学校三班级感恩母亲的主题班会

学校三班级感恩母亲的主题班会感恩是人生一道亮丽的风景。人生因感恩而变得精彩，家庭因感恩变得温馨，.因感恩而变得和谐。学会感恩吧!学会感恩心胸就会变得豁达，阳光会透过云层照亮你生命的航程，使你的人生之路布满流光溢彩。下面是我给大家整理的学校三班级感恩母亲的主题班会5篇，盼望对大家能有所关心!

学校三班级感恩母亲的主题班会1

一、活动目的

1、让同学理解母亲对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。

2、通过此次活动，学会理解父母的良苦专心，让同学体会宽容，大度，从小拥有一颗感恩的心。

二、活动预备

请同学预备自己有关的内容。

三、活动形式：班会

四、活动内容：唱歌、朗诵、小品、故事、争论。

五、活动过程：

甲、草木为了感谢春的到来吐露新芽;鲜花为了感谢夏的到来竞相开放;

乙、硕果为了感谢秋的到来挂满枝头;雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。

甲、乙：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。

甲、母亲给了我们生命，我们对母亲要常怀感恩之心;

乙、学会感恩，是我们同学必需要遵守的行为规范。

甲：生活中我们或许有很多埋怨，为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，为了让每个同学都能拥有一颗真诚的心，学会感恩。

甲、乙：“让我们停止埋怨学会感恩”主题班会现在开头!

第一篇章：来自各方面的埋怨

甲：在生活中，我们经常能听到一些埋怨声。下面请沈姣同学讲讲你的一些埋怨吧!

[结合图片1]这菜怎么这么难吃啊?!!真盼望每天都可以吃美味的东西。。。。。

[结合图片2]这破车，太挤啦!

[结合图片3]这节课真没劲，先睡会儿再说吧

学习真太枯燥无味了!

又要考试啊，天哪!

真烦，每天都要做作业!

唉，又没法看电视了。。。。

我妈真罗嗦!

这谁把垃圾扔在我的座位边上?!

乙：在我们的身边，这样的埋怨每天都在发生，大家好像也习以为常了。

甲：下面请同学们看看这些图片，你有什么样的想法?你仍旧在埋怨生活，埋怨父母，埋怨.吗?

乙：[展现图片1]：这是他们每天必经的道路。下面请黄晓雯同学谈谈你的看法。

黄晓雯：我们每天都会走过很多条路，但走没有一条路是像图片中的那样危急，摇摇欲坠的。看到这图片，我感受很深，觉得我们的生活真幸福，我们应当珍惜现在的美妙生活，停止埋怨，学会感恩。

[展现图片2]：你还觉得学习太累了吗?下面请杨斌同学谈谈你的看法。

杨斌：学习是有点苦，但是与工作相比，学习还是比较轻松点。图片上的人工作多辛苦啊!，背上的皮都掉了，而我们现在要什么有什么，父母帮我们制造了这一切。我们要珍惜现在所拥有的一切，努力学习，报答父母。

[展现图片3]：你还有理由埋怨生活对你不公吗?下面请王怡同学谈谈你的看法。

王怡：看了这些图片，我觉得我们没有任何理由再埋怨生活对我们的不公正，.对我们的不公正了。你看，图片中的老人年纪都一大把了，还要出来工作，而我们从小就过着丰衣足食的生活，却还成天埋怨，这正常吗?让我们怀着感恩的心，来感谢生活，感谢我们的父母亲。

[展现图片4]：学习让你感到很苦恼吗?下面请费志超同学谈谈你的看法。

费志超：我以前常常为学习困扰，可今日看了这些图片，我的心灵受到了震撼，我打算要学习他们的精神，努力学习，奋勉向上，盼望他们和我们一样，在同一片蓝天下欢乐成长。

[展现图片5]：还在埋怨自己的衣着不够时髦吗?下面请沈育晓同学谈谈你的看法。

沈育晓：我们应当要珍惜现在的生活，不要总是埋怨自己的穿着不够好，想想那些在贫困山区的人们，他们穿的是什么，与我们相比，我们已经很幸福了。所以我们停止埋怨吧!

