《月考测试 0》B卷（解析版）

1、PAGE15八年纪下学期第一次月考测试卷（B卷）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（每小题4分，共48分）1木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C小车对木块的支持力力与木块的重力是一对平衡力D木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力答案：C解析：惯性只与物体的质量有关，与物体的运动速度无关，故A错；当小车停止时，木块的下部会随着停止，但木块的上部由于惯性还要向前运动，故会向前倒，所以B错；小车对木块的支持力力与木块的重力两

2、个力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一直线上，符合平衡力的条件，故C正确；木块对小车的压力与小车对木块的支持力两个力没有作用在同一个物体上，所以不是平衡力，故D错误；应选C。考点定位：惯性；平衡力2如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（）A人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力B人能后退一段距离是因为人具有惯性C人停下来后惯性就消失了D人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力答案：B解析：人离开墙后不再受到墙的作用力，故A错误；由于人具有惯性，所以在离开墙后，仍能后退一段距离，B正确；一切都具有惯性，惯性与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，故C错误；人

3、对墙的力与墙对人的力没有作用在一个物体上，它们是一对相互作用的力，故D错误；故选B。考点定位：惯性3自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A车把套上制作了花纹B给车轴加润滑油C轮胎的表面做得凹凸不平D刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力答案：B解析：车把上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故A错；润滑油能使滑动摩擦变滚动摩擦，会大大减小摩擦力，故B正确；轮胎的表面做得凹凸不平是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故C错；用力捏闸是通过增大压力的方法来增大摩擦力的，故D错；应选B。考点定位：减小摩擦力的方法4汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎

4、的擦痕，下列说法正确的是（）A擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的B擦痕越长，说明车的惯性一定越大C汽车刹车过程中，其惯性越来越小D刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因答案：A解析：紧急刹车后，车轮在地面滑动，车轮与地面间的摩擦由滚动摩擦变成滑动摩擦，摩擦力增大，所以公路上会留下车胎的擦痕，A对；惯性只跟物体的质量有关，与其他任何因素都无关，B、C错；刹车能使汽车迅速停下来，是因为阻力改变了汽车的速度，说明力是改变物体运动的原因，D错。考点定位：运动和力5关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（）A下落的小球速度越来越大，惯性增大了B“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C系安全带可以减少

5、驾驶员的惯性D抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性答案：D解析：一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性，质量是惯性大小的唯一量度，物体在任何情况下都有惯性，并会用惯性解释现象。A、下落的小球速度越来越大，质量不变其惯性不变，故A错误；B、“漂浮”在空间站的宇航员，惯性仍然存在，故B错误；C、系安全带，是为了减小因为惯性带来的伤害，惯性不能说减小，故C错误；D、抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性，还要保持原来运动状态，故D正确。故选D。考点定位：惯性现象6（多选）如图所示，某运动员进行射箭比赛的情形，下面说法正确的是（）A拉弯的弓具有弹性势能B手把弓拉弯，说明力可以改变物体的运动状

6、态C箭离开弓后能继缕向前运动，是因为箭具有惯性D在空中飞行的箭，若所受的力全部消失，它将落向地面答案：AC解析：被拉弯的弓由于发生了弹性形变，所以具有弹性势能，故A正确；手把弓拉弯，说明力可以改变物体的形状，故B错；由于箭具有惯性，所以在离开弓之后，还要保持原来的运动状态，所以能继续运动，故C正确；如果物体所受的一切力都消失，物体将保持原来的运动状态不变，所以不是落向地面，故D错误；应选AC。考点定位：力和运动；惯性7如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（）A水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等B

7、木块m受到方向向左的摩擦力C木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力D若突然撤去水平拉力F，木块m将向右倾倒答案：A解析：由于物体在水平方向上匀速运动，所以在水平方向上受力平衡，拉力等于摩擦力，故A正确；木块m的运动是由于惯性，不受摩擦力，故B错误；木块M受到的重力小于地面对木块M的支持力，所以不是平衡力，故C错；若突然撤去水平拉力F，木块m的下端将随木块M起减速，而上端由于惯性，还要保持原来的速度，故应向左倾倒，所以D错误；应选A。考点定位：平衡力；惯性8下列各图中的两个力，彼此平衡的是（）答案：C解析：二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。通过观

8、察各图中两个力的关系知，A、两个力作用没有作用在同一物体上，故A不符合题意；B、两个力不作用在同一直线上，故B不符合题意；C、两个力的大小相等、方向也相反、两个力在同一直线上、并在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D、选项中的两个力，一个3N，一个5N，大小就不相等，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。故答案选C。考点定位：二力平衡的条件9如图所示，用水平拉力F拉动物体A在水平地面上匀速运动，物体B静止不动，下列关于A对B的摩擦力及弹簧测力计的示数情况说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（）AA对B的摩擦力的方向水平向左B弹簧测力计的示数大于A对B的摩擦力C弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力

9、D弹簧测力计的示数小于A对B的摩擦力答案：C解析：物体A在水平地面上匀速运动时，受到地面和物体B对它向左的摩擦力，根据物体间力的作用是相互的可知，A对B的摩擦力的方向水平是向右的，故A错；由于物体B处于静止状态受力平衡，所以弹簧测力计的示数等于A对B的摩擦力，故B错误，C正确，D错误；应选C。考点定位：平衡力；摩擦力的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为F1；乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F2，则（）F2F2=F2D无法确定答案：C解析：由于物体两次都是匀速运动，受力平衡，拉力与重力大小相等，由于重力不变，所以拉力大小也不变，故拉力相等，应选

