8 美丽的盘子（说课稿）2022-2023学年美术一年级下册浙美版_第1页
8 美丽的盘子（说课稿）2022-2023学年美术一年级下册浙美版_第2页
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文档简介

8美丽的盘子（说课稿）一、教学背景本次教学为2022-2023学年美术一年级下册浙美版的第八课——《美丽的盘子》。在学习本课时，学生已经通过前面的学习了解了色彩和形状，设计和造型，发现环境中各种物体的美丽和丰富性，并能够模仿自然界的形状进行表现。这次课程将进一步引导学生通过色彩的运用和造型的设计，去发现物品的美感所在，创造属于自己的美丽作品。二、教学目标了解盘子的形状和颜色；培养学生对盘子的观察力和分析能力；通过观察和造型，让学生了解盘子的美；让学生运用色彩和造型创造自己的美丽作品。三、教学重难点重点：让学生通过盘子的观察和分析，理解盘子的美感所在，运用色彩和造型进行表现。难点：让学生自己设计盘子的形状，并运用多种色彩进行填充。四、教学步骤1.导入（5分钟）通过回顾前面学习过的知识点，引导学生对色彩和形状有更深入的了解，并提出本次课程的主题——美丽的盘子。2.观察盘子（10分钟）让学生拿出自己带来的盘子，进行观察。颜色、形状、纹路等方面都可以引导学生进行观察和分析，了解不同的盘子呈现出来的美感所在。3.设计盘子（20分钟）让学生自己进行盘子的设计，可以按照自己喜欢的形状、颜色进行设计。设计完成后，通过观察和分析，了解设计的美感所在。4.填充色彩（30分钟）让学生根据自己设计的盘子，运用多种色彩进行填充。在填充过程中引导学生认识不同颜色的搭配和运用方式，使作品更加丰富多彩。5.总结（5分钟）让学生展示自己的作品，并分享自己的设计和填充过程。通过分享，让学生学会欣赏他人作品的美丽，并激发自己的创作灵感。五、课后作业让学生回家继续创作自己的盘子作品，并写下自己的心得体会。在下一次课程中可以分享自己的作品和心得。六、教学反思本次课程通过盘子的观察和造型，让学生了解盘子的美感所在，并运用色彩和造型创造自己的美丽作品。课堂设计中引导学生进行个性化创作，让学生在欣赏美的同时也体验到自己的创作力

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