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文档简介
Word———小班颜色主题教案幼儿良好习惯的养成需要长时间的积累和磨练,更需要家长的指导和协作。小班主题教学离不开小班主题教案,作为小班主题老师你不妨写一篇小班主题教案。你是否在找正预备撰写“小班颜色主题教案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!
小班颜色主题教案1
多多什么都爱吃
活动目标
1.初步理解故事内容。
2.培育不挑食的习惯。
3.知道人体需要各种不同的养分。
4.初步了解健康的小常识。
5.学会保持开心的心情,培育幼儿喜爱生活,欢乐生活的良好情感。
教学重点、难点
要求幼儿理解故事内容,知道挑食、偏食是不好的。
活动预备
1.故事图片
2.内放胡萝卜、西红柿、黄瓜等的一次性小碗、牙签每人一份
3.音乐磁带《红苹果》
活动过程
1.导入活动.播放歌曲《红苹果》,说说爱吃的食物,引起幼儿爱好,集中幼儿留意力。
2.老师叙述故事《多多什么都爱吃》
1)老师边叙述故事边引导幼儿观看图片,让幼儿自然地进入故事情境,把握故事进展的挨次,幼儿在老师引导下理解故事内容并尝试表达。
2)与幼儿争论,引导幼儿思索小狗多多长大后的情形,鼓舞幼儿从不同方面进行想像并沟通自己的想法。
3.品尝蔬菜。鼓舞幼儿勇于尝试,产说吃这些菜的感受,鼓舞幼儿克服不良习惯,像多多一样什么都爱吃。
小班颜色主题教案2
活动目标
1、知道人体需要各种不同的养分。
2、通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。
3、养成不挑食的好习惯。
4、了解吃饭不挑食对身体有好处。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重点、难点
重点:依据图画信息推想人物的心理活动和情节的进展,大胆表达自己的想法。
难点:通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育
活动预备
三只小熊的图片。
活动过程:
1、老师出示三只小熊图片,引起幼儿观看,提问:这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖,有的瘦吗?
2、老师操作图片叙述故事。
3、组织幼儿争论。
①白熊为什么会那么胖?(由于它不吃蔬菜,只吃肉。)
②黄熊为什么会那么瘦?(由于它只吃蔬菜,不吃肉。)
③为什么大家都夸棕熊美丽呢?(由于它不挑食,身体不胖不瘦。)
④你情愿做哪只小熊呢?为什么?
⑤怎样才能像棕熊那样美丽呢?
老师小结:大家都想做美丽的小棕熊,那你们就要像小棕熊一样,又吃蔬菜,又吃肉,这样身体才健康。结合三只小熊,我另外请了三个胖瘦不一的宝宝,我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦,同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育,所以效果比预期的好。最终请小伴侣看课文里的洋洋挑食的下场是怎么样的呢?使孩子们熟悉到人的身体需要各种各样的养分,吃饭不能挑食,这样对身体健康才有好处。
教学反思
这节课我先从孩子们喜爱方式看图片开头,设疑:小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事,从而熟悉到挑食的危害。
我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜爱吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。通过这次活动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是莫继凡小伴侣还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们每天如此,我特地在班里表扬了他们,让他们连续发扬下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时常常提示他们,以表扬、鼓舞的形式,让他们养成不挑食的好习惯。
小百科:在中国及世界的大部分国家,吃是一种文化,民以食为天,一般一日三餐,分吃早饭、午饭和晚饭,进展到现在,在很多大中城市,很多人形成了吃夜宵的习惯。吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。
小班颜色主题教案3
活动名称:爱护牙齿
活动目标:
1、知道牙齿的功能,初步了解爱护牙齿的方法,增加爱护牙齿的意识
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
活动预备:
材料预备:录像资料、图片等
活动过程:
一、创设情境,引入主题
——小伴侣,今日老师带来了两位客人,她们和你们一样,也正在换牙,想来这里听课,你们欢迎吗?(图片)
——她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看?为什么?
