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文档简介

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20冀教版小学四年级上册语文期末知识点综合复习假期练习题单班级:_ 姓名:_ 【拼音词组】1. 看拼音,写词语。ji sh mo shng p chi hun xng to q yu r nn l c min 2. 看拼音,写词语。xio s sh yng y bng jio lng yn b w ju su su zhu y 3. 看拼音,写词语。sh sh shn zhng yn h wi kng cho xu ch bng xing hui ku bi 4. 看拼音写词语。wn du sh sh zhng mng k xu y kui

2、 lin x shn ling ji sh 5. 看拼音写汉字。jn tn shn tn n xin zu h y jin kn li chn zhn hn shn jin k bn dun zn jin yn zhu zhun zhn x zhun sh 【形近字词】6. 辨字组词。铛(_) 绮(_) 谈(_) 瓣(_) 挡(_) 倚(_) 淡(_) 辨(_) 7. 火眼金睛,辨字组词。梅(_) 肥(_) 稀(_) 篱(_) 每(_) 把(_) 希(_) 离(_) 8. 辨字组词绳(_) 卉(_) 棠(_) 媒(_) 昧(_) 蝇(_) 奔(_) 裳(_) 煤(_) 味(_) 9. 形近字组

3、词。淘(_) 俗(_) 稻(_) 稼(_) 陶(_) 浴(_) 蹈(_) 嫁(_) 10. 给下列汉字组词。洛(_) 墨(_) 遁(_) 砚(_) 痕(_) 落(_) 默(_) 循(_) 现(_) 狠(_) 【选词填空】11. 选词填空。轻柔 温柔1这块衣料质地(_)。2我最喜欢的是那绵绵的细雨,因为它(_),恬静。锐利 锋利3小小的天窗会使你的想象(_)起来!4这把菜刀很(_),你使用时要小心。12. 选择合适的词语填空。混乱混杂1市场上有些名牌产品(_)着一些假货,有时使人真假难分。2这段内河航运管理(_),最近连续发生了几起事故。派遣调遣3白求恩同志受加拿大共产党的(_),不远万里,来到

4、中国。4这次的查缉行动,警方共(_)了五十名干员,务必将走私集团一网打尽。13. 选择合适的关联词语填空即使也 如果就尽管也 不是而是1(_)一根极细的电线,它(_)能灵巧地避开。2蝙蝠在夜里飞行靠的(_)眼睛,(_)用嘴和耳朵配合起来探路的。3(_)感到疲劳,它(_)在未完工的家门口休息一会儿。4(_)如此,普罗米修斯(_)不向宇宙屈服。14. 选词填空,填完后读一读,检查用词是否恰当。清澈 清洁 清晰 清楚 清新(1)他讲话的声音宏亮,大家都听得很(_)。(2)雨后的空气十分(_);雨后的马路特别(_)。(3)(_)的小溪里,那数不清的鹅卵石(_)可见。不是而是 不但而且虽然但是 是还是(

5、4)我们的教室(_)宽敞,(_)明亮。(5)(_)敌人砍断了他的半边膀子,(_)他仍坚强地站着,没向敌人吐半个字。(6)真正的强者在困难面前(_)畏缩不前,(_)知难而进。15. 选词填空。朴素 朴实1它们依着时令,顺序开放,(_)中带着几分华丽,显示一派独特的农家风光。2老师常教育我们做人要(_)厚道。推测 猜测 猜想3这件事情的真相和我们以前的(_)大相径庭。4从那块琥珀,我们可以(_)发生在几万年前的故事和详细情形。5雨这么大,我(_)他不会来了。【修改病句】16. 修改病句。(1)这本书的内容和插图都很美丽。_(2)万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。_17. 修改语段。“十

6、万个为什么”这本书不仅内容有趣,语言也非常深动,我很早就想看了。今天终于借到了,我非常高兴极了。放学一回到家,我就迫不急待地读起来。读了这本书,我为科学世界里有那么多的奥秘而奇怪。1第一句中,把_改为_,把“_”改为“_”2第二句中,删去“_”或“_”。3第三句中,把“_”改为“_”。4第四句中,把“_”改为“_”18. 修改病句。(1)跑完800米后,感到四肢酸痛。_(2)几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。_(3)节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。_19. 句子诊断室。(修改病句)1.贯彻小学生守则以后,发生了显著的变化。_2.小明非常喜欢看故事大王、水浒传和科学报这些书。_3.我们已经养成

7、了遵守纪律。_4.昨天下午下了一整天大雪。_20. 修改病句。(1)小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。_(2)这里弥漫着呛人的一股橡胶味。_(3)这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。_(4)导游说西雅图有个很特殊特别的鱼市场。_【古诗阅读】21. 阅读诗歌,完成练习。夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。大河银星万点,小溪银波微漾。浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。1请你用自己的话描绘一

8、下诗中的夜景。_2你能中体会到诗人怎样的感情?_3“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次,关于这种重复,下列说法错误的一项是( )A.这不是简单的重复,而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美B.这种反复的吟咏深化了夜静谧,美丽的氛围。C.这种重复使诗歌的语言略显啰嗦。D.这种重复能够让人更加深切地感受到诗人的情感。22. 阅读欣赏。题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。1读上面两首诗,体会一下不同作者眼里的西湖,有哪些相同和不同之处。_2上面两首

9、诗歌你喜欢哪一首?为什么?_23. 古诗练习。雪梅_,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,_。1补全古诗。2解释下列字、词。(1)降:_(2)骚人:_(3)评章:_ (4)逊:_3用自己的话说一说后两句诗的意思。_4这首诗后两句蕴含很深的哲理,试作简要分析。_24. 课内阅读。塞下曲唐卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。1诗中写将军雪夜率军追敌的壮举,突出了将军_的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞,来衬托_的情景;三四句写将军_,“大雪满弓刀”这一细节,既写出了环境的_,更突出了将军的_。2塞下曲一诗如何达到言有尽而意无穷的效果?_3研读三四句,分析“逐”和“满”两个词的妙处。

