四年级下册语文课件-语文园地三-人教部编版(共14张PPT)

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语文园地三

交流平台

结合本单元的学习，你能总结出诗歌的哪些特点呢？

分小组交流根据汇报交流，我们总结了诗歌的以下特点：

一、本单元的诗歌读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。

二、诗歌表达的了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

三、诗歌饱含着真挚的情感。

请同学们根据以上总结归纳，自由阅读本单元的诗歌，再次感受诗词的魅力。识字加油站同学们看看汇款单上有什么要求？

人民币金额大写

哪位同学能试着写出？

壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾比一比，用自己的识字方法识记下列汉字，看谁记得又快又准。岳湘贰叁

柒壹捌玖分小组交流识字方法

找出本单元中描写颜色的句子，交流一下好在哪里？词句段运用1、在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上了银霜，披上了雪花。

2、白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。3、那草滩的绿,绿得娇嫩,那菜花的黄,黄的蓬勃,而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!

通过上面的句子，我们可以感受到诗歌语言的魅力和强烈的感染力。也能体会到诗歌语言的准确性。

仿写下列诗句

文段一：

这些事——是永不满灭的回忆；

月明的园中，藤萝的月下，母亲的膝上。我们一起来挑战文段二:

春天的早晨，怎样的可爱呢！

融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。学生评议：

谁仿写的好？

好在哪里？自由朗读下面名人名言，注意读通顺。诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜诗是强烈情感的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。

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