高考语文备考之诗歌鉴赏：“菊”意象+试题汇编

古诗词“菊花”意象黄花就是菊花。史正志《菊谱》：“菊草本也，以黄为正，所以概称黄花。”菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美，也不能与身价百倍的兰花并论，但作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的亲睐.菊花作为意象在诗词中主要有以下几种象征意义。隐士的象征——自从被陶潜先生垂青之后，菊花就成了“花之隐者也”。陶渊明《和郭主簿》：“芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。”正是表达了他对羡慕幽静安逸生活的向往。东篱下悠然采菊的他，以田园诗人和隐逸者的姿态，赋予菊花独特的超凡脱俗的隐者风范，菊花从此便有了隐士的灵性。斗士的象征——唐末农民起义领袖黄巢了。“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我假设为青帝，报与桃花一处开”。“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”在其带有明显寓意和倾向性的诗作里，菊花成了饱经沧桑的勇敢坚强的斗士，为民请命，替天行道。伤感的象征——李清照是宋代女词人，菊花，在她笔下成了抒发情思的对象。“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”用“瘦”字抒发内心对久别丈夫的感受。高洁品格的象征——菊花有代表高洁品格的象征意义.例如唐人元稹《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。菊花残谢后一般不会凋落花瓣，不会像桃花一样，一片一片掉下来，落英缤纷的。故诗人说“堕地良不忍，抱枝宁自枯”。故诗人一般都赞赏其凌寒的品格例如：白居易《咏菊》：一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。菊花枯而不陨是它固有的特性，但在朱淑真笔下：〃宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风〃，这里赋予了菊花倔强的性格和对抗精神。咏菊诗歌鉴赏题汇编一、阅读下面这首诗，完成各题菊花元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（1）诗中第二句中“遍绕”“日渐”表现了怎样的情景？⑵这首诗寄托诗人怎样的人生追求？【答案】（1）表现作者喜爱、痴迷、流连忘返的情景。（2分）⑵寄托了作者对坚贞不屈，独立孤傲个性的欣赏，对高洁隐逸人格的向往和追求。（2分）二、阅读下面这首诗，回答以下问题。菊李商隐暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含①宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉②，升君白玉堂③。【注】①罗含：语出《晋书•罗含传》：“及致仕还家，阶庭忽兰菊丛生，以为德行之感焉。”②金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。③白玉堂：指豪华的厅堂，喻朝廷。.诗的首联和颔联分别描写了菊花怎样的特点？.这首诗运用了怎样的写作手法？表达了诗人什么样的思想感情？【答案】1.此题考查分析诗歌意象的能力。解答此题，首先要审清题干，明确结合前四句逐句进行理解分析。首联“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”写出了其颜色。颔联使用了陶渊明和罗含的典故，结合注释进行理解用典之意，并且抓住“色”“香”体会菊花的特点。2.此题考查分析诗歌思想感情的能力。本诗是一首咏物诗，借物喻人，托物言志。所以分析诗人的感情的时候，要结合菊花的特点、诗人对菊花的态度来进行分析。前六句都在描绘菊花，前四句写了菊花的色与香，就如同诗人的才德一样；五、六句写菊不畏霜菊而怯日暮。