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文档简介
1、广东省梅州市五华中学高三生物模拟试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究的杂志上发表论文称,他们发现了一种名为RHOGDl2的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,他们发现携带该基因的癌细胞会失去转移能力。该基因的作用最可能的是A当这种基因添加到癌细胞后,在癌细胞中表达并产生一种糖蛋白B当这种基因添加到癌细胞后,在癌细胞中表达并产生一种蛋白质,由此使癌细胞迅速分化为其他组织、器官C该基因在癌细胞内表达后使癌细胞迅速衰老D该基因在癌细胞内表达后使癌细胞的DNA复制受阻,停止细胞分裂参考答
2、案:答案:A2. 下表是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况,分析这些数据不能得出的结论是A在19001970年间该种群发生了进化BA基因控制的性状不利于该物种适应新环境C1970年该种群Aa基因型的频率一定为18%D种群基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的参考答案:C3. 图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体,两图中的字母均表示对应位置上的基因下列相关叙述中正确的是()A图甲所示的同源染色体上只有三对等位基因 B图乙卵细胞在形成过程中一定发生了基因突变 C基因D、d控制的是同一性状的不同表现类型 D图中的非等位基因在减
3、数分裂中发生了自由组合参考答案:C【考点】基因突变的特征【分析】根据题意和图示分析可知:图甲中两条染色体为同源染色体,乙图为卵细胞中的一条染色体,图中的D基因变成了d基因,可能发生了基因突变,也可能由于非姐妹染色单体间发生交叉互换造成的【解答】解:A、图甲中的同源染色体上有多对等位基因,图中标出的为3对,A错误;B、图乙中的卵细胞在形成过程中发生了基因突变或基因重组,B错误;C、基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同,是同一性状的不同表现类型,C正确;D、图中的非等位基因为同源染色体上的非等位基因,不能发生自由组合,D错误故选:C【点评】本题考查生物变异的类型和原因的相关知识,意在考查学生
4、的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4. 植物维管束中的导管在执行其功能时 A是死的 B是活的,只有细胞壁木质化了 C是活的,只有其核仁消失了 D是活的,只有一个大液泡参考答案:A5. (原创,中档)酵母菌是一种单细胞真菌,其代谢类型为异养兼性厌氧型。下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式的实验叙述,不正确的是A在实验装置中,加装盛有10%的NaOH溶液锥形瓶的作用是吸收空气中的CO2B可用澄清的石灰水和溴麝香草酚蓝水溶液来检测CO2的产生C可用重铬酸钾溶液在酸性条件下检测酒精的产生KS5UKS5UD可根据实验中有无CO2的产生来判断酵母菌细胞呼吸的方式参考答案:D在实验装置
5、中,加装盛有10%的NaOH溶液锥形瓶的作用是吸收空气中的CO2;CO2可使澄清的石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄;橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色;因酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中都有CO2的产生,故根据实验中有无CO2的产生无法判断酵母菌细胞呼吸的方式。【考点】探究酵母菌细胞呼吸方式6. 酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸,将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中,测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为:A1:6 B1:3 C1:2 D1:1参考答案:B7. 关于核酸的叙述,错误的是()A细胞核
6、中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D用甲基绿和吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布参考答案:C【考点】1C:核酸的种类及主要存在的部位;1E:DNA、RNA在细胞中的分布实验;78:DNA分子结构的主要特点;7F:遗传信息的转录和翻译【分析】本题是对核酸的分类和分布、DNA和RNA在组成成分上的差异、DNA的复制和转录过程的综合性考查,回忆核酸的分类和分布、DNA和RNA在组成成分上的差异、DNA的复制和转录过程,然后分析选项进行解答【解答】解:A、转录过程需要RNA聚合酶的催化作
7、用,故A选项正确;B、植物细胞的线粒体和叶绿体都含有少量DNA,二者的DNA都可以复制,故B选项正确;C、DNA中的五碳糖是脱氧核糖,不是核糖,磷酸和脱氧核糖由磷酸二酯键连接,不是由氢键连接,故C选项错误;D、甲基绿可以使DNA分子呈现绿色,吡罗红可以使RNA呈现红色,因此用甲基绿和吡罗红染色体可观察DNA和RNA在细胞中的分布,故D选项正确故选:C8. 右图为反射弧结构示意图,下列说法不正确的是:A由ABCDE组成了一个完整的反射弧B该图为膝跳反射示意图C图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能 是单向的D若从处剪断神经纤维,刺激处,效应器仍能产生反应参考答案:B9. 将人的红细胞放入4蒸馏