小结:看来,小伴侣们都喜爱姐姐的牙齿,那我们要怎样做,才能像她一样拥有一副雪白又整齐的牙齿呢?这节课,我们就来学习《爱护牙齿》。
二、活动探究,了解正确的刷牙方法
争论:在换牙后,为什么有的小伴侣牙齿长得那么好,而有的却长得那么难看呢?
试验:品尝黑芝麻糖,相互观看牙齿表面的变化。漱口,观看杯子里的漱口水的变化。
小结:我们发觉漱口以后,牙缝里还会留有残渣,那怎么办呢?刷牙是爱护牙齿的另一种好方法。
三、深化争论,全面护牙
——小伴侣,你们觉得爱护牙齿做到正确刷牙就够了吗?再想一想,爱护牙齿,还有哪些方面也要留意?
小结:
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能乱咬硬物。
3、爱护牙齿,要多吃蔬菜、水果、养分丰富的食物。
4、乳牙松动或脱落时,不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出,或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观,面部发育不对称,从而会留下容貌上的终身圆满。
小班颜色主题教案4
活动目标:
1.愿意学习儿歌,能理解其内容。
2.知道小伴侣不挑食才能身体健康,逐步养成良好的进进餐习惯。
活动预备:
1.小动物图片(小乌龟、老鼠、小熊)
2.与儿歌内容匹配的课件。
活动过程:
一、观看图片,引出不挑食的话题。
分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片
1.提问:图片上有谁?
它们长的怎么样?
它们为什么会长成这样呢?
2.老师小结。
二、观赏儿歌,理解儿歌内容。
1.老师有表情的朗诵儿歌一遍。
师:有一首儿歌说了他们的事情,我们一起听听看!
2.提问:儿歌的名字叫什么?
儿歌里谁挑食,谁不挑食?
3.幼儿再观赏儿歌一遍。
4.提问:小乌龟、小老鼠长得怎么样?为什么?
小熊怎么样?为什么?
5.师幼一起念儿歌。
三、教育幼儿做个不挑食的健康宝宝。
1.师生谈话:小伴侣以后要向谁学习?吃什么食物对身体的健康有好处?
2.老师小结,鼓舞幼儿不挑食,做个身体健康的好宝宝。
小班颜色主题教案5
不挑食
活动目标
1、让幼儿知道均衡养分对身体健康的重要性。
2、进一步熟悉各类常见食物,懂得要科学合理地进食。
3、教育幼儿养成不挑食的好习惯。
活动重点
教育幼儿养成不挑食的好习惯。
活动难点
懂得要科学合理地进食。
活动预备
1、音乐律动《小猪吃的饱饱》
2、常见食物图片
3、蔬菜沙拉和水果沙拉。
活动过程
一、活动导入
小伴侣们早上好,现在我们一起来做个音乐律动《小猪吃的饱饱》来放松放松吧。
二、绽开话题谈话
老师:小伴侣们,小猪是不是睡的很香呀?你们知道为什么吗?
幼儿:是的,由于小猪吃的饱饱的。
老师:你们想想你们印象中的小猪是怎样的呢?胖胖的?瘦瘦的?
幼儿:小猪是胖胖的。
老师:对的。由于小猪不挑食,什么都吃,特殊的简单满意,所以小猪才吃肥肥胖胖的,身体特殊的健康。那小伴侣现在开动你们的小脑筋想想,假如小猪会挑食,会有什么样的后果呢?
幼儿:小猪会变得瘦瘦的,身体会很差。
老师:那你们会挑食吗?你们最喜爱吃什么,最不喜爱吃什么?
让幼儿自由争论。
三、深化了解
老师:小伴侣们,你们现在看看黑板上都有什么食物啊?幼儿:胡萝卜,鸡腿,葡萄。老师:你们知道吃了它们都有什么好处吗?幼儿:对身体好。老师讲解蔬菜肉类水果对我们身体健康的好处。并且让幼儿懂得均衡养分,不行以光吃肉不吃蔬菜,也不行以光吃蔬菜不吃肉,这样会使我们身体养分不均衡,会给身体健康造成危害。(让幼儿知道假
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