广告语中错别字现象的探究及认识课件

广告语中错别字现象的探究及认识组长：胡冬组员：关露樊黎波沈海珊陈家兴研究性学习广告语中错别字现象的探究及认识研究性学习引子平时走在街上，总能看到各商家打出各种各样的广告语。然而其中大部分的用词，都是不准确的。有的是商家为了吸引顾客而别出心裁地修改了成语、歇后语等等俗语而成的“四不象”；有的是彻彻底底的错别字。这些不规范的用词也许你会认为没什么，只是商家的营销手段而已。哪你可就大错特错了，这些不规范用词会对学生，尤其是小学、初中生造成严重的危害。他们年纪不大，对外物的辨析能力不够，容易把这些不规范的东西当作规范的，在日常生活中，在写文章时使用这些东西，这对他们的学习生活是不利的。为此，我们四处走访，希望尽我们的一点绵薄之力，稍稍改变一下这种现状。引子平时走在街上，总能看到各商家打出各

经过我们的搜寻，主要发现以下生活中两种错别字的存在：

第一种1、饭店门口：“抄”饭

2、修车店门口：补胎“冲”气

3、零售店铺门口：“另”售

4、家具店门口：家“俱”

5、装潢店门口：装“璜”

6、失物广告：失物“启示”

7、安装公司门口：“按”装

8、洗车店门口：洗车打“腊”免“弗”

9、饭店门口：“合”饭

10、水果店门口：“波”萝

······上面这些是属于错别字范畴的。

第一种1、饭店门口：“抄”饭

2、修车店门口：补胎“冲”气

下面是我们找到的一些上述类别的错字图片下面是我们找到的一些上述类别的错字图广告语中错别字现象的探究及认识课件广告语中错别字现象的探究及认识课件广告语中错别字现象的探究及认识课件广告语中错别字现象的探究及认识课件广告语中错别字现象的探究及认识课件第二种1、药品广告：“咳”不容缓

2、山地车广告：“骑”乐无穷

3、补品广告：“鳖”来无恙

4、眼镜广告：一“明”惊人

5、驱蚊器广告：默默无“蚊”

6、透明胶带广告：无可替“带”

7、网吧广告：一“网”情深

8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴”

9、热水器广告：随心所“浴”

10、空调广告：终生无“汗”

这些就纯粹是改出来的“谐音成语”

第二种1、药品广告：“咳”不容缓

2、山地车广告：“骑”乐广告语中错别字现象的探究及认识课件广告语中错别字现象的探究及认识课件广告语中错别字现象的探究及认识课件广告语中错别字现象的探究及认识课件广告语中错别字现象的探究及认识课件以上是我们找到的一些上述类别的错字图片以上是我们找到的一些上述类别的错字图片为什么会有这么多错别字产生？

时代进入二十一世纪，在现实生活中人们已无法回避具有传媒性、广泛性、宣传性的广告无处不在的影响。它正以其特有的市场经济的功能和独特的文化张力，深刻影响着我们的生活。精明的厂家、商家意识到广告的重要性，无不在挑选广告词上下工夫，甚至不惜重金，向社会广泛征集广告词，以达到生动、形象、巧妙宣传产品的目的。但随之而来的商家在广告语中大搞文字游戏的歪招怪词也趋之若鹜、愈演愈烈。这些与规范汉字相违背的广告频频出现，情况实在不容乐观。为什么会有这么多错别字产生？

时代进入二十一这种被篡改得面目全非、低俗不堪的成语“新编”的谐音风，误导了正在吸收知识的学生们，给学生的思想教育带来了不良和负面影响，也损害了成语的权威性、稳定性和规范性。利用谐音是广告语中一个很显广告人功底的技术，把成语用谐音来诠释，实在不该。国家明文规定要推广普通话，这有利于国家的团结和民族间的交流，但个别广告还是执迷不悟，利用小孩子个别字词发音不标准的现象，哗众取宠，大做广告。“旺旺牛奶”便是其中一例，这种广告误导了刚会说话的孩子。更有甚者，用港台式的普通话作为时尚和流行，大行推广。

这种被篡改得面目全非、低俗不堪的成语“新编”的看来在语文规范的漫漫长途中，还得“上下而求索”。目前，我国语文工作当务之急就是在口语（推广普通话）和书面语中加强规范性。这也就是维护和推广《国家语言文字法》中确定的普通话和规范汉字。此外，生活在高科技和信息化时代，语言规范问题不仅要求高，还要求严。只有规范的语文才能提高交际的效率，适应高科技发展的需要。因此，严格的语文规范观正是社会发展中与时俱进的要求。看来在语文规范的漫漫长途中，还得“上下而求索”。作为中华文明的表征，中国语文文字创造出自身所蕴聚的独立特质。时代大潮中，千年古国敞开国门，在新世纪的曙光中更为壮观。汉字已成为联合国这个世界性政治组织的针对通用语言，充分论证了汉语文的重要性。

英国科技发明报道专家麦克.普鲁斯先生曾预言“汉语将成为声控计算机的第一语言”，“二十一世纪的第一语言”，更阐述了中国语言的独特魅力。现在，世界上很多国家在大学开设了汉语课。更有“老外”热衷于中国文化，操练书写汉字，中国热正不断升温。作为中国人，更应重视汉语文，规范好自己国家的语言和文字，这也涉及到一个民族尊严和威信的问题。

这不仅是学生的问题，老师也有责任。作为中华文明的表征，中国语文文字创造出自身所蕴这次探究活动的过程是艰辛的。但我们收获了许多，最起码我们对涉及到的词语印象更深刻了。同时，我们也在思考：吸引顾客的方法难道只有篡改成语这条路吗？还有那些写了别字的商家，你们真的不知道自己写的是别字吗？或许，在当下这个社会，利益已经成了一切。文化什么的，商家决不会去考虑。中华民族具有五千年的文化沉淀和历史底蕰，相信通过全民的努力和对文字净化的工作，一定会“封杀”那些所谓的“创