8、水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是 A.红细胞具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜流动性增大参考答案:C10. 生物性状的表现跟下列哪一项关系不大()A基因的表达B激素的调节C环境条件D条件反射参考答案:D【考点】7G:基因、蛋白质与性状的关系【分析】1、基因与性状不是简单的线性关系,一对相对性状可以由多对等位基因控制,一对等位基因也可能与多对相对性状有关;2、基因可以通过控制酶的合成进控制细胞代谢而控制生物的性状,也可能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状;3、基因与基因、基因与基因产物、基因环境相互作用精细地调控着生物的性状【解答】解:A、
9、基因表达后体现相应的性状,A错误;B、激素的调节影响基因的表达,从而影响生物的性状,B错误;C、环境条件影响基因的表达,从而影响生物的性状,C错误;D、条件反射不影响基因的表达,与生物性状的表现关系不大,D正确故选:D11. 下表为黄豆和玉米种子中4类有机物的元素组成及含量表(单位:g/100g)。分析表中信息可推知,种子细胞中有机物种子甲(C、H、O、N)乙(C、H、O)丙(C、H、O)丁(C、H、O、N、P)黄豆35.18.618.60.82玉米8.169.63.30.32A丁只分布在细胞核中 B丙构成细胞膜的基本支架 C丁的合成需要甲的参与D甲、乙、丁都是由单体连接而成的多聚体参考答案:
10、C 12. 结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述错误的是 A哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧 B大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中光面内质网发达C蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加D细胞中线粒体的形状、大小随代谢条件的不同而不同参考答案:B13. 如图是描述生理现象的示意图,以下相关叙述正确的是( )。A若甲代表种群,a为能量输入,则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量B若甲代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少C若甲代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表效应B细胞和记忆B细胞D若甲代表棉铃虫种群,a为诱捕雄
11、虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高参考答案:C14. 基因型为AaBb的个体杂交(两对基因自由组合),其后代表现型接近于( )A.9331 B.1111 C.121 D.31 参考答案:A15. 下列有关ATP的叙述正确的是A一个ATP分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子B在耗氧量相同的情况下,植物叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP量可能相等C植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞溶胶中都能产生ATPD长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的ATP量与安静时相等参考答案:B16. 现提供新配置的斐林试剂甲液(0.1g/ml NaOH溶液)、乙液(0.05g
12、/ml CuSO4溶液)、蒸馏水,则充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列哪些物质( )葡萄糖 蔗糖 胰蛋白酶 DNAA、只有 B、和 C、和 D、和参考答案:C斐林试剂:甲液(0.1g/ml NaOH溶液)、乙液(0.05g/ml CuSO4溶液)可以用来鉴定还原糖如葡萄糖、麦芽糖、果糖等;双缩脲试剂:A液(0.1g/ml NaOH溶液)、B液(0.01g/ml CuSO4溶液)用来鉴定蛋白质,蛋白质种类多如:肌肉、头发、绝大多数的酶(包括胰蛋白酶)等,只要用蒸馏水将斐林试剂中的乙液(0.05g/ml CuSO4溶液)稀释为(0.01g/ml CuSO4溶液),这样就可以得到双缩脲试
13、剂,就可以鉴定胰蛋白酶。17. 某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭患此病的遗传系谱。下列叙述错误的是Ah基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果BII-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲CII-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三种片段,推断其基因型为XHXhDII-3的丈夫表现型正常,则他们的儿子基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2参考答案:D解析:本题结合限制酶的作用特点、遗传系谱图考查对遗传定律的应用能力。限