10、_25. 阅读诗歌,完成练习。成功的花成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。1诗中的“花”是比喻,比喻的是_。2“人们只惊羡她现时的明艳!”这里的“明艳”指的是_3“然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这几句诗,是要告诉我们这样一个道理:_。【阅读理解】26. 开心阅读。猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它艳掌起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗

11、。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危脸的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。1第一自然段中,描写猎狗动作的词有:_、_、_、_;描写老麻雀动作的词有:_、_、_、_。2“像一块石头似的落在猎狗面前”这句话运用了_的修辞手法,表现了_。3老麻雀“挓挲全身的羽毛”说明了什么?_4最后一句话中,“一种强大的力量”指的是什么?_27. 阅读纪昌学射片段,回答问题。开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两

12、年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。1根据文段内容判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(1)“纪昌的本领练得相当到家了”是指纪昌的眼力是在家里练习的

13、。(_)(2)飞卫让纪昌先练眼力是为了让纪昌打好基本功。 (_)(3)纪昌练眼力分两步走,先练习追踪快速移动物体,再练以小视大。(_)2下面句子中破折号的作用是什么?请选择合适的选项,把序号填在括号里。A表示解释说明 B表示意思的转换及转折C表示意思的递进 D表示声音的延长纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。(_)3“那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。”句中带点词“竟然”能否换成“果然”?为什么?_4读读文中两个画横线的句子,从句子的加点词你体会到纪昌是个怎样的人?先概括他的特点,再具体说说理由。纪昌回家之后,就开始练习起

14、来。 纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。 _28. 阅读短文,回答问题。爱书如命的人在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为爱书如命的人。幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。 过年时,大人给了他押岁钱,他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就新自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。 在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也

15、没有一册书是破散的。 鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据鲁迅日记上的书帐统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。1写出下列词语的近义词和反义词。(1)平常:近义词( ) 反义词( ) (2)清贫:近义词( ) 反义词( )(3)破散:近义词( ) 反义词( ) (4)爱好:近义词( ) 反义词( )2据意写词(词语在文章中找)。(1)形容(读过的书)很多。( ) (2)经过了很长时间也不会忘记。( )(3)得到的收益很大。 ( ) (4)经过了很长时间还是新的。 ( )(5)形容非常有条理。 (

16、 )3照要求填空。(1)这篇文章的中心句是: 这句话的意思是: (2)写出短文中相互照应的句子: (3)抄书使鲁迅得益匪浅,具体表现在: ;鲁迅的书历久常新。表现在:_4读第二节,用给这节文字分层,再分别写出层意层意:_5你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?想一想,写下来。_29. 阅读蟋蟀的住宅选段,完成后面的题目。居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒

17、服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的从大厅一直到卧室。蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。(隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就

18、在这平台上弹琴。屋子里的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。1选择恰当的词语填在句中的括号里。柔软 柔弱 柔和(1)妈妈在(_)的灯光下看书。(2)蟋蟀的挖掘工具很(_)(3)杂技团的演员们身体都很(_),表演时似乎可以随意弯折。2把下面的句子换一种说法,意思不变,再进行比较。(1)原句:它有特别好的工吗?没有。换一种说法:_(2)结合短文比较两个句子,你认为哪一个句子好?为什么?_3蟋蟀出名的原因是什么?请用上“因为所以”说一说。_4根据短

19、文内容填空。(1)第二自然段的句子已经标出序号,其中第(_),(_)和(_)句具体写蟋蟀不肯“随遇而安”。(2)蟋蟀住宅内部的特点是(_)5一边读书一边批注可以帮助我们理解。请结合加点词和上下文,在第五自然段选择两个句子,从写法角度批注出体会。第(_)句,批注:_第(_)句,批注:_30. 记叙文阅读。美丽的规则那是一个傍晚,我们乘着一辆车,从澳大利亚的墨尔本出发,往南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛,我们去那看企鹅归巢的美景。从车子上的收音机里,我们知道,岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人,听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计,在我们到达企鹅岛前一个小时,

20、这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验,到时候,观众散场,会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道,我们都担心会塞车,而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时,如果因为塞车而耽误了时间,我们就会留下永久的遗憾了。司机加快了车速,虽然时值傍晚,夕阳如血,南半球高纬度地区宽阔的海天之间,云彩无比的迷人,可是我们都没有心情欣赏或下车拍照,只是担心着一个问题:会不会塞车?会不会因此与美丽的企鹅失之交臂?担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时,对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车,还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔,一副耀武扬威的样子。此

21、时此刻,目力所及,从北往南开的车只有我们一辆,可是由南往北开的车何止千辆!我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。我们终于开始注意到,对面行驶来的所有车辆,没有一辆越过中线!这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子。然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序,要知道这里是荒凉的澳洲最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言,可是我却渐渐的受到了一种感动,我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上!夜幕降临了,所有的车都打开了车灯,看着那来自对面一侧的流动的车灯,我感到了一种无言的美。我必须说,那是我平生所见过的最美丽的景观之一,它给我留下的印象,甚至要比后来我们如愿看到的场景暮色之中,可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来,然后摇摇摆摆地踏上沙滩,一路追逐着回到沙丘巢穴还要深刻。因为,我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美,以及人性之美。1作者经历的这件事中,情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示,填出变化的情绪和感受。(_)意外(_)2读短文,完成填空。(1)短文中极不“平衡”的车道是指_。(2)“规则之美、人性之美”不仅是指_,也指_。(3)短文中表示“看”这个

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