排 泄 护 理课件

排泄护理

课程内容第一节排尿护理第二节排便护理第一节排尿护理一、与排尿有关的解剖与生理二、排尿的评估三、排尿异常的护理四、与排尿有关的护理技术五、尿标本的采集一、与排尿有关的解剖与生理泌尿系统的结构与功能－肾脏－输尿管－膀胱－尿道一、与排尿有关的解剖与生理(图中红、蓝色为动、静脉血管)肾脏成对的实质性器宫，位于脊柱两侧，第十二胸椎和第三腰椎之间，贴于腹后壁，呈蚕豆状，右肾略低于左肾生理功能－产生尿液－排泄代谢产物－调节水、电解质及酸碱平衡

－内分泌的功能

输尿管连接肾脏和膀胱的细长肌性管道,左右各一成人输尿管全长约20～30cm，有三个狭窄：－起始部－跨骨盆入口缘－穿膀胱壁处生理功能：将尿液由肾脏输送至膀胱一、与排尿有关的解剖与生理排尿的生理－肾脏生成尿液是一个连续不断的过程，而膀胱的排尿则是间歇进行的。只有当尿液在膀胱内储存并达到一定量时，才能引起反射性的排尿动作，使尿液经尿道排出体外。－尿量400500ml→膀胱内压超过0.98kPa→病人出现尿意－尿量700ml→膀胱内压3.43kPa→膀胱节律性收缩，病人可控制排尿－膀胱内压超过6.86kPa以上→病人出现疼痛二、排尿的评估排尿的评估内容－排尿次数：成人白天不3～5次，夜间0～1次。－尿量：正常情况下每次尿量约200～400ml，24h的尿量约1000～2000ml，平均在1500ml左右。尿量和排尿次数受多方面因素的影响。－尿液的性状：颜色、透明度、酸碱反应、比重、气味尿液的性状－－颜色正常新鲜尿液呈淡黄色或深黄色，当尿液浓缩时，可见量少色深。在病理情况时,尿的颜色可有以下变化:－血尿－－洗肉水色－血红蛋白尿－－浓红茶色或酱油色－胆红素尿－－深黄色或黄褐色－乳糜尿－－乳白色尿液的性状－－气味正常尿液气味来自尿内的挥发性酸。尿液久置后,因尿素分解产生氨，故有氨臭味。当泌尿道有感染时新鲜尿有氨臭味糖尿病酮症酸中毒时，因尿中含有丙酮，故有烂苹果气味。二、排尿的评估异常排尿的评估－多尿指24h尿量超过2500ml。原因：（1）正常情况：大量饮用液体、妊娠。（2）病理情况：多由内分泌代谢障碍或肾小管浓缩功能不全引起，见于糖尿病、尿崩症、肾功能衰竭等患者。

二、排尿的评估异常排尿的评估－少尿（1）指24h尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml者。（2）原因：发热、液体摄入过少、休克等导致患者体内血液循环不足；心脏、肾脏、肝脏功能衰竭患者。－无尿或尿闭（1）指24h尿量少于100ml或12h内无尿液产生者。（2）原因：严重休克、急性肾功能衰竭、药物中毒等患者。二、排尿的评估异常排尿的评估－膀胱刺激征：

主要表现为尿频、尿急、尿痛、伴血尿。（1）尿濒：单位时间内排尿次数增多。（2）尿急：患者突然有强烈尿意，不能控制需立即排尿（3）尿痛排尿时膀胱区及尿道疼痛。（4）有膀胱刺激征时常伴有血尿。假性尿失禁（充溢性尿失禁）膀胱内贮存部分尿液，当膀胱充盈达到一定压力时，即可不自主溢出少量尿液。当膀胱内压力降低时，排尿即行停止，但膀胱仍呈胀满状态而不能排空。原因：脊髓初级排尿中枢活动受抑制，膀胱充满尿液，内压增高，迫使少量尿液流出。压力性尿失禁当咳嗽、打喷嚏或运动时腹肌收缩，腹内压升高,以致不自主地有少量尿液排出。原因：膀胱括约肌张力减低、骨盆底部肌肉及韧带松弛、肥胖。多见于中老年女性。二、排尿的评估影响排尿因素的评估

