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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 祖父的园子读书笔记3篇 祖父的园子讲的是童年时,祖父家有一个大花园。花园十分美丽,有各种花儿和蝴蝶,十分喜欢它,由于它带给了开心。那么祖父的园子读书笔记怎么去写呢,我为大家精心整理了祖父的园子读书笔记精选3篇,希望能够给大家的写作带来一定的帮助。 祖父的园子读书笔记 篇一 读于永正课堂教学实录,我总倾向于先读自己教过的课,这样反思自己,收获更为明朗。 祖父的园子是一片略读课文,反观自己在上学年教授这一课时,我当时最重视的是让学生多读,体会其中的人物情感,譬如“我的童真童趣,祖父的和蔼,园里生活的好玩儿、美好,引发学生兴趣,激励他们去读呼兰河传。读完于老师的

2、课堂实录,发现于老师的课堂效率更高,内容更丰富,也更好玩儿。 于永正老师曾说过:“教语文,没那么繁杂,就三件事:读书,写字,作文。这三件事做好了,语文不好也难。这三件事做不好,语文要学好也难。于老师的课堂就是这样。 读书。从前几篇课堂实例中来看,于老师对于读书丝毫不马虎,学生有拖音等小毛病也是及时改正,其他方面,于老师重视范读,由于示范就是指导,那从我作为老师来讲,提高自己的朗读水平是迫在眉睫的;其次表情朗读,引导学生从表情入手,让学生学会“察言观色,是有感情朗读的内容之一,情之所至,为之动容;还有读写充满语境感,于老师会让同学们知晓写作背景、作家等相关知识,便于学生想象画面,抒发感情。 写字

3、。在本节课中,我印象深刻的是于老师讲“帽字,他问同学们右上角的部分读什么,同学们回复说“曰,于老师改正到: “不是曰,也不是日,由于这两横是不靠的,这个字念冃(mo),最早,这个帽字是象形字(画帽子);后来加个目,由于帽子戴在眼睛上面,成了会意字;后来为什么加巾字旁呢?古人好扎头巾,最早帽专指头上的头巾,再后来一蜕变,所有的帽子都用这个字来表示了。帽和冒的本义都没有了,冃更加可怜,被人遗忘了,连个独体字都不是了,仅是一个部首了。这个字有意思吧?每一个汉字都是一个故事,不仅帽这样写,还有我们上学期学的课文少年王冕的冕字上面要写成冃,冕就是帽子的意思,卫冕冠军,也是这个冕。 教学生写字也有这么多学

4、问!不仅于老师的学生学习到了知识,我也是受益匪浅,除了了解了自己从未发现的“冃外,也发现自己的知识目前是多么浅薄,与于老师相比,内涵不足之外还有严谨不足。像于老师这样教写字,不仅带给学生知识,还能启迪学生!这样的语文课学生怎会不喜欢? 作文。在写作方面,于老师也是一丝不苟,在本节课,首先于老师通过指导学生读好“我“和祖父的对话,在读中让学生感悟到写人要会写对话,还要注意抓住细节描写,并及时稳定,让学生写一件童年的趣事。学生写的时候,于老师俯下身来,耐心地一点一滴地指导着。写完后于老师先让学生进行交流,并且拿出自己写的范文与孩子们一起共享(于老师备课之认真让人钦佩),并让孩子们谈谈看后的感受,培

5、养了学生语言文字的运用能力。 每次读于老师的课堂实录都受益匪浅,在教好一堂课这条道路上,我需要学习的还有好多。 祖父的园子读书笔记 篇二 毛茸茸的蜜蜂,天真可爱的“我,充满活力和笑声的园子,慈祥可爱的祖父正如萧红所说,这座园子,已经深深地印在了她的骨子里,我读了这篇祖父的园子也深有感想。 祖父的园子这篇文章,主要陈述了在祖父的园子里干了好多好玩儿的事,度过了一个完美的童年,表达了对祖父的思念之情,也表达了对童年生活的追念。 可爱的小萧红,在园子内任意地与昆虫、动物一起开心地相处着,无论她怎么玩耍,甚至在萧红割下了谷子,留下了狗尾草时,他的爷爷也没有责怪她,反而与她一起辨别着谷子与狗尾草。这是个

6、充满着聪慧的爷爷,他为了给自己的孙女一个开心的童年,让她任意释放孩童的本性,获得开心,获得自由,不受拘束。这也会让我想到我的爷爷一个慈祥的深深爱着我的爷爷,我应当珍惜和爷爷在一起的时光,好好的感受美好的童年,当我长大以后,这段时光也将会在我的回忆里闪闪发光。 我听到有人说,你看小时的萧红多么开心,多么自由,不像我们一样,每天就是上学、写作业,一点自己的时间都没有,我们的童年太悲催了。但是我认为,每个人都有他的开心,我们小学生也一样,虽然我们有写不完的作业,虽然我们有上不完的课,可是假如你把每一门课,每一个知识都当作是一种收获,在知识的海洋里畅游,那不也是一种开心?你由于有了知识而变得丰富,你由

7、于读书了解了别人的故事,在书里感受别人的生活,不也是一种自由吗?所以我认为我们应当改变我们的心态,转变我们的看法,我们的童年也是开心自由的。 一篇短短的文章,一个动人的故事,一段让人动容的童年岁月我想祖父的园子会是我常读常新的故事。 祖父的园子读书笔记 篇三 祖父的园子是萧红写的,我十分喜欢,令人轻松! 正是有了祖父暧融融的深爱,才有了自由逍遥的童年。在眼里一切都是无拘无束的,充满梦幻色调的。是啊!童年一幅漂亮的油画;童年是一条彩色的河;童年是一首歌,歌里跳动着幸福与开心的音符;童年是一首诗,诗里有我们的想象与向往。让我们珍惜童年,开心的过好每一秒、每一分、每一时、每一天吧! 可能,有些同学觉得上辅导班上学、写作业是一种压抑心情遥东西,其实,不是的。你总会从中找到开心,解开难题,交到新的

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