、做出榜样，在爱国这一方面肯定要做的最好。

主题教化活动策划方案篇5

一、活动背景

面对社会的发展，以科学的看法探究社会发展的新问题。带来新时代高校生才智的激荡，思想冲击，情感体验和价值观的重构，激发学生探究真理，追求学问，活跃校内学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主团结精神，呈现学生素养风采，丰富学生课余生活。给同学们供应呈现自我的舞台，为此，我班将实行“诚信与圆滑”主题辩论赛。

二、活动目的

辩论是一项可以提高思辨实力、丰富课余学问、培育团队精神、熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神，提升高校生适应社会的实力。

三、活动时间

20xx年12月19日09:00——10:30

四、活动地点

1教407教室

五、活动主题

“诚信与圆滑”主题辩论赛

六、活动对象

经济管理学院12级经管、国贸全体同学

七、活动过程

1、主持人致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和竞赛规则。

2、开篇立论起先，正反方一辩依次进行。

3、驳立论阶段进行，反正方二辩依次进行。

4、质辩环节进行：

(1)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。

(2)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。

(3)正方三辩质辩小结。

(4)反方三辩质辩小结。

5、自由辩论进行，由正反方做自由辩论，并由现场观众对正反方各提两个问题，正反方分别做回答。

6、总结陈词：

(1)反方四辩总结陈词。

(2)反方四辩总结陈词。

7、由毋老师及各评委对各参赛人员进行点评，工作人员做计分和统分工作。

8、对此次活动，由毋老师做点评和总结。

9、主持人宣布本场竞赛各队的得分结果和最终结果。

10、由毋老师给参赛人员颁奖。

11、本场竞赛结束、退场。

八、详细支配

1、活动前期

(1)确定辩题，写出具体策划(赵玉洒负责)。

(2)确定参赛选手名单、评委、主持人并落实名单。

(3)申请教室、赛场幻灯片制作、音乐打算(刘建权负责)。

(4)制作辩手、嘉宾、评委的纸牌，打算正反方牌子(李梦涛、董林强负责)。

(5)打算活动奖品、礼物和布置会场所需的物品(范玉婷、任贝贝负责)。

(6)各班委活动时提前20分钟进场布置场地，做各项打算工作。

(7)竞赛规则、评分标准的打印(范玉婷、赵玉洒负责)。

2、活动中

(1)活动过程中照片采集(蒋鹏郊负责)。

(2)活动过程中纪律维持(袁旭升负责)。

(3)现场幻灯片、音乐播放(苏斌负责)。

(4)做好计分和统分工作(刘如倩、杜梅负责)。

3、活动后期

(1)写出活动新闻稿(刘建权负责)。

(2)写出活动总结(袁旭升负责)。

九、活动留意事项

1、辩论会起先前应做好充分的打算工作。

2、辩论赛中全体同学应遵守纪律。

3、各方辩手发言时留意时间的把握，语言的组织。

4、各方辩手应留意语言风度，不能运用过激的语言。

5、辩手及主持人尽可能着正装。

6、活动结束后刚好打扫教室卫生，复原教室原貌。

十、经费预算(共计约50元)

1、竞赛奖品8个笔记本。

2、购买纸牌，红纸。

主题教化活动策划方案篇6

一、活动目的

1、增加学生平安意识，提高学生自我爱护实力。

2、了解和驾驭游游。

3、驾驭如何预防溺水和溺水急救。

二、活动重点

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救

三、教学难点

溺水时如何自救、急救

四、活动打算：录像

五、教学内容

1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以熬炼身体，增加体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必需要留意肯定的平安。为了让同学们驾驭必备的游泳平安学问，增加自救、自护意识，本周我们实行关于游泳平安的主题班会。

2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻

6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教化

3、授课内容：

先向学生讲几点防溺水的学问要点：

(1)教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，游泳。

(3)我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人箭来相助或拨打“110”。

游泳平安事项要点：

(1)保持自身良好的身体状态

下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

(2)做好足够打算工作，预防抽筋

做好身体热身打算工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中;腹部难受时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和;营造平安游泳的环境，当心溺水，溺水自救和急救方法：

1、自救

万一不幸遇上了溺水事务，同学们切莫惊慌，应保持冷静，主动自救：

A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0。967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1。057，比水略重)，此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;

B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

2、急救方法

若遇到溺水者，应快速游到溺水者旁边，视察清晰位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂移物抢救。让落水者攀扶上岸。在救援溺水者时，可按以下方法进行急救：

A、将伤员抬出水面后，应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

B、呼吸停止者应马上进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至复原呼吸为止。

C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳复原为止。

主题教化活动策划方案篇7

11016年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生平安教化的通知，确定每年3月最终一周的星期一为全国中小学生的平安教化日。一般状况下，各地方在此基础上，将每年3月最终一周定为平安教化周，从平安教化日起先往后一个月，则为平安教化月。这其中，平安教化日是国家法定的，平安教化周和平安教化月则是一种习惯行为，而平安教化月更是各地规定的时间都不一样。设立这一制度是为全面深化地推动中小学生平安教化工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的平安爱护工作，促进他们健康成长。