14、制酶能识别特定的核苷酸序列并在特定的位点切割,酶切位点消失必然是因为碱基序列的改变,A项正确。1的基因诊断结果说明其基因型为XhY,其父为XHY,故h基因只能来自其母亲,其母亲基因型应为XHXh,B项正确。2的基因诊断结果说明含有h和H基因,故2基因型为XHXh,C项正确。3的丈夫基因型为XHY,3的基因型为1/2XHXH或1/2XHXh,故其儿子中出现h基因的概率为1/21/2=1/4,D项错误。18. 下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是 A受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态c超数排卵技术要使用一定的激素 D试管婴儿的受精及胚胎发育过程都在试管内完
15、成 参考答案:D19. 目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。下列不属于目的基因的检测和鉴定的是 A检测受体细胞是否有目的基因 B检测受体细胞是否有致病基因 C检测目的基因是否转录出mRNA D检测目的基因是否翻译出蛋白质参考答案:B20. 自然界游离核普酸中,磷酸最常见是位于 ( ) A 戊糖的C-5上 B 戊糖的C-2上 C 戊糖的C-3上 D 戊糖的C-2和C-5上参考答案:A解析: 下图为自然界中游离核昔酸之一的腺嘌呤核昔酸,磷酸最常见是位于戊糖的C-5上。21. 右图表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是()A.方式的信息传
16、递缓慢,方式传递迅速B.方式的信息传递不通过体液 C.体温调节可能涉及三种传递方式D.方式的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节参考答案:B22. (07江苏卷)下列关于人体内环境的描述中,错误的是 A血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B免疫对内环境稳态具有重要作用 CHCO3-、HPO22一等参与维持血浆pH相对稳定 D淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 参考答案:答案:A解析:血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,血红蛋白是红细胞中的成分,因此不是血浆的成分。23. 下列关于分离定律和自由组合定律的叙述,正确的是()A. 杂交亲本产生雌雄配子的比例为1:
17、1B. 孟德尔的双因子杂交实验F2代组合方式为9种C. 所有两对等位基因的遗传都遵循自由组合定律D. 显性现象的多种表现并不违背孟德尔遗传定律参考答案:D【分析】1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。 2、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、一般而言,杂交亲本产生的雄配子数量
18、远远多于雌配子,A错误; B、孟德尔的双因子杂交实验F2代组合方式为16种,基因型有9种,B错误; C、自由组合定律适用的条件是两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因,两对等位基因必须位于两对同源染色体上,才遵循自由组合定律,C错误; D、显性现象的多种表现并不违背孟德尔遗传定律,D正确。 故选:D。【点睛】本题考查的知识点有基因分离和自由组合定律的实质、适用范围以及两者之间的联系,要求考生能够熟记孟德尔遗传定律的实质和发生的时间,考查考生的识记能力和理解能力。24. 下列关于实验的叙述,正确的是()A在“细胞大小与物质运输的关系”实验中,NaOH扩散的深度(观察切面)、琼脂块变红的体积
19、都与琼脂块的大小呈正相关B在“高倍显微镜观察线粒体”实验中,健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色C在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,可以采用标志重捕法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度D在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,对酵母菌计数的处理为:轻轻震荡试管、摇匀,用吸管吸取培养液,滴于计数板上,待培养液沉降稳定后,盖上盖玻片,放置在显微镜下观察计数参考答案:B【考点】F8:探究培养液中酵母种群数量的动态变化;2F:观察线粒体和叶绿体;44:探究细胞表面积与体积的关系;F9:土壤中动物类群丰富度的研究【分析】1、探究“细胞大小与物质运输
20、的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因;实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同;通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高;实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫红色2、土壤中小动物类群丰富度的研究一般采用取样器取样法,样方法和标志重捕法用于种群密度的调查【解答】解:A、在“细胞大小与物质运输的关系”实验中,NaOH扩散的深度不变,与琼脂块的大小无关,A错误;B、在“高倍显微镜观察线粒体”实验中,健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,B正确;C、在