[展现图片6]：还在埋怨你的家庭不够富有?下面请徐莉同学谈谈你的看法。

徐莉：暖和的床对于那些穷困的人来说，是多么遥远的梦，每天躺在暖和被子里的我们不应当再报怨家庭不够富有，我们应当停止报怨，学会感恩。

甲、乙：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你四周的人和事，应当明白，我们应当少一点埋怨，多一点感谢和付出。

甲：是谁，把我们带到这漂亮的世界?是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈祥的母亲。

其次篇章：来自母亲的感恩

乙：让我们走进其次篇章：来自母亲的感恩，首先请顾颖同学给我们叙述一个来自四川灾区真实的感恩故事吧!

故事发生在10年5月12日汶川地震灾区，一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护在自己身下，垮塌的房子重重把她压住，她却奋力给孩子留下了小小空间。生命最终时刻，她用短信给孩子留了言：友爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你。抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿态，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长突然往回跑，边跑边喊“快过来”。

他又来到她的尸体前，费劲地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。”

经过一番努力，人们当心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，也许有三四个月大。由于母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还宁静地睡着，他熟睡的脸让全部在场的人感到很暖和。

随行的医生过来解开被子预备做些检查，发觉有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信：“友爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你。”

看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

甲：面对这位宏大的母亲，你最想对她说什么?

争论——

徐佩佳同学发言：

你是位宏大的母亲，是大千世界母爱的汇聚，我对你的崇敬用三言两语是不能表达的。假如能为你有孩子做点事，我肯定让他好好学习，来报答你的恩情。同样，我也会像天下的儿女一样孝敬自己的母亲。深深致谢，为天下的母爱而奉献自己。

张俊怡同学发言：

没有一个母亲是不爱自己的孩子，我们要感谢她的哺育之恩，停止埋怨，以实际行动向母亲表达你的感谢之情。。

乙：世间正大爱融融，正托起您女儿的将来，照亮您天堂的长路。您就放心去吧。

甲：其实，生活中能令我们感动的事情许多，许多，只要专心去体会，就能真实感受到!下面请大家观赏故事《感谢母亲恩情》，

表演者：周冬晓、顾雯彦同学。

感谢母亲恩情

1、儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭经常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，孩子们，快吃吧，我不饿!——母亲撒的第一个谎

2、男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼!——母亲撒的其次个谎

3、上学校了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，说，孩子，快睡吧，我不困!——母亲撒的第三个谎

4、高考那年，母亲请了假每天站在考点门口为参与高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶嘱咐孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说，孩子，快喝吧，我不渴!——母亲撒的四个谎

5、父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木，孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听，母亲说，我不爱!——撒的五个谎

6、男孩和她的哥姐高校毕业参与工作后，下了岗的母亲就在四周农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就经常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说，我有钱!——撒的六个谎

7、男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌高校的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说，我不习惯!——撒的七个谎

8、晚年，母亲患了重病，住进了医院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了，望着被病魔熬煎得死去活来的母亲，男孩哀思欲绝，潸然泪下。母亲却说，孩子，别哭，我不疼。——撒的最终一个谎。

乙：听了周冬晓、顾雯彦同学讲的故事，结合自己，谈谈你是怎样理解父母对你的关爱。

争论―――

陆雯静同学发言：平常，母亲对我们的关怀总是无微不至的，总是把最好的留给我们，我们应当多听母亲的话，不要顶撞她，伤她的心，要懂得感恩，回报母亲。

费若晕同学发言：母对我们有哺育之恩，我们肯定要勤奋学习，勇攀高峰，用优异的成果回报母亲。在生活中，少一点报怨，多体谅母亲一点。

甲：通过刚才的两个故事，同学们肯定体会到母爱的宏大。下面我将提出几个问题，请同学们抢答?

(1)母亲节在什么时候?

(2)你母亲的生日?

(3)你母亲的身重?

(4)你母亲的爱好?