自11016年起，“平安教化日”主题分别是：

11016年：“全社会动员起来，人人关切中小学校平安工作”

11017年：“交通平安教化”

11018年：“注意防范，自救互救，确保平安”

11019年：“消防平安教化”

20xx年：“保证中小学生集体饮食平安，预防药物不良反应”

20xx年：“校内平安”

20xx年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”

20xx年：“大力提中学小学生及幼儿的自我爱护意识和实力”

20xx年：“预防校内侵害，提高青少年儿童自我爱护实力”

20xx年：“增加交通平安学问，提高自我爱护实力”

20xx年：“珍爱生命，平安第一”

20xx年：“强化平安管理，共建和谐校内”

20xx年：“迎人文奥运，建和谐校内”

20xx年：“加强防灾减灾，创建和谐校内”

20xx年：“加强疏散演练，确保学生平安”

20xx年：“强化平安意识，提高避险实力”

20xx年：“普及平安学问，提高避险实力”

20xx年：“普及平安学问，确保生命平安”

20xx年：“强化平安意识，提升平安素养”

20xx年3月20日是其次十个全国中小学生平安教化

20xx年xx月xx日，学校围绕教化部今年确定的活动主题“强化平安意识，提升平安素养”，为仔细实行教化部、市、县教化局通知要求，结合乐教发〔20xx〕55号《乐至县教化局关于仔细开展好第20个全国中小学生平安教化日主题教化活动的通知》文件精神，学校确定在全校组织开展“平安教化日”主题教化活动。特制定以下实施方案。

一、活动目的

有针对性地开展平安宣扬教化和疏散演练活动，并以平安教化日为契机，通过一系列内容丰富、形式多样的教化活动，进一步强化各项平安工作，全面促进平安学问进学校、进课堂、进家庭，不断增加师生的自救自护、平安意识和防范实力。

二、活动主题

强化平安意识，提升平安素养

三、活动时间

20xx年3月17日——4月10日。

四、活动支配

1、在校内悬挂横幅：“珍爱生命，平安第一，强化平安意识，提升平安素养”。

2、更新校内平安警示、校门口平安宣扬标记牌、LED宣扬等。

3、主题班会：重点加强防火、防溺水、防地质灾难、防交通事故、防食物中毒、防暴力损害等防范"六灾"教化，确保平安教化活动真正做到平安学问入脑入心，进一步提高广阔师生的平安意识和避险实力。

4、组织一次“我参加、我发觉、我建议”的师生共同查找校内平安隐患的活动；向各班发放平安隐患排查表，将排查结果记录整改。

5、3月20日，利用课间操组织一次针对火灾、地震突发事故的全校性应急疏散演练，做好演练的总结分析，刚好发觉并解决演练中存在的问题，通过演练使每一名学生都熟记疏散路途，在遇到紧急状况时能够平安、快速撤离。

6、对学生宿舍、校内围墙、学校食堂、锅炉房、试验室、危化品保管室、煤气燃气设施、供电设备等重点要害部位进行全面排查，深化查找各种平安隐患，并根据"五定原则"（定人员、定时间、定责任、定标准、定措施）抓好隐患整改，严格实行隐患销案制度，堵塞平安管理漏洞。

7、少先队代表国旗下讲话：“珍爱生命，平安第一”。

8、组织一次饮食卫生平安检查，及教化活动。

9、组织全校师生参与平安学问网络竞赛活动。竞赛时间为20xx年3月31日—11月30日。政教处要充分发挥班主任作用，以班级为单位组织全部学生参与竞赛，并通过“小手牵大手”、“一个孩子带动一个家庭，一所学校带动一个社会”，让学生家长一起参与平安学问的学习竞赛活动。

五、活动要求

1、要充分利用校内内各种形式，大力开展“平安教化日”主题教化活动，形成人人讲讲平安、事事讲平安、到处讲平安的深厚氛围。

2、要结合实际、结合此活动方案，仔细做好落实工作，不走过场，确保活动取得成效。

3、各班要借此契机加强对本班的平安教化，不留平安盲点。

4、活动结束后，将开展第20个全国中小学生平安教化日活动的方案、总结（附图片）报教化局学校平安管理股

主题教化活动策划方案篇8

一、活动目的

20xx年3月31日是第xx个全国中小学生平安教化日。为了切实做好我校学生平安教化工作，使广阔的学生坚固树立“珍爱生命，平安第一，遵纪遵守法律，和谐共处”的意识，提高学生自救自护的素养和防范实力。

