色彩的基础知识-调色课件

1、色彩的基础知识色彩的基础知识问题：色彩时时刻刻存在的吗，那么色彩是怎样产生的？问题：色彩时时刻刻存在的吗，那么色彩是怎样产生的？1666年 英国 牛顿 三棱镜分解光试验1666年 英国 牛顿 三棱镜分解光试验物体吸收一部分颜色，反射一部分颜色，被反射的就是我们眼睛看到的光被完全吸收，就成为无彩色，黑白光透过物体可产生色散颜色的产生物体吸收一部分颜色，反射一部分颜色，被反射的就是我们眼睛看到色彩的三要素色彩的情感 色彩的基础知识色彩的分类色彩的调和色彩的三要素色彩的情感 色彩的基础知识色彩的分类色彩的调和 光源色光源光:光源发出的色光直接进入视觉。（霓虹灯、饰灯、烛灯等的光线）色彩的分类 光源色

2、光源光:光源发出的色光直接进入视觉。（霓虹灯、不同光源下，同一物体呈现不同颜色不同光源下，同一物体呈现不同颜色 物体色（固有色）固有色：物体色本身不发光，它是光源色经过物体的吸收反射，反映到视觉中的光色感觉，我们把这些本身不发光的的色彩统称为物体色。实际上不存在绝对的黑色或白色。物体的固有色是相对而言的。 物体色（固有色）固有色：物体色本身不发光，它是光源色环境色环境色：一个物体受到周围物体反射的颜色影响所引起的物体固有色的变化。 自然界中任何事物和现象都不是孤立存在的，一切物体色均受到周围环境不同程度的影响。 环境色环境色：一个物体受到周围物体反射的颜色影响所引起色彩的基础知识-调色课件色彩

3、的 调和原色、间色和复色色彩的 调和原色、间色和复色色彩的基础知识-调色课件色彩的基础知识-调色课件色彩的基础知识-调色课件色彩的基础知识-调色课件色彩的基础知识-调色课件三原色辨认在这么多颜色当中，怎么样的颜色称为原色? (原色:不能由其他颜色调合成的颜色) 三原色辨认在这么多颜色当中，怎么样的颜色称为原色? (原色:三原色红黄蓝三原色红黄蓝三原色、间色、复色三原色、间色、复色三间色的形成红 + 蓝 = ?红 + 蓝 = 紫三间色的形成红 + 蓝 = ?红 + 蓝 = 紫三间色的形成黄 + 蓝 = ?黄 + 蓝 = 绿三间色的形成黄 + 蓝 = ?黄 + 蓝 = 绿三间色的形成黄 + 红 =

4、 ?黄 + 红 = 橙三间色的形成黄 + 红 = ?黄 + 红 = 橙三间色调色练习+=？三间色调色练习+=？三间色调色练习+=？三间色调色练习+=？三间色调色练习+=？三间色调色练习+=？三间色紫 色 = 红 + 蓝绿 色 = 黄 + 蓝橙 色 = 黄 + 红间色 = 原色 +原色 三间色紫 色 = 红 + 蓝间色 = 原色 +原色 复色=原色+间色 六复色黄+橙=黄橙红+橙=红橙红+紫=红紫蓝+紫=蓝紫蓝+绿=蓝绿黄+绿=黄绿复色=原色+间色 六复色黄+橙=黄十二色环图十二色环图4455色彩的基础知识-调色课件色彩的三要素色相明度纯度回主目录色彩的三要素色相明度纯度回主目录 也就是色彩的样

5、貌, 每种色彩的名称即是色彩的色相.色相红色相黄色相蓝色相回本章目录回主目录 也就是色彩的样貌, 每种色彩的名称即是色明度即是色彩的明暗程度。有黑、白、灰之分。相同色相的明度关系对比：深红大红浅红（从明度低的向明度高的依次排列）不同色相的明度关系对比：（从明度低的向明度高的依次排列）蓝红黄回本章目录回主目录明度即是色彩的明暗程度。有黑、白、灰之分。相同色相的明度关系色彩的基础知识-调色课件色彩的基础知识-调色课件纯度即色彩的纯净程度。纯度越高色彩越鲜艳纯度越低色彩越灰暗高纯度中纯度低纯度越多的颜色相混合，颜色的纯度越低。回本章目录回主目录纯度即色彩的纯净程度。纯度越高色彩越鲜艳高纯度中纯度低纯