七、八句写菊花的愿望，注意“白玉堂”可以理解为朝廷。据以上理解对诗人的感情进行分析即可。L首联；色美（花色淡紫，花瓣嫩黄，色彩鲜明而和谐）。颔联：味香（它有罗含宅中菊的香味）、品高（将菊花的色香同陶潜、罗含等有德行的人联系起来，赋予其高贵的品格）。2.借物抒怀。借菊寄托自己渴望入朝的愿望。三、阅读下面这两首诗，回答以下问题。菊李商隐暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令①篱边色，罗含②宅里香。几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉③，升君白玉堂④。【注释】①陶令：指陶渊明，因其主彭泽县做过县令，故称陶令。②罗含：东晋人，也酷爱菊花。③金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。④白玉堂：指豪华的厅堂，这里喻指朝廷。野菊杨万里未与骚人当模粮①，况随流俗作重阳。政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁③觅宠光。【注释】①模粮：干粮。②政：通“正”。③陶翁：陶渊明。.以下哪部作品中不能同时查阅到这两首诗（）。（2分）A.《唐宋诗集》B.《干谒诗选》C.《咏物选集》D.《律诗集萃》.两首诗吟咏对象均为“菊”，均提到陶渊明，主旨表达却各不相同，请作简要分析。（6分）【答案】12、Bo此题考查学生理解诗歌体裁内容的能力。两首诗一唐一宋，故可以查阅《唐宋诗集》；由题目可知两首诗都是咏物诗，可以查《咏物选集》；两诗中间两联都对仗，分别为五言律诗和七言律诗，可以查《律诗集萃》。排除ACD。应选B。13、李诗借陶令篱边色写菊花的品格高洁，但是并未借此表达隐逸之情，借花自况，表达不畏倾轧打击而担忧赋闲迟暮的忧虑，希望得到援引赏识。杨诗突出野菊默默无闻，不被关注钟爱，但是，不改其清幽本色，以折枝欣赏表达对其的赞美。同时，把野菊与希求陶渊明赏识的庭菊比拟，进一步凸显其特立独行，高洁脱俗的品质。四、阅读下面的诗歌，回答以下问题。题菊花黄巢飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我假设为青帝，报与桃花一处开。⑴对这首诗的解说，不恰当的一项为哪一项“西风”点明时节，逗起下句“满院”，说明菊花极多，但在“飒飒”秋风中菊花虽多,仍显得孤寂，给人以“孤孑无伴”之感。“蕊寒香冷”形象地描绘了菊花迎着风霜开放的劲节和神韵风采。C.诗中的“青帝”是传说中的司春之神，“我假设为青帝”这豪迈的语言，表达了农民起义领袖人物推翻旧政权的决心和信心。D.“报与桃花一处开”是作者想像有朝一日自己做了“青帝”，就要让菊花和桃花一起在春天开放，表达了作者的宏伟抱负。⑵对这首诗，分析不恰当的一项为哪一项A.全诗通篇不着一个“菊”字，但都紧扣了菊花的特点来写，一看就知道是咏菊。B.诗中的菊花是广大劳动人民的化身。作者既赞美他们迎霜开放的顽强生命力，又深深为他们所处的环境，所遭受的命运而愤激不平，立志耍彻底加以改变。C.诗人决心要让菊花同桃花一样享受春天的温暖，不是祈求天公的同情和怜悯，而是靠推翻旧政权，“我为青帝”取而代之。做命运的主人而不做命运的奴隶。D.这首诗所抒写的思想感情非常豪壮，对菊花充满了尊敬、同情，诗中成功地运用了比兴、拟人、象征的表现手法。【答案】：A;D提示：唐末诗人林宽有两句诗“莫言马上得天下，自古英雄背解诗”。古往今来，确有不少能“解诗”的英雄，唐末农民起义领袖黄巢就是突出的一个。文人吟菊诗很多，诗中菊花的形象，无论是表现“孤标傲世”之情，“孤高绝俗”之态或“孤孑无伴”之感，往往脱离不了一个“孤”字。菊花似乎就和孤标傲世的高土，隐者结下了不解之缘，几乎成了封建文人孤高绝俗精神的一种象征。而黄巢的《题菊花》，却完全脱出了同类作品的窠臼，诗中写菊花迎霜开放的劲节；写自己有朝一日实现宏伟抱负，让菊花、桃花共享春天的温暖，使劳动人民做命运的主人的美好前景，写出自己对生活的独特感受与理解。作者尊敬菊花，赞赏菊花，要让菊花和桃花一起开放在春天，共享春天的和煦阳光，充分表现了黄巢的空阔胸襟和远大抱负。