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乙：下面请观赏小品《我的“妈妈”》

时间：某日下午

地点：莹莹的家

人物：莹莹——小女孩，8、9岁。

爸爸——莹莹的爸爸，30岁左右。警察。

“妈妈”——与莹莹毫无关系的女人，和善，30岁左右。学校老师。

【舞台中间一沙发，旁边立有矮柜，柜上放着电话机。一屏风放于沙发后。在沙发旁边有一桌三椅。】

【莹莹背着书包欢快兴奋地上】

莹莹：(唱)世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……(放下书包)哈哈，小伴侣们，叔叔阿姨们，告知你们一个好消息，今日是我9岁的生日，我的妈妈就要回来了，这可是我打记事起第一次见到妈妈呢!哈哈，我要洗个澡去，洗得干洁净净，好见我的好妈妈!哈哈。(笑着到屏风后)

【稍顷，爸爸推门进。】

爸爸：(看到莹莹的书包，若有所思的抚弄)唉，今日就是莹莹9岁的生日了。这孩子每天嚷着见妈妈，可是……唉，(电话铃)喂，哦，是我，好，我立刻就到。(下)

莹莹：(从屏风后出来，换上了轻巧的衣服)爸爸，爸爸，咦?我刚才明明听到了爸爸的声音呀?

【门铃响】

莹莹：(开门)爸爸……你是?

妈妈：莹莹，祝你生日欢乐。这个送给你。(洋娃娃)

莹莹：(思索，立刻兴奋起来)妈妈!你是妈妈?我听你的声音就听出来了。感谢妈妈，感谢妈妈。(拽着妈妈近屋)妈妈，妈妈你坐，我给你到水去。(到屏风后)

【“妈妈”看着屋里的装饰，叹了口气，坐下，莹莹上，端着一杯水】

莹莹：妈妈，你喝口水。哦，对了，妈妈这是我的作文，你看看。老师说要家长签字呢。

妈妈：莹莹，你的爸爸呢?

莹莹：爸爸很忙，他说，他要爱护的是更多的小伴侣，妈妈，你知道吗?为了给你打电话，我可没少费劲气，爸爸都不知道呢。由于不知道你的电话号码?所以就每天瞎拨一个。盼望有天听筒的那边真能传来妈妈的声音。有一次，我听到的是老奶奶的声音，就立刻放下了电话。又一次，是一个叔叔的声音，我说我要找妈妈，他就用劲地吼开了，好凶的声音哟，吓得我差点哭起来，但是我不怕，你是我拨了第九次电话才找到的。我真兴奋啊!”

妈妈：你的爸爸不管你吗?

莹莹：爸爸从来不管我，有几次老师要家长在作业上签字，可爸爸很晚才回来，我就仿照他的字迹签了，结果老师狠狠地批判了我，说我是撒谎的不诚恳的孩子。那时我就想，妈妈，我以后再也不敢了。你什么时候才能回家呢?你回来了，我就有人签字了。现在好了，你回来了，以后我就不会再自己签字了。

妈妈：莹莹，我其实不是……不是……

莹莹：不是什么?妈妈?妈妈?你为什么流泪呀?

【爸爸拿着生日蛋糕推门进，看到了屋子里的一个生疏女人】

爸爸：你是谁?莹莹，你怎么让生疏人进来呀。爸爸和你说过多少次了，一个人在家……

莹莹：爸爸!你不熟悉妈妈了吗?这是我的妈妈呀?

爸爸：妈妈?

妈妈：我(看看莹莹)我是……

莹莹：爸爸，怎么了?这是妈妈，是妈妈呀。我和妈妈打了许多次电话的。肯定是你很久没有见到妈妈，遗忘妈妈的样子了吧?没关系，爸爸，妈妈说过在也不走了。

爸爸：莹莹，这个人根本不是你的妈妈。

妈妈：你……(欲言又止)

莹莹：什么?不是妈妈?爸爸，你骗我，你骗我!

爸爸：请你出去吧。

莹莹：(拉住妈妈)妈妈，你不能走，不能走，你告知爸爸，你是，你是我的妈妈!