二、活动主题

珍爱生命，平安第一。

三、活动时间

本学期第六周至第十周。

四、活动内容

营造活动氛围：

1、在校内主席台、操场护栏悬挂横幅：“珍爱生命，平安第一”。

2、布置两块宣扬xxx板报。

3、布置交通平安教化宣扬漫画展板。

4、操场护栏上悬挂“平安宣扬彩旗”，楼内、楼外悬挂“平安温馨警示语”；校门前制作平安宣扬标记牌。

主题活动支配：

1、国旗下讲话：“珍爱生命，平安第一”。

2、主题班会：“珍爱生命，平安第一”。

3、收听、收看平安教化宣扬录音及光盘。

4、开展制作平安法制教化手抄报竞赛。

5、各班出一期平安教化专题黑板报。

6、平安检查：地点：各教室、试验室、操场护栏各楼通道及xx平安设施等。

五、活动总结与反馈

本学期末对在各项活动表现突出的个人及班级（或活动小分队）赐予相应的表彰。

主题教化活动策划方案篇9

今年12月4日是第x个国家宪法日，12月4日至12月10日是xx市第xx届宪法宣扬周。依据市法宣办相关文件及教化局要求，我校将围绕学习党的十九大、弘扬宪法精神的主题，集中开展宪法宣扬活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间

20xx年12月4日（星期一）至12月10日（星期日）

二、活动主题

弘扬宪法精神坚持依法治教共创美妙生活

三、宣扬重点

（一）大力学习宣扬习近平总书记关于全面依法治国的重要论述

结合学习宣扬贯彻党的十九大精神，重点宣扬习近平新时代中国特色社会主义思想，特殊是关于全面依法治国的重要论述，学习宣扬党的十九大关于法治建设的重大部署，让全体教化工作者和广阔青少年充分相识宪法与国家前途、人民命运休戚相关；

充分相识维护宪法就是维护党和人民共同意志的，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。

（二）突出学习宣扬《中华人民共和国宪法》

宣扬宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。宣扬党的领导是宪法实施的最根本保证，宣扬宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体，宣扬公民的基本权利和义务等宪法基本内容，大力弘扬宪法精神。宣扬宪法的实施，落实宪法宣誓制度。引导人们发自内心信仰和尊崇宪法。

（三）广泛宣扬党的十八大以来xx教化法治建设的重大成果

坚持法治宣扬教化与法治实践相结合，大力宣扬党的十八大以来本市教化系统推动依法治教的重要部署和重要举措，宣扬本市教化系统在推动“宪法进学校”方面的政策措施和实践成果，努力引导全体教化工作者和广阔青少年自觉遵守法律、遇事找法、解决问题靠法。

四、主要工作：

1、12月4日周一上午，国旗下宪法讲话、晨读宪法活动。

2、12月6日周三中午，红领巾广播，宣讲宪法学问。

3、12月8日周五下午，开展宪法主题班会课组织学生登录普法网观看本次活动全国总决赛个人赛和团体赛系列视频，作法法治教化课程。

4、充分利用校内各类宣扬阵地和平台开展宪法宣扬，在校内内营造良好的宪法学习氛围。充分利用学校适合宣扬的场所，统一播放宪法日公益广告，摆放宪法主题宣扬易拉宝，借助这些活动大力普及宪法基本常识，推动青少年从小树立宪法意识和国家意识。

五、工作要求

各班级按时间节点刚好开展各项工作，做到有记录、有资料，并将相关资料在周五班队会课后发到政教处。

主题教化活动策划方案篇10

活动时间：20xx年x月x日

活动对象：七(一)班全体学生

同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故下面就谈谈家居平安要留意什么：

一、平安用电

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。

1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。

4)运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的`异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。寒假平安教化主题班会5)发觉有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。

二、平安运用煤气

1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)运用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三、防溺水

不许擅自去冰上玩耍，当心冰窟窿

发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助。

四、交通平安

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶。(不满12周岁的孩子不许上道骑自行车)

全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，干脆经济损失731万。真是令人痛心。所以提示同学们要特殊留意交通平安，上放学时肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，留意来往的车辆，刚好消退交通隐患。

五、防火

冬季风大，秸秆进家门，防火发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。

3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体。

六、防盗

保管好个人财务。生疏人人身平安(铁观音，好吃的好玩的)闩好门防盗，在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发觉盗窃事务即时报警。

七、防校内暴力

同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要刚好沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况，寻求学校的帮助

八、食品卫生平安

内宿、中伙生一律在校内就餐，外出购物时肯定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发觉有质量问题的食品要刚好上报，饮食后如有不适刚好就诊。

九、防冻，防感冒

冬季温度较低，天气寒冷，留意添加衣物以防冻伤。室内外温度差大，外出活动留意增减衣服，平常熬炼身体，预防感冒和流感的发生。

十、留意燃放烟花爆竹平安。

在春节期间，学生不燃放烟花爆竹，留意人身平安，预防火灾发生。

小结：

平安来自谨慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，树立平安意识，信任我们肯定会远离损害，健康成长。

春节是我国的传统节日，只有保证人身和财产平安，才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻留意自身以及四周人群的平安，防止平安事故的发生。希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他，愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安欢乐的寒假，愿平安和华蜜恒久着伴随我们大家!