－心理因素－个人习惯－环境问题－液体和饮食的摄入－气候变化－治疗及检查－疾病－其他因素三、排尿异常的护理尿潴留患者的护理－心理护理－提供隐蔽的排尿环境－调整体位和姿势－利用条件反射诱导排尿－热敷、按摩－健康教育－必要时根据医嘱肌内注射卡巴可等。－经上述处理仍不能解除尿潴留时,可采用导尿术三、排尿异常的护理尿失禁患者的护理－皮肤护理－外部引流－重建正常的排尿功能病情许可分时间段多饮水；定时给予便器协助排便；指导患者进行骨盆底部肌肉的锻炼－对长期尿失禁的患者，可行导尿术留置导尿术－心理护理安慰支持使其树立恢复健康的信心。四、与排尿有关的护理技术导尿术是指在严格无菌操作下，用导尿管经尿道插入膀胱引流尿液的方法。【目的】－为尿潴留患者引流出尿液，以减轻痛苦。－协助临床诊断：如留取未受污染的尿标本作细菌培养；测量膀胱容量、压力及检查残余尿；进行尿道或膀胱造影等。－为膀胱肿瘤患者进行膀胱化疗。四、与排尿有关的护理技术－1导尿术【注意事项】－严格执行无菌技术操作原则。－在操作过程中注意保护患者的隐私，并采取适当的措施防止患者着凉。－对膀胱高度膨胀且极度虚弱的患者，第一次放尿不得超过1000ml。防止血尿和虚脱的发生。四、与排尿有关的护理技术－1导尿术【注意事项】－老年女性尿道口回缩，插管时应仔细观察、辨认，避免误入阴道。－为女患者插尿管时，如导尿管误入阴道，应另换无菌导尿管重新插管。－为避免损伤和导致泌尿系统的感染，必须掌握男性和女性尿道的解剖特点。四、与排尿有关的护理技术－1导尿术【健康教育】－向患者讲解导尿的目的和意义。－教会患者如何配合操作，减少污染。－介绍相关疾病的知识。四、与排尿有关的护理技术－2留置导尿管术【健康教育】－向患者及其家属解释留置导尿的目的和护理方法,并鼓励其主动参与护理。－解释摄取足够的水分和进行适当的活动对预防泌尿道感染的重要性。－注意保持引流通畅,避免导尿管受压、扭曲、堵塞等导致泌尿系统的感染。－在离床活动时,妥善固定导尿管,以防导尿管脱出。集尿袋不得超过膀胱高度并避免挤压，防止尿液返流导致感染的发生。四、与排尿有关的护理技术－2留置导尿管患者的护理－防止泌尿系统逆行感染的措施:（1）保持尿道口清洁。女患者用消毒液棉球擦拭外阴及尿道口,男患者用消毒液棉球擦拭尿道口、龟头及包皮,每天1～2次。（2）每日定时更换集尿袋,及时排空集尿袋,并记录尿量。（3）每周更换导尿管1次,硅胶导尿管可酌情延长更换周期。四、与排尿有关的护理技术－2留置导尿管患者的护理－鼓励患者多饮水，达到自然冲洗尿路的目的。－训练膀胱反射功能，可采用间歇性夹管方式。夹闭导尿管，每3～4h开放1次,使膀胱定时充盈和排空,促进膀胱功能的恢复。－注意患者的主诉并观察尿液情况，发现尿液混浊、沉淀、有结晶时,应及时处理,每周尿常规检查1次。四、与排尿有关的护理技术－3膀胱冲洗：是利用三通的导尿管，将溶液灌入到膀胱内，再藉用虹吸原理将灌入的液体引流出来的方法。【目的】－对留置导尿管的患者,保持其尿液引流通畅。－清洁膀胱清除膀胱内的血凝块、粘液、细菌等异物,预防感染。－治疗某些膀胱疾病,如膀胱炎，膀胱肿瘤。四、与排尿有关的护理技术－3膀胱冲洗