爸爸：莹莹!

莹莹：爸爸!妈妈1

妈妈：莹莹，我，的确不是你的亲妈妈。但是我却又是你的妈妈?(对爸爸)你能听我讲一个故事吗?

莹莹：妈妈……

爸爸：嗯，好吧。

【灯光暗，爸爸坐在沙发一侧，莹莹在沙发旁打电话，妈妈在桌上备课。音乐起·建议取用神奇园的音乐】

妈妈：我其实是一个学校老师，有一天深夜，我在备课。忽的电话铃响起了。(铃响，接电话)

莹莹：你是妈妈吗?妈妈!

妈妈：你找谁呀?

莹莹：(声音极为倔强，布满一种渴望，显出几分凄凉。)我找妈妈，你是妈妈吗?

妈妈：你是……

莹莹：我是莹莹呀。

妈妈：我明白了，这是一个正在查找母亲的孩子。此时我找不到回绝她的理由。莹莹，你在哪儿呢?

【莹莹哭】

妈妈：好孩子，快告知妈妈，你现在在哪儿?

莹莹：(抽泣，哽咽道)妈妈，我一个人在家里，好可怕。也没有吃饭，爸爸还不回来。我的作业也做完了。我很听话。妈妈，你为什么还不回家呢?爸爸说你去了好远好远的地方，说我懂事了，你就会回来。妈妈，我现在懂事了，我的各门功课全是班上第一名，可你怎么还不回来呢?”

妈妈：好孩子，假如你想妈妈了，就给我打电话，记住，妈妈永久想着你。

莹莹：妈妈，数学测验试卷发下来了。我才考了72分。真的，妈妈，你快回来打我屁股吧!

妈妈：莹莹，你刚才还说你的功课都是全班第一，怎么这次才考了个72分呢。你应当理解妈妈，别让妈妈在为你的学习操劳了。这几天我要出差，真的抽不出时间看你呀!

莹莹：(哭道)妈妈，我错了。其实，我又撒了个谎，原来，我是想靠考个70分的，可我还是考了97分。我只是想见到妈妈才撒谎的。我保证以后再也不叫妈妈操劳了……

【光渐亮，爸爸和莹莹坐在沙发上，妈妈立于前台。】

妈妈：此后，一连好几天，家中的电话一响，我就抢着去接。慢慢我知道了女孩的状况。她在和平区一所学校读二班级，和我女儿一样大小。每天要乘一个小时的公车去那里读书，中午用三块钱吃午饭，爸爸是个警察，经常很晚回家。她是班上最优秀的同学，数学课代表……后来，莹莹说她的生日快到了，于是就给我打电话，非要让我来看看她……

爸爸：(哽咽)您什么也别说了，感谢您。感谢。莹莹，你也大了，懂事了，爸爸就把一切告知你吧。在你两岁的时候。你的亲生妈妈由一位亲戚担保去美国留学，原来讲好一年后再把你也办过去的，但两年后

她却提出了离婚。

莹莹：爸爸。不，你说的不是我的妈妈，这才是我的妈妈。(扑向妈妈怀中)妈妈，你才是我的亲妈妈。

妈妈：好孩子，不要哭。今日是你的生日，应当兴奋点才对呀。你不是还让妈妈给你的作文签字吗。

【莹莹念作文时，加音乐《世上只有妈妈好》】

莹莹：嗯，(拿作文)妈妈，我先给你念念——我没有见过我的妈妈，爸爸说她去了很远很远的地方。但我能常常在电话里听到妈妈的声音，妈妈的声音很甜很甜，比鞠萍姐姐的声音还好听。我想我的妈妈肯定很美，肯定比苏雅的妈妈还美。她说她会从很远的地方回来看我。她还说我是世界上最懂事的女孩子。我有一个愿望：就是有一天我的妈妈能在我的作业本上签名，能观察我在艺术团的表演，妈妈肯定会兴奋的……

【妈妈，爸爸泪流满面】

妈妈：来，妈妈给你签字!

