幼儿园：中班音乐《猫和老鼠》二稿

1、活动内容中班律动活动猫和老鼠设计意图自然界中人与动物的关系是非常亲密的，虽然小老鼠在生活中是人人 喊打的动物，但在猫和老鼠电影中的小老鼠却机灵好玩常常引人发笑， 甚至孩子会边看边模仿，深得孩子们的喜爱。为了激发中班孩子愿意感知、 倾听、模仿律动等兴趣，结合中班孩子仍然对模仿动作抱有深厚兴趣的特 点，我设计了此次音乐活动。活动目标1、安静的倾听音乐、感知生动有趣的音乐形象。2、能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走、左右看的动作并锻炼克制能力。3、大胆表演律动，体验成功的喜悦感。重难点重点：能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走、左右看的动作。难点：锻炼克制能力，大胆表演律动，体验成功的喜悦感。活动准备经验准备：物

2、质准备：图谱音乐糖果活动环节主要过程环节1:完整欣赏， 区分音乐。1、图片导入，熟悉音乐人物师：瞧这是谁呀？猫和老鼠。没错这是电影猫和老鼠。今天呀，我这 里有一段电影配乐，也是关于猫和老鼠的，请你们来听一听哪一段音乐是 老猫的，哪一段音乐是小老鼠的。2、出示图谱，区分音乐的不同特征师：孩子们，你们听出来了吗？谁来说一说？老猫的音乐是怎么样的？小老鼠的音乐是怎么样的。小结：原来小老鼠的音乐的快快的，很机灵，老猫的音乐是慢吞吞的。师：那我这里应该贴老猫还是小老鼠？（按照孩子们的答案，将猫和老鼠的头像粘贴在相应的段落前。）环节二：分段倾听， 学习律动。1、第一段律动学习，音乐游戏。（1）学小老鼠快快

3、看动作练习师：点图谱，这是什么？谁的眼睛？小老鼠的眼睛怎么看？慢慢看还是快快看？小老鼠可机灵了，看的眼睛是快快的，学小老鼠快快看，再来 一次准备。师：除了向左看，还能怎么看？你们反响好快，真机灵。图谱上有几 对眼睛呀？那我们要看几次呢？三次！最后一个眼睛跟其他的有点不太一 样呢？你知道小老鼠是怎么看的吗？远远的看，你觉得小老鼠在找什么？找吃的？找好玩的？没错，原来小老鼠远远的在寻找老猫家的大奶酪, 今天我们小朋友有一个任务就是拿走大奶酪，获得胜利，但是在靠近任务 前，我们要学很多本领，刚刚学小老鼠看，是怎么看的，我们再来试一试。听音乐律动两次师：小老鼠们，我们听着音乐，准备！看、看、远远的看、

4、收师：远远的看，要把脖子伸的老长，不然可看不见大奶酪啦！准备再来 一次。(2)学老猫舔毛、小老鼠走路动作练习一老猫舔毛师：小老鼠们看见大奶酪就在老猫身边，这只老猫呀也非常谨慎，我 们听听音乐猜一猜老猫到底在干什么？师：你们觉得音乐里老猫在干嘛？你们想的我都没想到。瞧，老猫在 舔爪子呢？老猫舔爪子是快快舔还是慢慢舔？我们来看一看。(配班教师 示范)师：慢慢舔，来准备我们一起学老猫舔爪子。我抓到一只小猫，瞧瞧 她是怎么舔的？然后舌头伸的长长的，从下往上舔，我也要来试一试。师：猫咪舔毛的时候小老鼠可千万要注意了，要变成木头鼠，一动不动, 不然老猫发现了可是要把你抓走的。动作练习一小老鼠走路师：舔完爪

5、子老猫也有点困了，开始呼呼大觉起来，哎呀老猫睡觉的 时候小老鼠们我们可以出发了，但是我们得先学学小老鼠走路。师：小老鼠走起路来是什么样子的？我也想来试试看，怎么走路。挑选优秀幼儿上台演示师：我抓来一只小老鼠，请你仔细看看它是怎么走的，仔细观察一下。弯下腰、踮起脚、踮起脚来声音怎么样？ . 幼：轻轻小结：原来呀小老鼠走路是弯下腰，踮起脚，走起来轻轻快快，这样就不 会被老猫发现，我们一起来试一试。听音乐律动两次师：小老鼠们出发了，准备，猫咪舔毛舔毛舔毛，小老鼠走走走走，重 复三次。(3)第一段完整律动。师：看、看、远远的看、收、猫咪舔毛舔毛舔毛，小老鼠走走走走； 猫咪舔毛舔毛舔毛，小老鼠走走走走；

6、猫咪舔毛舔毛舔毛，小老鼠走走走 走；听音乐律动再次律动点谱子律动2、第二段律动学习，音乐游戏。师：小老鼠们，快回来休息休息保存体力，我们要多练习几遍，这样 才能成功拿到老猫的奶酪。(1)学习动作师：哎呦，孩子们，我们走到老猫的身边待会要拿大奶酪，记住了,手速要快，动作要轻，千万别把老猫吵醒了。师：这边小老鼠在干嘛。拿完奶酪快快走，走几下，四下，这个老猫有一个怪癖，每次小老鼠走四下他就要打哈欠。打哈欠的时候我们可不能 动哦!师：我们一起来试一试，拿起奶酪，走走走走停、走走走走停、走走走走停、走走走走停。跟着音乐律动师：哎呀吓死我了，刚刚老猫差点醒了，因为有小朋友在老猫打哈欠的时候还在动，我们再来

7、试一试，老猫打哈欠可千万不要动呀，小老鼠们!师：我们一起试一试。拿起奶酪，走走走走停；走走走走停；走走走走停；走走走走停;（2）听音乐律动师：你们可真是太机灵了，都顺利拿到了奶酪。这次我们可是要跟着 音乐来咯！师:准备,拿起奶酪,拿起奶酪,走走走走停；走走走走停；走走走师:准备,拿起奶酪,拿起奶酪,走走走走停；走走走走停；走走走走停；走走走走停；师：啊！谁的声音，老猫！老猫来了，小朋友们要怎么样？赶紧跑回 你的洞里，关上门，这样老猫就进不来啦，我们就顺利完成任务啦！环节三：音乐游戏环节三：音乐游戏师：哎呀，为什么我们把老猫这么快吵醒了，谁来找找失败的原因？ 师：因为你走的时候不够轻，要弯腰、踮脚，看的时候脖子要伸长。 我们再来试一试，这次可要成功哦！师幼小老鼠、配班老猫师：哇，你们可真厉害，好几只小老鼠都拿到糖果了，没拿到的也别 灰心，我们再来试一试。每次只能拿一颗哦？贪