常用冲洗溶液：生理盐水、0.02%呋喃西林液、3%硼酸液及0.1%新霉素溶液。灌入溶液的温度约为38～40℃。若为前列腺肥大摘除术后患者，用4℃左右的0.9%氯化钠溶液灌洗。四、与排尿有关的护理技术－3膀胱冲洗【注意事项】－严格执行无菌技术操作。－避免粘膜损伤。－冲洗时嘱患者深呼吸，尽量放松，以减少疼痛。若患者有腹痛、腹胀、膀胱收缩剧烈等情形，应暂停冲洗。－冲洗后如出血较多或血压下降，应立即报告医生给予处理，并注意准确记录冲洗液量及性状。四、与排尿有关的护理技术－3膀胱冲洗【健康教育】－向患者及其家属解释膀胱冲洗的目的和护理方法,并鼓励其主动配合。－向患者说明摄取足够水分的重要性,每天饮水量应维持在2000ml左右,以产生足够的尿量冲洗尿路,达到预防感染发生的目的。五、尿标本的采集尿标本的采集：临床上常采集尿标本作物理、化学、细菌学等检查，以了解病情，协助诊断和观察疗效。尿标本分类：－常规标本－培养标本－12h或24h标本五、尿标本的采集尿标本的采集【目的】－尿常规标本用于检查尿液的颜色、透明度，测定比重，检查有无细胞和管型，并作尿蛋白和尿糖定性检测等。－尿培养标本用于细菌培养或细菌敏感试验，以了解病情，协助临床诊断和治疗。－12h或24h尿标本用于各种尿生化检查或尿浓缩查结核杆菌等检查。用物准备尿常规标本－一次性尿常规标本容器，必要时备便盆或尿壶。尿培养标本－无菌标本试管，无菌手套，无菌棉签，消毒液，长柄试管夹，便器，火柴，酒精灯，便盆，屏风，必要时备导尿包。12h或24h尿标本－集尿瓶（容量30005000ml），防腐剂。收集尿液标本---常规尿标本能自理的患者，给予标本容器，并指导正确的留取方法和量行动不便的患者，协助在床上使用便盆或尿壶，收集尿液于标本容器中留置导尿的患者，打开集尿袋下方引流孔处收集尿液

收集尿液标本---尿培养标本中段尿留取法－遮挡并协助患者取适宜的卧位，放好便器，按导尿术清洁、消毒外阴－嘱患者排尿，弃去前段尿，消毒试管口后，接取中段尿510ml－再次消毒试管口和盖子，立即盖紧试管－清洁外阴，协助患者穿好裤子，整理床单位，清理用物导尿术留取法－按照导尿术插入导尿管将尿液引出，弃取前段小便，留取尿标本收集尿液标本--12h或24h尿标本将检验单附联贴于集尿瓶上，注明留取尿液的起止时间指导患者正确留取尿标本－12h尿标本，于7pm排空膀胱后开始留取尿液至次晨7am留取最后一次尿液；－24h尿标本，嘱患者于7am排空膀胱后，开始留取尿液，至次晨7am留取最后一次尿液－留取最后一次尿液后，将12h或24h的全部尿液盛于集尿瓶内，测总量五、尿标本的采集尿标本的采集【注意事项】－女患者月经期不宜留取尿标本。－会阴部分泌物过多时，应先清洁或冲洗，再收集。－做早孕诊断试验应留晨尿。－留取尿培养标本时，应注意执行无菌操作，防止标本污染，影响检验结果。－留取12h或24h尿标本，集尿瓶应放在阴凉处，根据检验要求在瓶内加防腐剂。五、尿标本的采集尿标本的采集【健康教育】

－留取前根据检验目的不同向患者介绍所留尿标本的方法及注意事项。－向患者说明正确留取尿标本对检验结果的重要性，教会留取方法，确保检验结果的准确。－提供安全、隐蔽的环境，消除紧张情绪。五、尿标本的采集常用防腐剂及用法－甲醛

（1）作用：防腐和固定尿中有机成分。常用于作尿爱迪计数（12h尿细胞计数）等。（2）用法：每30ml尿液加40%甲醛液1滴。－浓盐酸

（1）作用：保持尿液在酸性环境中，防止尿中激素被氧化。常用于内分泌系统的检验，如17-酮类固醇、17-羟类固醇等。（2）用法：24h尿中共加510ml。五、尿标本的采集常用防腐剂及用法－甲苯（1）作用：保持尿液中的化学成分不变。常用作尿蛋白定量、尿糖定量检查。（2）用法：第一次尿液倒入后，每100ml尿液加0.5%1%甲苯2ml，使之形成薄膜覆盖于尿液表面，防止细菌污染。如果测定尿中钠、钾、氯、肌酐、肌酸等则需加10ml。