爸爸：莹莹，我们和妈妈一起来吃生日蛋糕吧!

莹莹：嗯!

——剧终——

甲：为了表示我们对母亲的感恩之情，请同学们在自己的纸上写上一句母爱的格言。

下面朗读部分同学写的母爱格言―――

邹静娟：妈妈是我最宏大的老师，一个布满慈祥和富于无畏精神的老师。假如说爱如花般甜蜜，那么我的母亲就是那朵甜蜜的爱之花。

许斌：全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

张亚强：人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。

顾冰青：母爱是多么剧烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

陆叶恒：人的嘴唇所能发出的最甜蜜的字眼，就是母亲，最美妙的召唤，就是“妈妈”。

乙：下面请我们大家一起朗诵诗《游子吟》献给生我养我的母亲。

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

甲：感恩母亲从今日开头。一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对母亲的爱的一种无声的表达方式。

乙：敬重自己的母亲，和母亲谈话时态度温柔，不和母亲耍小脾气，力所能及地关心母亲做点儿家务。

甲：不要把母亲的付出看成是理所当然，应当常常向母亲表达你的感谢之情。

乙：对母亲的唠叨多点儿理解，少点儿埋怨，学会感恩。

甲、乙：我们信任，通过刚才的主题，能让同学们更能深刻地感受来自母亲的爱，理解母亲的爱。而且信任同学们不是语言的巨人，行动的矮子。从现在做起，学会感恩母亲，以实际行动，用优异的成果来报答含辛茹苦的母亲。力所能及地关心母亲做点儿家务,替母亲分担一点儿忧愁.

甲：下面请观赏诗朗诵学会感谢

表演者：许斌同学

感谢生育我的人，由于他们使我体验生命;

•感谢抚养我的人，由于他们使我不断成长。

•感谢关心我的人，由于他们使我度过难关。

•感谢关怀我的人，由于他们给我暖和。

•感谢鼓舞我的人，由于他们给我力气。

•感谢训练我的人，由于他们开化我的蒙昧。

•感谢损害我的人，由于他磨炼了我的心志;

•感谢绊倒我的人，由于他强化了我的双腿;

•感谢哄骗我的人，由于他增进了我的才智;

•感谢藐视我的人，由于他觉醒了我的自尊;

感谢遗弃我的人，由于他教会了我应当独立。

乙：心存感恩，知足惜福。让我们从今挥鞭起程，信任我们的明天会更好!

甲、乙：让我们在《感恩的心》歌声中结束这次主题班会。感谢各位领导和老师们的光临!

学校三班级感恩母亲的主题班会2

一、训练主题

感恩母爱

二、训练目标

1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。

2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

三、背景分析

针对现在大多数同学以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人训练的核心内容之一。

四、设计理念

父母、漠视老师的劳动的付出，认为全部人的付出都是应当的。因此“感恩训练”越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩训练的活动，我想通过活动使同学们熟悉到别人的艰辛，有一颗感恩的心。

五、活动内容

六、活动形式：多媒体课件，有关母爱的资料、图片、小品，诗歌朗诵、问卷调查

七、活动过程

1、班主任导入：

同学们好!现在.中存在着这样一种现象，很多学校生在家里娇生惯养，父母对他们都寄予了殷切的期望，但是很多同学都没有留意到父母的专心良苦，忽视了母亲的那份无微不至的爱，不能感受到母亲所寄予的那份宏大、无私的爱，由此我们进行这次以《感恩母亲》为主题的班会，盼望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报宏大的母爱，下面请刘__和蒋__同学为我们主持这次班会。

2、主持人宣布活动开头

蒋__：陪伴着阵阵啼哭，我们来到人世

刘__：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情

蒋__：随着时间的推移，我们一每天长大

刘__：开头熟悉世界，熟悉到爱

蒋__：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨

刘__：母亲的教导像盏灯，为我们照亮前程

蒋__：光阴消逝，永不褪色的是母亲悄悄的关怀

刘__：天际海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱

蒋__：友爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今日就让我们共唱一首母亲的赞歌。

合：二年一班感恩母亲主题班会现在开头!

