中国教育科研网格_第1页
中国教育科研网格_第2页
中国教育科研网格_第3页
中国教育科研网格_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中国教育科研网格教育部发起,在“211”二期支持下启动目标:充分利用“中国教育科研网CERNET”优良的基础设施和它上面丰富、优质的各类资源,在中国建设一个最大、最先进、应用最广泛的网格首批12所学校参加已经初步形成5种典型应用生物信息学,大学课程在线,图象处理,计算流体力学,海量信息处理最大覆盖面:从12所大学开始,逐步扩展到全国大、中、小学和其他教育科研机构计算能力:从6万亿次开始,不断接纳新的计算资源,达到10万亿,20万亿,…存储能力:从10TB开始,不断接纳新的海量存储资源,达到50TB,100TB,…资源量:从2000小时视频课程开始,逐步容纳各种教育资源和科学数据资源,达到千门课,万门课,…用户群:从大学生开始,逐步推向中学、小学,让几亿中国学生受益,…最先进充分跟踪国际前沿技术的进展参加国际网格技术发展组织,GGF吸收国内其他网格建设项目的成果与国内其他项目交叉,NSFC,863紧密结合教育科研应用的实际需求用户量大,知识性强,关键任务不多,…研发、部署最合用的技术领导小组,专家组,项目组,…应用最广泛提供丰富的服务计算、存储、信息、协作,设备共享,…文字、图片、音频、视频,动态交互,…建立最大的门户2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论