原地双手头上掷实心球教学课件

1、原地双手头上掷实心球授课方案一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”新课程标准的基本理念为依据。坚持以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主研究能力，培养优异的锻炼习惯。经过授课使学生在学习的过程中互相合作、共同研究、体验成功的乐趣。让学生在参加中培养学习能力，在游戏中掌握锻炼方法，合作中体验成功乐趣。学习过程表现学生的自主、研究与合作，让学生的思想与活动相结合，真切创立民主、相同的师生关系和友善的学习氛。二、教材解析扔掷是人们平常生活中的合用技术，又是锻炼身体增强力量的锻炼手段，扔掷的特点必定是手持扔掷物向必然目标投去，其中包括向远处或必然目

2、标扔掷。三、教法与学法解析原地双手头上前抛作为学生体质测试内容之一，因此基础很重要，教师在授课中运用语言和示范，使学生形象、直观的看到所学的动作全貌，产生初步的感性认识。以快乐体育为指导思想，那么用游戏来激发学习兴趣，使学生在乐中练、动中练、玩中练、赛中练。进而达到提高动作技术能力的目的。运用商议式授课激发学生创立性思想，培养学生多角度看问题，解析和解决问题的能力。学生注意观察、模拟练习，不断运用比较的方法改正和改进自己的动作技术。四、授课目的：认知目标：使学生认识双手头上掷实心球的动作要领和用力序次。技术目标：经过授课使80%的学生初步掌握双手头上掷实心球的出手地址和角度。感情目标：培养学生

3、对实心球的练习热情，并经过游戏培养学生齐心协力的集体意识。五、教法：示范、讲解实心球的握法。组织学生进行游戏。教师示范、讲解前抛实心球的完满动作。组织学生练习。教师启示引导学生体验身体在不相同的扔掷中的发力过程。学法：学生练习单、双手握球及用力方法。进行实心球游戏。练。观察，听讲。学生按要求练习。互相指导纠正。原地双手头上掷实心球授课方案授课内容课教目学目标一、熟悉球性练习二、原地双手头上掷实心球三、下肢练习认知目标：使学生认识双手头上掷实心球的动作要领和用力序次。技术目标：经过授课使80%的学生初步掌握双手头上掷实心球的出手地址和角度。感情目标：培养学生对实心球的练习热情，并经过游戏培养学生

4、齐心协力的集体意识。授课要点要点：持球动作、出手高度和角度与难点难点：上、下肢的用力协调（用力序次：蹬、转、挺、推、拨）课的课的内容组织教法与学练法部分教师活动学生活动一、课堂老例一、按课堂老例要求进一、体育委员按四列横队开行会集：1、体育委员整队报告人始数。部分2、师生问好，宣布课的内二、要求：容与要求。精神饱满?2声音洪亮二、要求：3、安排见习生，检查衣饰。快、静、齐，精神饱满一、热身慢跑一、组织形式：一、组织形式：围绕操场慢跑2圈四列横队准二、徒手操二、授课与步骤：?（1）头部运动；、教师讲解、示范练1备（2）扩胸、振臂运动；习方法与要求。二、学练法与步骤：、教师边用口令指挥（3）肩绕环

5、运动；、认真观察教师动作。边领操。、学生听老师的口令进部（4）体转运动；行练习分（5）腹背运动；三、授课要求：8（6）弓步压腿运动、学生排队整齐。（7）手段关节和踝关节运、教师喊口令时声音洪亮。动。时间2分钟8分钟课的课的内容组织教法与学练法部分教师活动学生活动一、熟悉球性练习（游戏）一、组织：将学生分成一、组织形式：方法及规则：人数相同的四路纵队。把学生分成人数相等的四组，如右图站立，排头每人持一实心球在胸前，听到教师口令时，经过背躬将球传达到队尾尔后用左转或右转的方式将球传达二、授课方法到队列的前面最后使用胯1、讲解游戏规则；二、学练法与要求：下双手传球的方法，将球2、发令，并评定胜败；1

6、、听教师讲解动作方法；从前至后进行传达。3、提示学生注意安全，2、每排女生在前，男生在规则：进行游戏遵守规则。后排列；A、必定将球递入伙伴手3、输方男生做5次俯卧中。撑，女生5次深蹲跳。基B、传球过程中均保持下肢不动，只能动上半身进行本传球。一、组织形式：一、授课与步骤：部、教师讲解、示范。二、双手头上掷实心球、教师组织学生进行分动作要领：双手持球于头集体练习。上后方，身体后仰（全力、教师指导、纠正错32成满弓），由双腿用力蹬误动作。二、步骤：地到髋关节及躯干屈曲，、提示学生练习时要1、原地徒手练习*2肩部迅速向前，迅速摇动注意安全。2、原地扔掷实心球手臂，最后屈腕，把球掷*2出。二、授课要求

7、：3、原地从左至右依次1、要配合腰腹发力，扔掷*4下肢要有明显的蹬三、学练法与要求：伸；、学生听、看教师讲解、示范动作；要点：球的出手角度；2、学生按口令集体练习。、学生遵照教师的组要点：先过躯干的反振和织安排，积极练习；手臂的前摆把球抛出；、学生积极改正练习难点：发力由下肢到上肢。中的错误动作。4、有球练习每排为一组，第一排扔掷后排到队尾第二排捡球练习以此轮流。时间7分钟15分钟三、下肢练习、高抬腿+短跑、前提腿跑、后踢腿跑、左脚单脚跳、右脚单脚跳、30米冲刺跑一、会集整队结二、课堂小结束三、归还器材，宣布下课部分3器材实心球10个、标志物一、组织：四列纵队二、授课与步骤：1、先示范后边讲解边示范；2、教师组织学生进行集体练习。讲评本课的完成情况，以激励为主，目的在于激发学生学习的积极性。12个场所一、组织形式：?二、学练法与步骤：1、学生听、看教师讲解、示范动作；2、学生遵照教师的组织安排，积极练习；三、授课要求：按口令集体练习，