这首诗表现出了一种全新的思想境界和艺术风格，值得仔细鉴赏、品味。五、阅读下面这首诗，完成各题不第后赋菊①黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。【注释】①黄巢（820年〜884年）：唐朝曹州（山东省荷泽）人，世为盐商。广明元年（公元880年），巢为农民军领袖，攻陷洛阳、长安，发动了长达十年的战争，史称为黄巢之乱。不第：科举考试未中。[1]下面对诗的内容理解不正确的一项为哪一项（）“待到秋来九月八”，点明菊花开放的季节是在秋季。“我花”指菊花，“杀”在本诗中是凋谢的意思。C.黄金甲实指菊花，这里运用了比喻的修辞手法。D.“香”、“黄金”等词可以看出长安城遍布菊花。[2]下面对本诗鉴赏不正确的选项是（）A.“待到”二字也起到了促使人们迎接这个佳节到来的作用，向人们展示了美好的前景。B.第三、四句从味觉和视觉写出菊花开遍京城长安，把菊花和带甲的战士联结在一起，赋予它一种战斗美。C.本诗的表现手法是托物言志，诗人借菊花抒发自己藐视天地的雄伟气魄。D.本诗暗示了农民革命风暴一旦来临，腐败的唐王朝立刻就会像“百花”遇霜一样，变成枯枝败叶。【答案】[11D[2]B【解析】【1】试题分析：“香”、“黄金”看不出遍布菊花，而应该是“透”、“满城”等词表达。六、阅读下面的诗歌，完成以下小题。重阳后菊花（之一）[宋]范成大寂寞东篱湿露华，依前金府①照泥沙。世情儿女无高韵，只看重阳②一日花。【注释】①僭：ye,笑脸。②重阳：农历九月初九，民间在这一日常以登高、赏菊等风俗来表达求福求寿的愿望。【1】本诗一、二句精于描写，“”一词写出了菊花受冷落的境遇，“”一词写出了菊花灿烂美丽的姿态。[2]全诗借花讽世，表达了作者怎样的情感？请就此作简要赏析。【答案】[11寂寞金懵【2】世情儿女只看重阳一日花，实为求福求寿，不为赏花。作者借此挖苦世人庸俗和功利。然而重阳后的菊花虽无人观赏，却依旧灿烂美丽，由此表达了作者对虽遭冷落依然灿烂的高洁脱俗品行的赞美。【解析】【1】试题分析：考查根据要求提取诗句中重要词语的能力。一空可提取“寂寞东篱湿露华”中的“寂寞”作为答案。二空可提取“依前金盾照泥沙”中的“金借”作为答案。理解好诗句内容是作答的关键。[2]试题分析：考查多诗歌思想感情的把握。诗中的菊花虽然开放在重阳节之后，但依然光彩照人，然而那些没有情趣的世俗之人就不再前来欣赏了。作者借赏菊之事挖苦了世人的趋炎附势、浅薄庸俗之态。从而表达了作者对虽遭冷落依然灿烂的高洁脱俗品行的赞美之情七、阅读下面这首诗，完成各题咏菊宋•杨万里物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华？菊花自择风霜国，不是春光外①菊花。重阳后菊花二首宋•范成大寂寞东篱湿露华，依前金倚照泥沙。世情儿女无高韵，只看重阳一日花。（注释）①外：见外。（评注）1、甲诗偏于理性，前两句从“①”入手，用其它花来衬托菊花；乙诗精于描绘，“②”一词写出了菊花的灿烂美丽。2分甲诗直抒胸臆，赞美了菊花③；乙诗借花抒感，表达了作者④。2分【答案】①物性②金懵③主动选择风霜，傲霜斗寒的品性④挖苦世人的庸俗之情挖苦世人没有高雅情趣或：对菊花虽遭冷落依然灿烂的'高洁品行的赞美。八、阅读下两首诗，完成各题重阳后菊花二首范成大其一寂寞东篱湿露华，依前金席照泥沙。世情儿女无高韵，只看重阳一日花。其二过了登高菊尚新，酒徒诗客断知闻。恰如退土垂车①后，势利交亲不到门。【注】①垂车：又称悬车，指悬挂车子，不再当官上朝。14.以下对这两首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（3分）A.第一首诗首句写重阳节后菊花无人观赏，借用陶渊明的诗句“采菊东篱下”指出吟咏对象。B.第一首诗中，“湿露华”是说菊花带着湿露，鲜嫩可爱；“金懵”用来形容金黄色的菊蕊。C.第二首诗中，首联写“登高”过后菊花尚新，但“酒徒”与“诗客”都已不再来赏菊花了。D.两首诗都运用了拟人和比照的修辞手法，表达了诗人对重阳节后菊花无人欣赏的无限悲叹。15.这两首诗均创作于作者致仕家居石湖时，请分别从表达方式、语言风格、思想感情三方面赏析两首诗的不同之处。