刘__：感恩，不肯定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种擅长发觉生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。(幻灯片)

蒋__：在我们生活中，有这样一个人，她永久占据你内心最脆弱的地方，你情愿用自己的一生去爱她。

刘__：在我们生活中，还有这样一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。

合：这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。

3、现场调查

蒋__：这个人在我们身边生活了十几年了，这份爱也在我们身边存在了十几年了。

刘__：同学们，你们了解这个人，懂得这份爱吗?

蒋__：现在，让我们做一个现场调查，看一看同学们对这个人，这份爱，究竟知道多少?

刘__：请看大屏幕。

(1)你妈妈的生日是_________。你给她送过生日礼物吗?

(2)你妈妈的属相是_________。

(3)你妈妈一般早上____点起床，晚上_____点休息

(4)你妈妈一般早上____点起床，晚上_____点休息

(5)夏天妈妈午睡过吗?

(6)你妈妈最喜爱的食物是________。

(7)你妈妈最喜爱的颜色是________。

(同学自己填写问卷调查)

，

老师总结：同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的关心，并且认为这都是理所当然的。因此，我们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢忘却幸福的感觉，

4、倾听故事，升华感情

蒋__：无论你身在何处，有一个人，

刘__：下面，请大家听我讲一个真实的故事——《地震中的母亲》(幻灯片)

汶川大地震发生时有一位母亲，抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿态，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长突然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费劲的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

经过一番努力，人们当心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，也许有3、4个月大，由于母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还宁静的睡着，他熟睡的脸让全部在场的人感到很暖和。

随行的医生过来解开被子预备做些检查，发觉有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信“友爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你”。

蒋__：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?(让同学们举手回答)

刘__：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最英勇的母爱，我们面对这样宏大而又无私的爱，内心当中布满了对这位母亲的敬意，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!

5、事例引入，思索反思

蒋__：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。

刘__：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很难过。

蒋__：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?假如不对，你认为应当怎样做?

刘__：大家很有辨别力量，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。(以小品方式表现)

事例：

1、爱需要专心体会：引用故事《帐单》

一天早上，妈妈给你整理房间的时候，发觉了一张字条。

妈妈：

我帮你整理房间10元，帮你浇花一个月30元，我被评为“三好同学”20元，你一共欠我60元。请你尽快还给我!

放学以后，你迫不及待的来到自己的房间，发觉60元钱好好的摆放在书桌上，正在他要离开的时候，也意外发觉了妈妈的一张字条。

孩子：

我10多年如一日供你吃穿住用0元，我对你无微不至的照看0元，我被评为“优秀家长”0元，你一共欠我0元，我永久都不要你还我!

你观察这张纸条，惭愧得无地自容!

2、爱需要敬重，理解和沟通

许多家长埋怨，现在的孩子我真搞不懂，你关怀他，他根本就不领情，甚至还觉得烦，有的同学说，我们理解父母，可是父母经常不理解我们，遇到这种状况，我们应当学会和父母沟通。说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批判的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。

班主任谈话：父母为我们做的事情数不胜数，一言难尽，他们从来没有想到向我们索取，我们却视而不见，心安理得，甚至觉得理所当然;我们为父母做的事情微不足道，寥寥无几，我们却一味索取，甚至做了一点小事就以功臣自居，这是多么不应当呀!

6、实施回报方案

蒋__：我倡议我们同学为我们的妈妈做四件小事，来回报妈妈十几年来为我们含辛茹苦付出的一切吧。

(发倡议书)

刘__：这四件小事是：(同学跟着齐读)1、对妈妈说上一声“我爱你”2、给妈妈写一封信3、帮妈妈做一件力所能及的小事4、好好陪妈妈一天

蒋__：小小的五件事，做起来都是很简单的，可真正做起来，或许又会很难。

刘__：五件小事，都是很小很小的。其实我们需要做的还有太多太多……

蒋__：在这里，让我们给我们深爱的妈妈许下一个让她永久幸福的承诺!