6、度越 无彩色中的颜色，没有色相感，纯度为零，在有彩色中鲜艳的色彩纯度高。 （1）同时加入白、黑，纯度降低。 （2）加其它色相，纯度降低。 （3）加水稀释纯度降低。 （4）互补色相混：产生灰色。 （5）三原色相混暗浊色。 33色彩的情感回主目录色彩的情感回主目录猜一猜这些心理特征各对应哪种颜色？太阳 热情奔放(火、血、 口红、消防车) 秋天 温馨浪漫(柳橙、枫 叶、香吉士) 阳光 充满希望(香蕉、蛋 黄、向日葵、皇帝) 红色橙色黄色猜一猜这些心理特征各对应哪种颜色？太阳 热情奔放(火、血、自然 舒畅自在(草地、树、乡村、公园、春天) 海洋 冷静平静、心旷神怡(天空、牛仔裤) 缺血 恐怖(葡萄、牵

7、牛花、国王) 咖啡 苦闷(烧焦、巧克力、烤肉) 阴天 消沉、懒散 乌鸦 死亡恐怖(夜晚、巫师)绿色蓝色紫色褐色灰色黑色自然 舒畅自在(草地、树、乡村、公园、春天) 绿色蓝色紫色A色彩的冷暖冷暖色 红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的火焰，因此有温暖的感觉，所以称为“暖色”；蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪，因此有寒冷的感觉，所以称为“冷色”；绿、紫等色给人的感觉是不冷不暖，故称为“中性色”。色彩的冷暖是相对的。在同类色彩中，含暖意成分多的较暖，反之较冷。A色彩的冷暖冷暖色 红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧色彩的冷暖感：不同色相、纯度、明度的色彩给人不同的冷暖感觉。色彩的冷暖感

8、：B、色彩的空间感 ： 造成色彩空间感觉的因素主要是色的前进和后退 色彩中我们常把暖色称为前进色，冷色称为后退色 B、色彩的空间感 ： 造成色彩空间感觉的因素主要是色的前进和在同等明度下，色彩的彩度越高越往前，彩度越低越向后 色的前进与后退与背景色紧密相关,在黑色背景下，明亮的颜色向前推进反之则深色向前推进 在同等明度下，色彩的彩度越高越往前，彩度越低越向后 色的前进色彩的后退感色彩的膨胀感色彩的前进感色彩的收缩感 色彩中高明度鲜艳色，给人感觉靠进、膨胀，低明度、低纯度使人感觉后退而收小。色彩的后退感色彩的膨胀感色彩的前进感色彩的收缩感 C、色彩的大小感 ： 造成色彩大小感的因素也是色的前进和

9、后退感 暖色及明色看着显大冷色及暗色看着显小C、色彩的大小感 ： 造成色彩大小感的因素也是色的前进和后退D、色彩的轻重感 ： 主要与明度有关 明度相同时，彩度高的比彩度低的感到轻 就色相来讲，冷色轻，暖色重 D、色彩的轻重感 ： 主要与明度有关 明度相同时，彩度高的比色彩的基础知识-调色课件E、色彩的软硬感 ： 主要取决于明度和彩度，与色相关系不大 明度较高，彩度又低的色有柔软感，如粉红色 明度低，彩度高的色彩有坚硬感 E、色彩的软硬感 ： 主要取决于明度和彩度，与色相关系不大 F 色彩的兴奋与沉静感 ： 主要取决于色相的冷暖感 暖色系予人以兴奋感，冷色系予人以沉静感 中性的绿和紫既不兴奋也不

10、沉静 F 色彩的兴奋与沉静感 ： 主要取决于色相的冷暖感 暖色系予色彩的基础知识-调色课件G、色彩的明快与忧郁感 ： 主要受明度和彩度的影响，与色相也有关联 高明度、高彩度的暖色有明快感 低明度、低彩度的冷色有忧郁感 G、色彩的明快与忧郁感 ： 主要受明度和彩度的影响，与色色彩的基础知识-调色课件色彩的基础知识-调色课件来自生活摄影中的优雅的色彩搭配来自生活摄影中的优雅的色彩搭配色彩的基础知识-调色课件色彩的基础知识-调色课件色彩的基础知识-调色课件色彩的基础知识-调色课件色彩的基础知识-调色课件色彩的基础知识-调色课件人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