（6分）【答案】D（第二首诗没有使用拟人的手法。）（6分）①第一首诗先描写菊花的美丽而寂寞，无人欣赏，再议论世人没有超脱的情趣，不懂赏花。语言风格较含蓄，表达了对庸俗从众的世人的挖苦之情。（3分）②第二首诗先表达菊花尚新却无人来赏的状况，再议论类比退士居家后，亲交故旧都不再到门拜访的相似处境。语言直白，表达对势利的酒徒诗客、亲交故旧的挖苦之情。(3分)九、阅读下面两首诗词，完成问题。【甲】咏菊杨万里物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华？菊花自择风霜国，不是春光外①菊花。.【乙】醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。【注】①外：见外。(1)甲诗中说“物性从来各一家”，请从这首诗中选出一个最能代表菊花“物性”的字。(2)【甲】诗直抒胸臆，赞美了菊花的品性;【乙】词借菊花抒感，表达了作者的心情。【答案】(1)此题考查诗歌理解分析。物性，这里指事物的秉性。最能表现菊花“物性”即秉性的字应该是“择”。甲诗中“谁贪寒瘦厌年华”与“菊花自择风霜国”形成比照，突出了菊花主动选择风霜，傲霜斗寒的品性。(2)此题考查诗歌主旨分析。甲诗“菊花自择风霜国，不是春光外菊花”的意思是：不是春光排斥菊花，不让菊花在春天里开放，而是菊花自己选择到秋天的风霜中去。表现了菊花不惧风霜、傲雪斗寒的品格。乙词作者联想到刚才把酒相对的菊花，菊瓣纤长，菊枝瘦细，而斗风傲霜，人那么悲秋伤别，消愁无计，顿生人不如菊之感。实那么暗写她无法排遣的思念丈夫的寂寞之情。答案：(1)择(2)主动选择风霜、傲霜斗寒的品性；思念丈夫的孤独与寂寞。.十、阅读下面这首诗，完成各题赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。⑴诗的前两句写景，抓住“”、“”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈比照，突出菊花傲霜斗寒的形象。⑵上联描写残秋景象，诗人要表达什么情意?联系全诗看，写荷、菊的作用是什么？(3)“橙黄橘绿”的自然现象是什么季节？(4)诗人为什么称“橙黄橘绿”是一年好景?这首诗告诉我们一个什么人生哲理？⑸诗中成对偶的两句诗是。(6)这是一首赞咏的诗，诗的外表似乎在赞咏，实际上是用傲霜枝，来比喻刘景文，颂扬他孤高傲世的品格。【答案】.(1)(荷尽菊残)(2)(赞美在肃杀的深秋时节，菊枝傲霜独立的品格。写荷与菊意在衬托橙与橘，赞扬它们的盎然生机和不畏严寒的坚贞气节。)(3)(秋末冬初)(4)(即使青春流逝，人生将晚，但还是要珍惜这大好时光，乐观向上，努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。或：只有严酷的环境才能锻炼人，才能检验、识别一个人的风骨。)

⑸荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝（6）秋令晚秋景色之美H^一、阅读下面的文字，完成以下各题。画菊南宋郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。【注】郑思肖是南宋故臣。（1）托物言志是本诗的特点。从“菊”身上，你能读出怎样的诗人形象？（2）请赏析“抱”在诗中的手法和作用。【答案】（1）此题考查诗歌思想感情的把握。“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷”这两句咏菊诗，是人们对菊花的共识。菊花不与百花同时开放，它是不随俗不媚时的高士。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”这两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，也决不被北风吹落的高洁之志，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。这是郑思肖独特的感悟，是他不屈不移、忠于故国的誓言。（2）此题考查诗歌语言的赏析。“宁可枝