合：妈妈，我爱您!(幻灯片)

(同学们一起说：“妈妈，我爱您!”声音要嘹亮，主持人留意调动)

蒋__：时间过得好快啊。我们的活动也将要结束了。

刘__：我们请我们的班主任说几句吧。

7、班主任总结

班主任总结：同学们，我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了许多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲乏了,需要一颗真诚的感恩之心去劝慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应当的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，动一动口，说一句真诚暖和的话语给父母听听。孝敬父母就是这么简洁。除了父母，我们身边还有许多关怀我们的人，我们的亲人、老师、同学和伴侣。现在让我们一起观赏歌曲《烛光里的妈妈》，来结束这节班会课。

学校三班级感恩母亲的主题班会3

一、活动目的：

让同学们了解妈妈的辛苦。

告知同学们要多为家长着想，尽可能做好自己的事让父母亲宽心。

活动过程：

主持人宣布班会开头

本次的主持人是：__(主持人a)、__(主持人b)

主持人合：敬重的老师，友爱的同学们，大家好!

我宣布《妈妈，我想对您说》六年三主题班会现在开头。

二、谈可以为妈妈做些事

主持人a：大家请看一组图片!

主持人b：这是妈妈的银发。

主持人b：这是妈妈教我洗衣服。

主持人b：这是妈妈教我做饭。

主持人b：这是妈妈教我识字。

主持人a：妈妈为我们做了那么多，大家在生活中能为妈妈做些什么呢?

同学1：可以为父母洗洗脚。

同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。

同学3：适当帮妈妈分担些家务。

三、制作贺卡表心愿

主持人a：请大家拿出预备好的彩纸，小组合作制作有关妈妈关爱我们的贺卡。

主持人a：哪个小组想上来展现自己的作品?

小组：我们做的是妈妈拉着我的手一起走，代表妈妈很爱我们。

四、舞蹈《妈妈，我想对您说》

主持人a：下面请观赏舞蹈《妈妈，我想对您说》。

(表演者：郭澄、王纯)

五、诵读美文感恩母亲

主持人b：这是一篇感恩妈妈的美文，谁能饱含深情读一读。

同学甲：妈妈，我想对您说声感谢!为的是感谢您的哺育之恩，我还要道一声，您辛苦了，为的是感谢您为了我奔波劳累。妈妈，您视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在您的呵护下健康欢快的成长。

同学乙：妈妈，我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人动身点，就这么的单纯。妈妈，我真的想对您说声对不起!由于我有时会误会，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从今我会将心比心，来体谅您。妈妈，虽然我不会永久的得到第一，但是我知道我是您的唯一。虽然您普一般通，但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您，但是我会努力的克制。

同学丙：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊

没有无私的，自我牺牲的母爱的关心，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国

同学丁：“m-more”：那是母亲所赐予我的太多太多;

“o-old”：可是母亲却在渐渐变老;

“t-tear”：就是母亲曾为我拭去的那串串泪珠;

“h-heart”：这是母亲那颗金子般纯洁的心灵;

“e-eye”：她是母亲那爱意盈盈的眼神;

“r-riother!

六、结束语

主持人(合)：我们在此代表全部孩子对父母说一声:爸爸妈妈，您辛苦了!放心吧!我们不会让你们绝望的!

学校三班级感恩母亲的主题班会4

一、教学理念：

学会

二、教学目标：

1.让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。

2.让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

三、教学预备：

1.预备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人预备串联词。

2.同学观看了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3.邀请部分同学家长参与班会。

四、教学过程

(一)创设情境，导入主题

(班会正式开头前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

甲:这个人就是娘呀!

乙:这个人就是妈。

甲:这个人赐予了我生命，给我一个家。

乙:不管你走多远，

甲:无论你在干啥。

乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?

甲：那是由于自从我们来到这个世界上，

乙：父母为我们付出了无私的爱!

甲：所以我们要感恩父母双亲。

合：我宣布融水镇中心学校三年三班“感恩父母”主题班会现在开头!