10、C。考点定位：二力平衡11一个物体放在水平桌面上，下列两个力中是一对平衡力的是（）A物体受到的重力和物体对水平桌面上的压力B物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力答案：B解析：二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一直线上；物体受到的重力和物体对水平桌面上的压力没有作用在同一个物体上，故不是平衡力，所以A错；物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力这两个力满足了二力平衡的四个条件，故是平衡力，所以B正确；物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力这两个力没有作用在同一个物体上，故不是平衡力，所以C

11、错误；桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力这两个力的方向相同，故不是平衡力，所以D错误；应选B。考点定位：二力平衡的条件12如图所示，物块放在上表面粗糙的平板小车上，物块随平板小车一起以相同的速度水平向右作匀速直线运动。当小车受到阻力突然停止时，物块在平板上滑动一段距离后仍然停止在平板上，对上述物理过程的下列分析正确的是：（）A物块随平板小车作匀速直线运动时，受到水平向右的摩擦力B物块对小车的压力与小车对物块的支持力是一对平衡力C物块在平板上滑动的过程中，受到水平向左的摩擦力D物块在平板上滑动的过程中，相对于地面向左运动答案：C解析：物块随平板小车作匀速直线运动时，小车不受摩擦力，故A错；物块

12、对小车的压力与小车对物块的支持力没有作用在同一个物体上，所以不是平衡力，故B错误；物块在平板上向右滑动，所以所受的摩擦力方向是向左的，故C正确；由于平板车静止在地面上了，所以物块相对于地面来说是向右运动的，故D错；应选C。考点定位：力和运动；摩擦力；平衡力二、填空题（每空2分，共30分）13如图所示，用3N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F（不计绳和弹簧测力计重），则B受到摩擦力（填“变大”、“不变”、“变小”），方向向。答案：不变；右解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，在图中用力拉的过程中，虽然改变拉力的大小，但与的压力大小始终等于的重力

13、，而且接触面的粗糙程度不变化，所以受到的摩擦力的大小不变，摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，物体相对于向左运动，故3受到的摩擦方向为水平向右。考点定位：摩擦力月31日，中国运动员苏炳添在国际百米大赛中跑出了9秒99的成绩，成为首位跑进10秒的中国人。起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的。在冲过终点减速的过程中，他的惯性，动能。（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）答案：运动状态，不变，减小解析：用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的运动状态；惯性与物体的质量有关，质量不变，惯性就不变，动能与物体的速度有关，速度减小，动能就变小。考点定位：惯性现象的力推一个物体，物

14、体未推动，则摩擦力20N（选填“大于”、“小于”或“等于”）。当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为N。答案：等于；25；25解析：物体处于静止状态时，受力平衡，所以摩擦力等于推力为20N；当物体做匀速直线运动时，受力平衡，摩擦力等于推力为25N，当推力增大到30N时，由于压力的大小与接触面都不变，所以摩擦力不变仍为25N，只是此时物体不能做匀速运动，速度会变大。考点定位：平衡力；摩擦力16中国传统文化博大精深，文化遗产十分丰富。如图所示的是湖北崇阳出图的商代铜鼓，是研究我国古代青铜艺术和奴隶社会礼乐制度珍贵的实物。该铜鼓质量为，受到的重力为N，

15、轻敲鼓面，它能发出清脆的声音，这是因为鼓面仍能发生。答案：425振动解析：铜鼓质量为=，受到的重力为=/=425;声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。轻敲鼓面，它能发出清脆的声音，这是因为鼓面仍能发生振动。考点定位：重力声音的产生年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是，此现象说明力的作用是。答案：水相互的解析：物体间力的作用是相互的，人向前运动时，人向后推水，水向前推人，水对人的推力使人向前运动。考点定位：力的相互性18在水平地面上有一长方体木箱。小林用水平推

16、力F把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则从3s至5s内，推力对木块所做的功J，第2秒木块受到的合力为N。答案：400100解析：由图示可知，在3至5内，推力的大小为200，所通过的距离为s=2=2，所以从3至5内，推力对木块所做的功：W=Fs=200N400J；由图乙可知，箱子与地面的摩擦力为100，第2秒木块受到的合力为F合=F推-f=100N。考点定位：力和运动的关系三、实验探究（本题包含3道题，共22分）19在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置

17、如图乙所示。（1）当物体处于静止状态或_状态时，它受到的力是相互平衡的。（2）这两个实验装置中，你认为装置_（选填“甲”或“乙”）更科学。（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一_（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。答案：（1）匀速直线运动（2）乙（3）直线解析：（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，为平衡状态，受到的力是相互平衡的（2）装置乙利用的是小车，与桌子之间的摩擦力小，对二力平衡条件探究影响小。（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，小车受到的两个力就不在一条直线上了。松手后，发现小车旋转，这说明两个力必须作用在

18、同一直线上，物体才能平衡。考点定位：二力平衡条件的探究20在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，某同学将左图实验装置改进为如右图所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。（1）写出装置改进以后的好处。（写出一条即可）（2）水平向右拉动长木板，弹簧测力计示数如图15所示。根据知识可知，木块所受的滑动摩擦力为N。（3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论正确吗为什么？答案：（1）不需要木板做匀速直线运动，便于操作（2）二力平衡（3）不正确；没有考虑压力也减半解析：（1）改进后，不论木扳是否匀速运动，测力计的示数都等于摩擦力的大小，便于操作和读数；（2）水平向右拉动长木板时，由二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力等于测力计的示数为;3结论不正确，没有利用控制变量法，在面积减小的同时，木块对木板的压力也变为了原来的一半了。考点定位：探究影响滑动摩擦力大小的因素21为了探究影响物体受到滑动摩擦力大小的因素，某小组同学利用木块A、砝码B、弹簧测