全体学生签名：

班主任签名：

主题教化活动策划方案篇11

一.活动背景：

10月31日是联合国规定的世界勤俭日，而勤俭节约同样也是中华民族的传统美德，是我们每一个人都应当拥有的美妙品质。但在现实生活中，身为接班人的高校生铺张奢侈、不知节俭的现象依旧很严峻，这与我们的优良传统严峻不相符。

二.活动名称：

让每一天成为世界勤俭日

三.活动目的：

通过举办这次活动，向广阔师生宣扬了"再小的力气也是一种支持，让每一天成为世界勤俭日"的活动主题，并增加大家勤俭节约的环保意识。

四、活动打算：

(一)物资打算：

两个展板

两顶帐篷

8张桌子

300张宣扬页

101个关于勤俭的自制小书签

用于在水房张贴的标语四个

餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个

便利贴两本

笔六支

相机五部

志愿者胸牌与帽子若干

一些干净的塑料袋(最少30个小的、8个大的)

透亮胶带一个

双面胶一个

(二)场地打算：

钟楼广场场地的申请

关于其次餐厅二楼摆放卡片的场地交涉

关于水房张贴标语的场地交涉

校内里捡垃圾的场地打算

(注：以上的物资和场地必需在10.28日晚上9：00之前打算完毕)

五、活动时间：

20xx年10月29日12：00~13：20

六、活动地点：

钟楼广场

第一餐厅二楼

水房

a.b.c.d四座寝室楼

校内里同学常常活动且有垃圾的地方

七、参与人员：

校内活动部

宣扬部

新闻网络部

服务队

八.打算工作的任务安排：

(1)校内活动部：

负责帐篷、桌子的申请

负责志愿者胸牌与帽子的打算

负责塑料袋(最少30个小的、8个大的)、胶带、双面胶的打算

负责场地的申请

(2)宣扬部：

负责展板的制作

负责宣扬页、小书签、标语、卡片、便利贴的

打算

(3)新闻网络部：

负责相机的打算

九.活动的形式：

(1)钟楼广场：展板宣扬、发放传单、赠送小书签、在便利贴上写感悟并贴于展板上等几种形式，另外负责向过往的同学宣扬我们的主题思想。

(2)餐厅：将我们制作的卡片摆放在餐厅合适并比较惹眼的地方，增加大家节约粮食的意识。

(3)水房：在水房、一号餐厅二楼合适并惹眼的地方贴标语，增加同学节约用水的意识。

(4)校内里同学常常活动且有垃圾的地方：带领志愿者一起捡垃圾，通过切身感受让大家树立爱护环境的意识。

(5)寝室：在寝室张贴宣扬页，以便让尽可能多的同学看到，

增加大家对"勤俭"的意识。

十.活动中的任务安排：

依据活动地点的不同，现成立五个小组，每个小组负责一个地方，详细状况如下：

(1)第一组：负责钟楼广场

组长：李鹏鹏

副组长：王志云

服务队：25人

新闻网络部：1人

(2)其次组：负责餐厅

组长：潘文含

副组长：崔晓梦

服务队：4人

新闻网络部：1人

(3)第三组：负责水房

组长：郑雪佳

副组长：叶明星

服务队：3人

(4)第四组：负责校内里同学常常活动且有垃圾的地方

组长：赵坤阳

副组长：周秋实

服务队：10人

新闻网络部：1人

(5)第五组：负责寝室

组长：王卓

副组长：房鼎辉

服务队：4人

主题教化活动策划方案篇12

初级中学“双美妙”活动主题教化实践活动安排提要：贴近实际、贴近生活、贴近未成年人主体，遵循未成年人身心特点和成长规律，加强学校、家庭、社会“三结合”网络建设和未成年人自我教化与管理

初级中学“双美妙”活动主题教化实践活动安排

为深化开展文明城市创建工作，实行姜堰市《教化系统开展“建设美妙家园、争做美妙少年”主题教化实践活动实施方案》。在我校中小学组织开展“建设美妙家园、争做美妙少年”主题实践活动。（简称“双美妙”活动）现就相关详细工作制定如下活动实施方案：

一、指导思想及目标

贴近实际、贴近生活、贴近未成年人主体，遵循未成年人身心特点和成长规律，加强学校、家庭、社会“三结合”网络建设和未成年人自我教化与管理，动员和组织未成年人不断增加主子翁意识，从身边事做