中班主题教案：娃娃玩秋教案及教学反思

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中班主题教案：娃娃玩秋教案及教学反思

【设计理念】

秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。在小伙伴的四周，都静静的发生着改变，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的改变，观赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，我们预设了娃娃玩秋的主题活动。在娃娃玩秋的主题活动中，通过各种动手操作、外出参观、感性操作、音乐表演等活动让幼儿感知秋天的季节特征,观测各种植物的改变。了解秋季人们如何收获,愿意参与各种收获活动,体验丰收的喜悦;丰富了幼儿的生活阅历，从今激发了幼儿积极探究、喜爱大自然的情感。

【设计思路】

依据孩子们的需要和实际状况，组织了本次主题活动娃娃玩秋。结合《纲要》，依据中班幼儿的年龄特点和幼儿的实际进展水平，我确定本次活动的目标是：

1、通过自身感受、观测、熬炼、及各种游戏活动，让幼儿知道秋天是丰收的季节、漂亮的季节，感受秋天的丰富性。

2、体验劳动的欢乐，激发幼儿喜爱劳动的情感。

3、学习用剪、切、拼、贴等技能，大胆制造作品，感受用树叶做游戏的乐趣。

4、组织幼儿边唱边做相应的动作，培育幼儿对音乐活动的爱好。

活动一：水稻丰收(综合)活动目标：

1、了解水稻的生长过程及水稻各部分的名称用处。

2、体验劳动的欢乐，激发幼儿喜爱劳动的情感。

活动预备：

参观前的预备工作。

活动过程：

1、组织幼儿到户外参观水稻，了解其生长过程。

提问：

(1)这是什么?

(2)水稻小时候是怎么样的?教.案来自：现在又变成什么样了呢?

(3)秋天到了，农民伯伯在稻田里忙什么?

2、出示一撮完整的水稻，向幼儿介绍水稻各部分的名称和用处。

稻谷进行加工变成大米，大米是我们生活中不可缺少的粮食，稻草除了做燃料，还可以做手工、做草玩具等等，草根留在田里还能当肥料。

3、帮农民伯伯扎稻草，捡稻穗。让幼儿体验劳动的欢乐。

活动二：秋天的落叶(歌表演)

活动目标：

1、组织幼儿边唱边做相应的动作。

2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飘舞的景象。

3、培育幼儿对音乐活动的爱好。

4、教幼儿养成细心、仔细的学习立场。

5、培育幼儿的尝试精神。

活动重难点：

幼儿能自己创编动作。

活动预备：

落叶头饰人手一个，落叶等。

活动过程：

1、引入师：老师今日带你们去一个好玩的地方，想不想去啊?

(1)看看，这个小园子里地上都是什么啊?(树叶)(2)树叶怎么都地上啊?(由于现在是秋天，叶子都落下来了)(3)是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听--2、录音机范唱《秋天》

师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗?(幼儿争论)我们在来听听歌里是怎么唱的。

3、老师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。

师：叶子是怎么掉下来的?(幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。)那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗?树叶落到地上后是怎么样的?(睡地上)4、幼儿带头饰扮演落叶，仿照落叶的样子。(放录音2遍)师：小树叶，你是怎么落下来的?(幼儿讲讲)5、选择动作好的幼儿做示范。

师：你们的动作都好美丽!我们在一起做一次!

6、再次仿照动作。(放录音1遍)师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开的树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的?

7、小结：

师：现在这个园子里，又洁净，又干净，小落叶都找到了新家，我们宝宝也回家吧!

延伸活动：

把不同的落叶归类。

落叶有3种，梧桐树叶，广玉兰树叶，小树叶。请幼儿讲出区分后，把落叶送到指定地点。

活动三：秋天的孩子爱唱歌(音乐)活动目标：

1、在感受歌曲的欢快节奏的基础上，通过心情、声音的改变学习有感情地、连贯地演唱。

2、能够在歌曲的感染下心情开心的参与活动。能够在原有的节奏基础上对唱曲进行简约的局部的创编。

活动预备：

1、会依据音乐《庆丰收》进行韵律活动。

2、各种动物劳作的场景的图片。

活动过程：

一、开始部分

1、播放音乐《庆丰收》，进行韵律活动，激发幼儿参加活动的爱好。

2、师：你们知道秋天的时候，动物、植物有什么改变吗?我们可以干些什么事情吗?

引导幼儿说出秋天的改变，秋天人们在忙些什么?

二、学习歌曲

1、老师有表情地弹唱歌曲，幼儿观赏。

师：今日老师教你们唱一首歌，歌的名字叫《秋天的孩子爱唱歌》。

老师弹唱歌曲，幼儿观赏。

2、通过提问，援助幼儿记忆歌词内容。

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己