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文档简介

文档编码:CJ5Z10A1Y3N7——HK6Z9R1B1I1——ZM2C1N7M8I3名师精编 优秀教案二00五—二00六第一学期南开区六十三中学老师教案第_4周周课时_1____第___1___课时课题:高效学习的调色板—积极的学习心态教 积极的学习心态是第四单元的最终一节, 本章的主要内容是介绍心态材 对学习效率的影响,要以一种热忱的心态去学习;简析学 大多数中同学普遍在学习的过程中感到无聊, 没爱好,甚至严肃的有情 厌学的情形发生,怎样才能欢快的学习呢?这就是本届的主要内容;分析教 让同学充分懂得心态的重要性;学目标 明白学习心态是怎样形成的;重 重点:积极学习心态的定义点难 难点:如何树立积极的心态点分析教 课件与学的名师精编 优秀教案准

备教学过程导入

(一):同学齐背班训:我自信我欢快,我拼搏我成功; (二):打兴奋窗,说说心理话:〔让同学谈谈自己上初一以来的感受,明白同学的心态如何;分析同学存在的几种心理问题; 〕

时间荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到试验中学追求学问,转眼之间,初一生活即将终止,我们马上要升入初二年级;此刻,我们心里有许多话要说;现在请同学们谈谈心里的感受吧; (同学们说心理话;;;;;)(1我的心情故事)同学们求学的道路真是艰苦;老师把你们的心理归纳了一下; 1.压力或焦虑心理;学校课业任务繁重,竞争猛烈,父母的期望值过高,使得同学精神压力越来越大; 2.厌学心理;这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成果很好的同学也有这种倾向; 3、人际冲突心理;包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和谐、不和谐的人际关系中(不健康人际关系; )

4、是非不明;一些同学没有正确的人生观和价值观;盲目仰慕一些不良现象,比如:进网吧、男生流长发、结拜干姐妹干姐弟、攀比吃穿享受等;主要表现:(1)曲解老师、心理不平稳(2)不主动懂得人,却期望懂得万岁名师精编 优秀教案(3)不能悦纳父母,家庭关系紧急; (三)讲故事,明道理;诉你一个什么道理?大家先看一个故事,看看这个故事,告1.推销员的故事, 在推销员中,广泛流传着一个这样的故事:两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,由于酷热的非洲人始终都是打赤脚; 第一个推销员看到非洲人都打赤脚,马上败兴起来:“这些人都打赤脚,怎么会要我的鞋呢;”于是舍弃努力,失败沮丧而回;另一个推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋穿,这皮鞋市场大得很呢; ”于是想方设法,引导洲人购买皮鞋,最终发大财而回;这就是一念之差导致的天壤之别;同样是非洲市场,同样面对打赤脚的非洲人,由于一念之差,一个人灰心败兴,不战而败;而另一个人满怀信心,大获全胜; 人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的仍是消极的, 巨大的差异就是成功与失败;成功人士的首要标志就是他的心态, 假如一个人的心态 那他就成功了是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应对困难,

一半; 大家说一下,积极的心态有哪些?让同学明白要想成功, 第一要有积极的心态;积极的心态有:乐观.热忱.大度.奉献.进取.自信.必胜.勇敢、坚强,有意志力,有猛烈成就感等

2.林肯的失败、成功史:(坚决的信念,积极的心态,让林肯成功;让同学明白,成功的道路布满了荆棘,在失败挫折面前,我们要更勇敢、更坚强,更有意志力,才会赢来成功

3.霍金故事幻:(生读一下故事)心存感谢在日常生活中,那些持名师精编 优秀教案有消极心态的人常常埋怨:父母埋怨孩子们不听话孩子们埋怨父母不懂得他们,他们对生活总是埋怨而不是一种感谢;拿破仑·希尔认为,假如你常流泪,你就看不见星光,对人生、对大自然的一切美好的东西,我们要心存感谢,就人生就会显得美好许多;用生活中的名人事迹来鼓励同学,让同学懂得,生活始终以乐观自信的态度,用感恩生活,感恩父母、感恩老师的心态来面对生活; 4.柏拉图甩手的故事:成功的秘决:让同学明白,在攀登学问的高峰时,要有恒心 (四):自我调剂;我们的心态我们主宰;做自己心灵的控告者,莫让消极的心态占据心灵的高地;我们是初三的同学,我们要学会生存,学会适应;环境无法转变,学会自我调剂;我们可以转变的是自己的心境;大家说一下, 你这些不良的思想,用哪些方法解决? 这个环节主要是引导同学自己解决最开头同学自觉提出的心理问题,学会自我调剂,学会相互帮忙,创立好的人际关系;归纳方法: 1.坚决理想,用名人名言,名人事例鼓励自己

2.自我调整,写心理日记宣泄;3.自我积极的示意; 4.找老师说心理话,或找知心伴侣说心事

5.听音乐,

6.运动如足球、篮球等

(五):与家长真情沟通

同时可以听到家长的心声,父母与孩子真情沟通, 相互懂得,情感沟通;(七)总结:名言名师精编 优秀教案板 欢快学习书

设计鼓励自己自信树立信心

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