第二节排便护理一、与排便有关的解剖与生理二、排便的评估三、排便异常的护理四、与排便有关的护理技术五、粪便标本采集与排泄有关的解剖生理盲肠（cecum）结肠(colon)直肠(rectum)

肛管(analcanal)一、与排便有关的解剖与生理大肠的解剖：人体参与排便运动的主要器官，全长1.5m，起自回肠末端止于肛门。－盲肠：大肠与小肠的衔接部分，其内有回盲瓣，起括约肌的作用。－结肠：分升结肠、横结肠、降结肠和乙状结肠，围绕在小肠周围。－直肠：全长约16cm。有两个弯曲：骶曲和会阴曲。会阴曲是直肠绕过尾骨尖形成凸向前方的弯曲，骶曲是直肠在骶尾骨前面下降形成凸向后方的弯曲。一、与排便有关的解剖与生理－肛管：上续直肠下止于肛门,长约4cm。肛门内括约肌为平滑肌，有协助排便作用；肛门外括约肌为骨骼肌，是控制排便的重要肌束。大肠的生理功能－吸收水分、电解质和维生素。－形成粪便并排出体外。－利用肠内细菌制造维生素。一、与排便有关的解剖与生理大肠的运动－袋状往返运动－分节或多袋推进运动－蠕动－集团蠕动（1）胃-结肠反射（2）十二指肠-结肠反射二、排便的评估排便的评估内容－排便次数：成人每天排便1～3次，婴幼儿每天排便3～5次。每天排便超过3次（成人）或每周少于3次，应视为排便异常如腹泻、便秘－排便量：成人每天排便量约100g～300g－粪便的性状粪便的性状－形状与软硬度正常粪便为成形软便便秘时粪便坚硬、呈栗子样消化不良或急性肠炎可为稀便或水样便肠道部分梗阻或直肠狭窄，粪便常呈扁条形或带状。粪便的性状－颜色正常颜色为成人呈黄褐色或棕黄色。婴儿的粪便呈黄色或金黄色异常颜色：

－柏油样便－－为上消化道出血－白陶土色便－－胆道梗阻－下暗红色血便－－消化道出血－果酱样便－－肠套叠、阿米巴痢疾－粪便表面粘有鲜红色血液－－痔疮或肛裂－白色“米泔水”样便－－霍乱、副霍乱粪便的性状－内容物正常粪便内容物主要为食物残渣、脱落的大量肠上皮细胞、细菌以及机体代谢后的废物消化道感染或出血，粪便中可见混入或粪便表面附有血液、脓液或肉眼可见的粘液。肠道寄生虫感染，粪便中可查见蛔虫、蛲虫、绦虫节片等。粪便的性状－气味正常时粪便气味因膳食种类而异，肉食者味重，素食者味轻。

