【人教版】万有引力理论的成就优秀课件1

1、第3节万有引力理论的成就第3节万有引力理论的成就【学习目标】1.了解万有引力定律在天文学上的应用。2.会用万有引力定律计算天体的质量和密度。3.掌握综合应用万有引力定律和圆周运动知识分析具体问题的方法。【学习目标】【知识梳理】一、中心天体质量的计算二、中心天体密度的计算三、万有引力定律解题的基本思路 【知识梳理】一、中心天体质量的计算二、中心天体密度的计算【新课教学】引入：“科学真是迷人”地球的质量是多少？生活中买菜、买米等质量较小的物体时，我们可以用天平、台秤等测其质量。但像地球、太阳等这些庞然大物的质量如何测量？【新课教学】引入：“科学真是迷人”地球的质量是多少？生活.mF心ROF引已知质

2、量为m=100kg的物体在地球表面随地球一起做匀速圆周运动，求（1）物体与地球间的万有引力（2）物体随地球自转的需的向心力（3）物体的重力，取g=9.8m/s2一、地球质量的测量 .mF心ROF引已知质量为m=100kg的物体在地球表面记住这些常量！.mF心F引mgRO思考：你有什么收获？记住这些常量！.mF心F引mgRO思考：你有什么收获？卡文迪许第一个称出地球质量的人！Mm模型：不考虑地球自转的影响，地球表面的物体受到的重力等于地球对物体的万有引力测量：地球表面的重力加速度，地球半径R模型：不考虑地球自转的影响，地球表面的物体受到的重力等于地球对物体的万有引力测量：地球表面的重力加速度g，

3、地球半径R卡文迪许第一个称出地球质量的人！Mm模型：不考虑地球自转 地球表面附近时，忽略地球自转一、“称量”地球的质量 地球表面附近时，忽略地球自转一、“称量”地球的质量 （2） 当物体距地面高H时（地球半径为R） GMmmg= (R+H)2重力加速度随高度的增加而减小；注：重力加速度随纬度的增加而增加（1） 地球表面附近时，忽略地球自转 归纳小结（2） 当物体距地面高H时（地球半径为R） 例1.宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了我国首次太空授课，演示了一些完全失重状态下的物理现象若飞船质量为m，距地面高度为h，地球质量为M，半径为R，引力常量为G，则飞船所在处的重力加速度大小为()B例1

4、.宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了我国首次太空授课例2.设地球表面的重力加速度为g,物体在距地心4R（R是地球半径）处，由于地球的引力作用而产生的重力加速度g，则g/g为 A、1 B、1/9； C、1/4 D、1/16D例2.设地球表面的重力加速度为g,物体在距地心4R（R是地球物体所在4R处地球表面处物体所在4R处地球表面处二、计算天体的质量模型：地球围绕太阳做匀速圆周运动测量：地球绕太阳运动的周期T 地球绕太阳运动的半径r思考：能用“称量”地球质量的方法，“称量”太阳质量吗？二、计算天体的质量模型：地球围绕太阳做匀速圆周运动测量：地球轨道半经r明确各个物理量天体半经R注意：字母的规范

5、、大小写问题；应区分中心天体、环绕天体；球体半径、轨道半径等问题。中心天体M转动天体m轨道半经r明确各个物理量天体半经R注意：字母的规范、大小写问【人教版】万有引力理论的成就优秀课件1（三）.基本思路2.“人间”：万有引力近似等于重力1.“天上”：万有引力提供向心力mg =GMm/R2【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载（三）.基本思路2.“人间”：万有引力近似等于重力1.“天上例3.（多选）要计算地球的质量，除已知的一些常数外还需要知道某些数据，下列给出的各组数

6、据中，可以计算出地球质量的是（ ） A已知地球半径RB已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和轨道半径rC已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和周期TD已知地球公转的周期T及轨道半径rABC【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载例3.（多选）要计算地球的质量，除已知的一些常数外还需要知道解析：设相对于地面静止的某一物体质量为m，地球的质量为M,根据地面上的物体所受万有引力和重力挖相等的关系得 ，解得地球质量为 ，所以选项A正确。设卫星的质量为m,根据万有引力提供卫

7、星运转的向心力，可得 ，解得 ，所以选项B正确 。根据 和 ，以上两式联立，消掉r，得 ，所以选项C正确 。若已知地球的公转周期和轨道半径，只能求出地球围绕的中心天体太阳的质量，所以选项D错误 。【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载解析：设相对于地面静止的某一物体质量为m，地球的质量为M,根例4.火星探测器在距火星表面高度为h的轨道绕其飞行，该运动可看作匀速圆周运动已知探测器飞行一周的时间为 T，火星视为半径为 R 的均匀球体，引力常量为 G，求：(1)火星的质量

8、 M；(2)火星表面的重力加速度 g.答案【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载例4.火星探测器在距火星表面高度为h的轨道绕其飞行，该运动可思考：我们求解出中心天体质量后，能否求出中心天体的密度？思路是？思路： ,球体的体积公式 ,R指球体的半径【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载思考：我们求解出中心天体质量后，能否求出中心天体的密度？

9、思路例5.地球半径是R，地球表面的重力加速度是g，引力常量是G.忽略地球自转的影响如认为地球的质量分布是均匀的，则地球的密度的表达式为()D【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载例5.地球半径是R，地球表面的重力加速度是g，引力常量是G.地表面处球体的体积：密度：【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载地表面处球体的体积：密度：【人教版】万

10、有引力理论的成就P例6. 假设在半径为R的某天体上发射一颗该天体的卫星，已知引力常量为G(1)若卫星距该天体表面的高度为h，测得卫星在该处做圆周运动的周期为T1，则该天体的密度是多少？(2)若卫星贴近该天体的表面做匀速圆周运动的周期为T2，则该天体的密度是多少？【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载例6. 假设在半径为R的某天体上发射一颗该天体的卫星，已知引（1）高h处球体的体积：密度：【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件

11、下载【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载（1）高h处球体的体积：密度：【人教版】万有引力理论的成就（2）天体表面时h=0,即R=r球体的体积：密度：【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载（2）天体表面时h=0,即R=r球体的体积：密度：【人教版】A例7一艘宇宙飞船绕一个不知名的行星表面飞行，要测定该行星的密度，仅仅需要()A测定飞船的运行周期B测定飞船的环绕半径C测定行星的体积D测定飞船的运行速度【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载A例7一艘宇宙飞船绕一个不知名的行星表面飞行，要测定该行星思维拓展：笔尖下的行星海王星预测哈雷彗星的回归【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载【人教版】万有引力理论的成就PPT教学课件1PPT课件人教版部编版优秀公开课课件下载思维拓展：笔尖下的行星海王星预测哈雷彗