教科版三年级科学上册7整理我们的天气日历同步练习题(含答案)_第1页
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文档简介

7整理我们的天气日历学习目标1对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，了解天气变化的一些特征和规律。2区别气候和天气概念的不同。3能够统计、分析“天气日历”上收集到的信息，并利用这些信息对天气情况进行解释。基础练习一、填空题。1.通过分析天气日历，可以帮助我们更好地描述这段时间的天气变化，我们可以通过________、________、________、________、降水量等方面对天气进行描述。2.一个地方长期的天气平均状况叫________，它与人们的生产和生活有着密不可分的关系。3.“西安未来二十四小时，晴转多云，偏西风2~3级，气温15C~20℃。”这则天气预报中包含的天气信息有:________、风力、风向和________。4.分析当地一个月的________，可以找出这个月的最高和最低气温。5.分析一个城市的________，可以知道这个城市的降雨情况。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.天气日历中，表示大雨的符号是()。2.下列词语中描述气候的是()A.大雨滂沱B.四季如春C.电闪雷鸣3.天气日历中需要记录的内容是()。A.今天种子发芽了B.今天小雨C.今天小鸡孵化了三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)1.气候指的是一个地方短时间的天气变化情况。()2.我们可以拨打号码“121”查询天气情况。()3.晴天时，天空中都是没有云的。()4.观察动物和植物的变化，可以推测天气的变化。()5.《二十四节气歌)概括了我国气候变化的规律。()能力提升四、连线题。将下列工具与作用连一连。风向标指示方向气温计测量风速雨量器测量气温指南针测量雨量风速仪测量风向五、综合应用题。根据下面的天气预报图，分析当天的天气信息。1.当天最高气温是______℃，最低气温是______℃。2.风向是________，风速是________3.空气质量是__________。4.今天适合晾晒衣物吗?()A.不适合B.不清楚C.适合参考答案一、1.云量气温风速风向2.气候3.云量气温4.气温柱状图5.降雨量柱状图二、1.A2.B3.

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