严重腹泻患者的粪便呈碱性反应气味极恶臭。下消化道溃疡、恶性肿瘤患者的粪便呈腐败臭。上消化道出血的柏油样粪便呈腥臭味。消化不良、乳糖类未充分消化或吸收脂肪酸产生气体，粪便呈酸性反应，气味为酸败臭。二、排便的评估异常排便的评估－便秘－粪便嵌塞－腹泻－排便失禁－肠胀气便秘constipation正常的排便形态改变，排便次数减少，排出过干过硬的粪便，且排便不畅、困难。常见原因：－未建立排便习惯；－饮食、饮水、运动不当；－情绪低落；疾病、怀孕、用药症状体征：－头痛、腹痛、腹胀、食欲不佳、消化不良、舌苔变后，粪便干硬。触诊腹部较硬，紧张，可触及包块，肛诊可触及粪块粪便嵌塞(fecalimpaction)粪便持久滞留堆积在直肠内，坚硬不能排出。常发生于慢性便秘者。原因：－便秘未能及时解除症状和体征：－持续便意、腹胀、无法排出粪便、少量液化粪便流出、直肠肛门疼痛腹泻(diarrhea)正常排便形态改变，频繁排出松散稀薄的粪便甚至水样便。原因：－饮食不当或使用泻剂不当－情绪紧张焦虑－消化系统发育不成熟－胃肠道疾患－某些内分泌疾病症状和体征：－腹痛、肠痉挛、疲乏、恶心、呕吐、肠鸣、有急于排便的需要和难以控制的感觉。粪便松散或呈液体样。排便失禁(fecalincontinence)指肛门括约肌不受意识的控制而不自主地排便。原因：－神经肌肉系统的病变或损伤如瘫痪；－胃肠道疾患；－精神障碍、情绪失调等。症状和体征：－患者不自主地排出粪便。肠胀气(flatulence)指胃肠道内有过量气体积聚,不能排出。原因：－食入产气性食物过多－吞入大量空气－肠蠕动减少－肠道梗阻及肠道手术后症状和体征：－患者表现为腹部膨隆，扣诊呈鼓音、腹胀、痉挛性疼痛、呃逆、肛门排气过多。当肠胀气压迫膈肌和胸腔时，可出现气急和呼吸困难。二、排便的评估影响排便因素的评估－生理因素：年龄、个人排泄习惯－心理因素：精神抑郁、情绪紧张、焦虑等－社会文化因素－饮食与活动：食物与液体摄入、活动等－与疾病有关的因素：疾病、药物、治疗检查等三、排便异常的护理便秘患者的护理1、协助患者及家属获得有关的排便知识2、帮助患者重建正常的排便习惯3、多食含纤维素类的食物，增加液体的摄入，每日的摄入量不少于2000ml4、鼓励患者适当运动5、提供私密的环境和充足的时间，消除紧张情绪三、排便异常的护理便秘患者的护理6、腹部环形按摩，沿结肠的解剖位置由右向左环形按摩7、选择适当的排泄体位8、遵医嘱给予口服缓泻药物，刺激肠蠕动，起导泻作用9、以上方法均无效时，遵医嘱给予灌肠。三、排便异常的护理粪便嵌塞患者的护理－早期可使用栓剂、口服缓泻剂来润肠通便。－必要时先行油类保留灌肠，2～3h后再做清洁灌肠。－人工取便：用人工取便易刺激迷走神经，故心脏病、脊椎受损者须慎重使用。操作中如患者出现心悸、头昏时须立刻停止。－相关知识的健康教育三、排便异常的护理腹泻患者的护理－去除原因－卧床休息，减少肠蠕动，注意腹部保暖。－膳食调理－防治水和电解质紊乱－维持皮肤完整性－密切观察病情，记录排便的性质、次数等，必要时留取标本送检。－心理支持－相关知识的健康教育三、排便异常的护理排便失禁患者的护理

－心理护理－保护皮肤－帮助患者重建控制排便的能力－保持床褥、衣服清洁，室内空气清新—协助患者实施排便功能训练计划三、排便异常的护理肠胀气患者的护理－指导患者养成良好的饮食习惯（细嚼慢咽）。－去除引起肠胀气的原因。如勿食产气食物和饮料，积极治疗肠道疾患等。－鼓励患者适当活动－轻微胀气时，可行腹部热敷或腹部按摩、针刺疗法。严重胀气时，遵医嘱给予药物治疗或行肛管排气。四、与排便有关的护理技术－1灌肠法－将一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠，以帮助患者清洁肠道、排便、排气或由肠道供给药物或营养，达到确定诊断和治疗目的的方法。－根据灌肠的目的可分为保留灌肠和不保留灌肠。根据灌入的液体量又可将不保留灌肠分为大量不保留灌肠和小量不保留灌肠。如为了达到清洁肠道的目的，而反复使用大量不保留灌肠，则为清洁灌肠。四、与排便有关的护理技术－1大量不保留灌肠【目的】－解除便秘、肠胀气。－清洁肠道。为肠道手术、检查或分娩作准备。－稀释并清除肠道内的有害物质，减轻中毒。－灌入低温液体，为高热患者降温。大量不保留灌肠评估：病人的病情、意识状态、生命体征、心理状况和排便情况，对灌肠的理解配合程度。计划：用物

