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文档简介
1、全国中学生生物学竞赛委员会各省分会:针对各省反应的意见,全国中学生生物学竞赛委员会组织专家,查阅相关教 科书和文献,对反应意见逐一进行了分析讨论。现将修改结果作如下说明:一,对一些中学提出难度过高的试题及一些题干或答案有误及存在异议的试 题做了适当删减;二.对于不存在错误但是疑问较多的试题给予简要说明(按试题序号排列)。第5题:维持原答案,B选项表述的意思是乙酰CoA进入TCA循环后不能 被彻底氧化,多余的柠檬酸被运至胞浆;C选项能够解释题干中的现象;D选 项是错误的,请仔细审题。第8题:删除。第14题:维持原答案,C答案第三份先在25下培养,待S期结束马上转 移至37c下培养,细胞仍然不能增
2、殖,说明Sccl是G2到M所必需的。D是根 据实验结果的合理推测。第22题:维持原答案,A选项是现在大家普遍采用的菌种鉴定方法,近缘 菌种如果有抑菌功能,该菌种就很可能有抑菌功能,所以A是对的。第24题:删除。第25题:维持原答案,这个题目显然是在讨论潮间带生活两栖类对海水的 适应。单细胞粘液腺是鱼类(包括海水鱼和淡水鱼)的适应特征,并不是对高渗 透压的适应,所以B选项不对。大量的肾小球有利于动物产生更多的尿液,会排 出大量水分,这是对淡水生活的适应,不利于排盐,所以C选项也不对。第30题:删除。第39题:维持原答案,题目中不是雌雄蕊,是雌雄蕊结构。因为被子植物 中大局部单性花都有另一种性器官
3、的原基结构出现,只不过该原基后来败育了。第42题:维持原答案。此题题干明确限定是次生壁纤维素合成有关的纤维 素合酶发生突变,其考察要点之一是哪些组织的形成涉及次生壁的形成而不是壁 加厚与否。选项中厚角组织细胞壁是初生壁不均匀加厚(见胡正海植物解剖学, P134倒数11行,刘穆种子植物形态解剖学导论P81倒数12行,杨世杰等植物 生物学P63倒数8行)。因此我认为正确答案只有涉及有次生壁形成的组织细胞, 即石细胞和木质部中的导管分子。第46题:删除。第47题:答案改为BC第50题:维持原答案,关键性状“周位花”能很好地把蔷薇科与毛良科植 物区分开。第52题:维持原答案,分子系统已经被现在绝大多数
4、植物分类和演化学家 接受,也被越来越多的事实证明是正确的。第53题:受体蛋白与激素结合活性与受体蛋白的功能非常关键。受体蛋白 的功能不直接结合下游基因。第56题:答案改为BCD,光合碳同化过程是在叶绿体中进行的,产生磷酸 丙糖,局部磷酸丙糖在叶绿体中形成磷酸己糖,后者不进入细胞质中。第58题:维持原答案,只给出雌龟巢址选择的特征,题干并无任何与幼龟 成活率的表述,因此C不成立。题干是说一定正确的。第59题:原题表述很清晰。第61题:维持原答案,如下图,在坚果贫乏年,粪便中的种子在不同等 级是没有差异的。浆果种子散布可能会依赖整个狮猴种群,但是这跟狮猴种群中 个体社会等级是无关的。第64题:维持
5、原答案,从图可得到动物个体得到食物的时间更快,但是无 法得出得到更多食物的结论。第68题:维持原答案,此题的主要疑义在选项C和D。中低纬度区的自然 条件稳定,气候条件较高纬度地区更加适合生物生长发育,也更稳定,所以提供 了适合生物演化的大环境。题目的问题是中低纬度具有更高多样性的可能原因, 即合理即可,不是确证的结论。辐射演化是生物演化的常态,我们可以理解为是 短期快速的近中性演化,中低纬度的环境恰好可以提供这样一个条件。在疑义中 提到的“开拓新环境”并不能单纯的理解为空白环境,而更多的应该是原有生态 位的细分,或者更准确的表述是“开拓新生态位”。关于D选项的异议那么是脱离 了题目来讨论选项了
6、,刺蛾科昆虫的存在和多样性的差异是讨论的基础,抛开这 一点单纯说沙漠等特殊生境造成的生物特化并不恰当。另外,C、D选项中的“物 种多样性更高”和“物种多样性水平也高”等表述是对选项前半局部的推论,是 更明确了一下推论,而不是循环论证。第77题:维持原答案,由图可知,A5与pgl的后代雌性,只表达129的xist 和pg-1的pgk,显然来自 5的X染色体失活,来自pg-1的X染色体有活性,X染色 体失活不再随机,而由图(129/pg;)可知,野生型X染色体随机失活,所以是A5 突变导致携带这种突变的X染色体(XA5)失活,因此B正确。选项C说明了5导致X染色体失活的一种可能机制,但只是可能,并
7、不一 定,而题目要求选出最可信的,C选项的可信度显然不如B; D选项的可能性当 然就更小了,因为Xist的上游序列删除后,确实pgk表达下降,但同时xist表达, 所以更大的可能当然是因为xist的表达,导致X染色体失活(顺式作用),才导 致pgk表达下降。第80题:维持原答案,操作中无论“b.反转录”还是“e.扩增Pgk基因片段, 都已经包含了都.加入四种dNTP”,步骤之间当然是不会相互涵盖的,所以“g. 加入四种dNTP”显然指的是除去这两个步骤外的额外步骤,当然不需要。请仔 细阅读单核甘酸引物延伸法的操作步骤。第83题:维持原答案,1和2是正常雌性和雄性,当然仅有一条X染色体 有活性;
8、3和4均含有XXist-,该X染色体无法表达Xist,当然不会失活,因此另 外一条一定失活,否那么胚胎发育不到8.5天,所以失活不再随机,选项B错误; 但也是有一条X失活,所以选项A正确。3的突变X来自父方,所以不失活,但 父方在滋养层不失活,才是胚胎3无法正常发育的原因(下题),此处检测的是 上胚层,来自内细胞团,而不是滋养层。上胚层中来自母方的X染色体失活,并 不影响胚胎发育。不能简单由题干表格中的结果,得出C选项的结论。此题考查 学生对哺乳动物胚胎发育的了解,更考查学生“实践出真知”的理念,生命科学 是实验科学,任何肯定的结论必然来自实验,而不是推断,即使推断再合理,也 必须经受实验的不
9、断检验。第84题:维持原答案,哺乳动物的剂量补偿,依靠X染色体随机失活,而 不是雄性X有雌性两倍的活性,所以B显然不对。再者,由图a,左右两个column 的区别只在于左侧的Xp失活,只有Xm有活性;右侧Xpxist有活性,但由此不 能简单得出父方染色体所编码的Hprt的酶活性是母方的2倍,也有可能是Xm 和Xpxist都有活性。第86题:维持原答案,如果是带有野生型X染色体的XO,大家都知道胚胎 发育正常,只是育性可能有问题(人类);而XO的个体,其任何细胞,包括滋 养层,X染色体当然均有活性,不失活。现在换做XXist-O, XXist-当然也不会失 活,这与野生型X0还有什么区别吗?所以最可能(没有说一定,因为需要做实 验来检验)的表型当然是选项A。第87题:维持原答案,A是目前绝大多数人认可的结论。C只要孤雌生殖 产生雌雄就说明雌性是异配,显然是ZW。D显然是对的呀,D只描述方法的可 能性。第94题:维持原答案,没有证据说明北欧人群经历过瓶颈效应。第95题:维持原答
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