(二)感受亲恩，体会亲情

A:初步感受，了解亲情

(1)真实故事《地震中的母亲》

甲：在生活中，父亲永久给我们挡风雨，

乙：母亲永久牵着我们的手;

甲：父母的爱是寒冬里的一把火，

乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,

合：父母的爱是危险时刻撑起我们生命的一片晴空!

甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面帮助)。

2)听后随感，畅所欲言

甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?

乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最英勇的母爱，我们面对这样宏大而又无私的爱，内心当中布满了对这位母亲的敬重，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!起立，敬礼!(全体同学敬礼)礼毕。

同学自由发言重点让同学感受到母爱的宏大

B:深化感知，感悟亲情

(1)情景再现，触动情感。

甲：在我们的身边，也有许多许多和地震中的母亲一样的父母，

乙：在我们广西南宁市就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭。

请看故事片《泪洒天堂》。

(2)联系自我谈体会。(老师引导，深化体会)

甲：在最危急的时候，父母把生的盼望留给孩子。看了这个短片，你想说什么?(同学讲)

乙：这只是一个一般家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，悄悄

的为我们付出，在危急的时刻，甚至不惜牺牲自己的性命也要爱护我们。甲：谁能谈谈你的父母为你做过什么事让你最感动吗?(同学讲)

乙：此时此刻，你最想对自己的爸爸或者妈妈说些什么呢?(同学讲)甲：我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈肯定也有话想对我们说，请__家长发言。

(家长代表发言2名)

乙：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧!

(三)情感升华，感恩一切

乙：同学们，在生活中除了父母还有许很多多关怀我们的人。

甲：老师、同学、伴侣等等，他们都在我们身边支持我们，鼓舞我们!乙：无论是父母的哺育，师长的教导，他人的服务，大自然的赐予„„人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!

1.感谢生育你的人，由于他们使你体验生命。

2.感谢抚养你的人，由于他们使你不断成长。

3.感谢关心你的人，由于他们使你度过难关。

4.感谢关怀你的人，由于他们给了你暖和。

5.感谢鼓舞你的人，由于他们给了你力气。

6.感谢训练你的人，由于他们开化了你的蒙昧。

7.感谢绊倒你的人，由于他们强化了你的双腿。

8.感谢哄骗你的人，由于他们增进了你的才智。

9.感谢藐视你的人，由于他们觉醒了你的自尊。

10.感谢损害你的人，由于他们磨炼了你的心志。

甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手语。)

乙：请吴老师为我们此次班会做总结。

(老师讲话)

甲：学会感恩，就要学会敬重他人。

乙：学会感恩，就要有奉献精神。

甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

乙：一颗感恩的心，一粒和平的种子。甲：是一种责任、独立、自尊。

乙：感恩是一种生活才智，更是学会做人。合：我宣布三班级三班主题班会到此结束!

学校三班级感恩母亲的主题班会5

一、背景分析

1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应当懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。

2、在平常与家长的谈话过程中，我得知现在的同学大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关怀他人的自私的品质。甚至有的同学还常常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很难过。

的儿童训练专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美妙的感情，没有一颗感恩的心，孩子永久不能真正懂得孝敬父母、理解关心他的人，更不会主动地关心别人。”为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。

二、活动目的

通过主题班会活动，调动同学的乐观性，参加争论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导同学提高感恩父母的意识，体会父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母哺育之恩。

三、活动重点：激发同学的感恩之情，树立美妙的人身观，让他们有健康的情感观念。

四、活动预备

1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。

2、预备班会课件。

3、叫同学们如何感恩父母做好发言预备。

4、预备一份感恩卡。

五、活动形式

讲故事、争论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。

六、活动过程

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母

二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)

A、初步感受

1、让同学看图片，熟悉两个人：父亲，母亲。老师明确：母亲永久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!

B、深化熟悉

1、老师讲有关父母关怀爱惜儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子：2022年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

②年轻母亲舍身救儿：2022年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”提问同学：从上面的故事里你看到了什么?

2、同学讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：

①父母令你最感动或者最