大量不保留灌肠协助病人取左侧卧位，该姿势使乙状结肠、降结肠处于下方，利用重力作用使灌肠液顺利流入乙状结肠和降结肠。大量不保留灌肠左手垫卫生纸分开肛门，暴露肛门口，嘱病人深呼吸，右手将肛管轻轻插入直肠7～10cm。四、与排便有关的护理技术－1大量不保留灌肠灌肠溶液：常用0.1%～0.2%的肥皂液，生理盐水。成人每次用量为500～1000ml，小儿200～500ml。溶液温度一般为39～41℃，降温时用28～32℃，中暑用4℃。

四、与排便有关的护理技术－1大量不保留灌肠【注意事项】－妊娠、急腹症、严重心血管疾病等患者禁忌灌肠。－伤寒患者灌肠时溶液不得超过500ml，压力要低（液面不得超过肛门30cm）。－为肝昏迷患者灌肠时，禁用肥皂水－准确掌握灌肠溶液的温度、浓度、流速、压力和溶液的量。四、与排便有关的护理技术－1大量不保留灌肠【注意事项】－灌肠时患者如有腹胀或便意时，应嘱患者作深呼吸，以减轻不适。—灌肠过程中应随时注意观察患者的病情变化，如发现脉速、面色苍白、出冷汗、剧烈腹痛、心慌气急时，应立即停止灌肠并及时与医生联系，采取急救措施。四、与排便有关的护理技术－1大量不保留灌肠【健康教育】－向患者及家属讲解维持正常排便习惯的重要性。－指导患者及家属保持健康的生活习惯以维持正常排便。－指导患者灌肠时的配合方法。四、与排便有关的护理技术－1小量不保留灌肠法－适用于腹部或盆腔手术后的患者、危重患者、年老体弱、小儿及孕妇等。【目的】－软化粪便，解除便秘。－排除肠道内的气体，减轻腹胀。四、与排便有关的护理技术－1小量不保留灌肠法用物：“1、2、3”溶液（50%硫酸镁30ml、甘油60ml、温开水90ml）；甘油50ml加等量温开水；各种植物油120180ml。溶液温度为38℃。灌肠后嘱病人尽量保留灌肠溶液1020min再排便。四、与排便有关的护理技术－1小量不保留灌肠法【注意事项】－灌肠时插管深度为7～10cm，压力宜低，灌肠液注入的速度不得过快。－每次抽吸灌肠液时应反折肛管尾段，防止空气进入肠道，引起腹胀。四、与排便有关的护理技术－1小量不保留灌肠法【健康教育】－向患者及家属讲解维持正常排便习惯的重要性。－向患者及家属解释灌肠的意义。－指导患者及家属保持健康的生活习惯以维持正常排便。四、与排便有关的护理技术－1保留灌肠

－将药液灌入到直肠或结肠内，通过肠粘膜吸收达到治疗疾病的目的。【目的】－镇静、催眠。－治疗肠道感染。四、与排便有关的护理技术－1保留灌肠

灌肠溶液量不超过200ml。溶液温度38℃。镇静、催眠用10%水合氯醛，剂量按医嘱准备。抗肠道感染用2%小檗碱，0.5%1%新霉素或其他抗生素溶液。四、与排便有关的护理技术－1保留灌肠

【注意事项】－保留灌肠前嘱患者排便，肠道排空有利于药液吸收。－了解灌肠目的和病变部位，以确定患者的卧位和插入肛管的深度－应选择稍细的肛管并且插入要深，液量不宜过多，压力要低，灌入速度宜慢。－肛门、直肠、结肠手术的患者及大便失禁的患者，不宜做保留灌肠。四、与排便有关的护理技术－1保留灌肠

【健康教育】－向患者及家属讲解有关的疾病知识和保留灌肠的方法，正确配合治疗。四、与排便有关的护理技术－2口服高渗溶液清洁肠道－高渗溶液进入肠道，在肠道内形成高渗环境，使肠道内水分大量增加，从而软化粪便，刺激肠蠕动，加速排便，达到清洁肠道的目的。－适用于直肠、结肠检查和手术前肠道准备。－常用溶液有甘露醇、硫酸镁。四、与排便有关的护理技术－3简易通便法：－通过简便经济有效的措施，帮助患者解除便秘。适用于体弱老人和久病卧床便秘者。常用方法：－开塞露法－甘油栓法－肥皂栓法四、与排便有关的护理技术－4肛管排气法－将肛管从肛门插入直肠，以排除肠腔内积气的方法。【目的】－帮助患者解除肠腔