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文档简介

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程固定资产处置----清理课程标准理解固定资产的处置教学内容分析本教学设计采用高等教育出版社《企业财务会计》第五章第五节固定资产处置—清理的内容。固定资产清理属于固定资产处置的内容，本教材内容主要从出售、报废和毁损三方面举例说明固定资产清理的账务处理，从而掌握“固定资产清理”账户的性质、核算内容及账务处理程序。教学目标1．了解固定资产清理的业务范围。2．理解固定资产清理的账户结构。3．掌握固定资产出售、报废和毁损的业务核算。学习目标掌握固定资产处理的账务处理学情分析1．知识技能：金融会计专业学生经过一年的专业知识的学习基本掌握了会计专业理论知识，能熟练运用理论知识进行的账务处理，明白账务处理中各账户之间的对应关系。2．学习能力：接受能力不强，理解力较弱，喜欢在讨论中学习。3．学习态度：学生学习态度认真但对理论学习不感兴趣，好表现，竞争意识强，希望得到老师和同学的肯定和认可。重点、难点教学重点：固定资产出售、报废和毁损的业务核算。教学难点：“固定资产清理”账户的运用。教与学的媒体选择采用信息卡、多媒体教学平台，ppt，视频课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1复习引入2讲授新课3反馈练习4归纳总结5巩固练习…6…作业布置……教学活动详情教学活动1：*******活动目标激发兴趣，导入新课解决问题固定资产处置的账务处理技术资源从互联网上获取相关的视频图片常规资源教材案例活动概述教与学的策略四合一主体教学模式，引入实例法、自学阅读－讲授法

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