21、“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,可以采用取样器取样法调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度,C错误;D、在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,应先盖上盖玻片,再在血球计数板上的盖玻片边缘滴加培养液,让培养液自行渗入,D错误故选:B【点评】本题考查了课本的经典实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累25. 下列有关生物工程方面的叙述中,正确的是A叶肉细胞离体培养时,经再分化过程可形成愈伤组织B培养流感病毒时应选用无菌的牛肉汤C在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例D
22、基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交之间的障碍 参考答案:D 26. 如下图所示,1、2为物镜长度,3、4为目镜长度;5、6为观察时物镜与切片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果,其正确组合是 ( )A1、3、5 B2、4、6 C2、3、5 D2、4、5参考答案:C27. 当人刚刚从较明亮处进入黑暗环境时,感觉眼前一片漆黑,过一段时间后,才能看清周围的物体,此时,人体发生的主要调节过程是()A交感神经兴奋,瞳孔放大 B交感神经兴奋,瞳孔变小C副交感神经兴奋,瞳孔放大 D副交感神经兴奋,瞳孔缩小参考答案:A解析: 瞳孔括约肌是受副交感神经支配的,它的收缩使瞳孔变小,瞳孔开大肌则受交感神经支配,
23、其收缩使瞳孔放大。当人进人较黑暗环境时,交感神经兴奋,瞳孔开大肌收缩,副交感神经受抑制,瞳孔放大,这样,才能使进人眼球的光线增多,可以渐渐看清物体。 28. 科研人员分别给三只大白鼠注射了I、II、III三种激素后,观察到的相应反应是:I-可引起低血糖,甚至昏迷;II-促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;III-使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加。据此判断激素I、II、III的化学名称依次是A胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 B甲状腺激素、胰岛素、生长激素C胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D生长激素、胰岛素、甲状腺激素参考答案:C29. 下列与细胞相关的叙述,正确的是A人体细胞内的囊泡可来自内
24、质网、高尔基体和中心体B动物细胞所需的能量主要来自线粒体C细胞核中可进行DNA分子的复制和基因的表达D醋酸洋红使染色体着色体现了细胞膜的选择透过性参考答案:B细胞内的囊泡来自于具有生物膜结构的细胞器,而中心体无膜结构,因此人体细胞内的囊泡不可以来自于中心体,A错误;动物细胞所需的能量主要由细胞的有氧呼吸产生,而有氧呼吸的主要场所是线粒体,因此动物细胞所需的能量主要来自线粒体,B正确;基因表达的转录过程主要发生在细胞核内,而翻译过程是在细胞质的核糖体上进行的,C错误;醋酸洋红进入细胞使染色体着色,说明细胞已经死亡,故未体现细胞膜的选择透过性,D错误。30. 下列关于基因重组的说法不正确的是()A
25、减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因的自由组合属于基因重组B减数分裂四分体时期,姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组C我国科学家培育的抗虫棉,利用的原理是基因重组D育种工作者培育无子西瓜,利用的原理不是基因重组参考答案:B31. 实验表明,钼是硝酸还原酶和固氮酶中不可缺少的成分,植物生活在缺钼的营养液中,新生组织易发生变形、出现色斑。由此可判断,钼在植物体内的存在形式是A、离子状态 B、分子状态 C、不稳定的化合物 D、稳定的化合物参考答案:D32. 科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为A哺乳动物红细胞容易得到B哺乳动物成熟红细胞内没有核膜等膜结构C哺乳动物红
26、细胞在水中容易涨破D哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到参考答案:B33. 有关人体疾病的叙述,正确的是 A肌细胞缺乏血糖导致低血糖晕厥 B过敏反应有明显的遗传倾向 C艾滋病患者都是因感染病菌而死 D糖尿病患者都因胰岛A细胞受损引起参考答案:答案:B34. 生长素是最早从人的尿液中提取的植物激素,下列关于生长素的叙述或推理,错误的是A人体中不含有控制分解生长素酶合成的基因B横放幼苗的茎背地性生长的现象是单侧光照引起的C将植物移至缺氧环境中,会影响生长素的运输速率D不同器官中同一浓度的生长素的作用效果可能相同参考答案:B植物中的生长素进入人体的消化道,没有被分解,而是通过尿液排出,说明
27、人体没有分解生长素的酶,进而推导出人体缺少控制该酶合成的基因,A正确;横放幼苗茎背地性生长是重力引起的,B错误;生长素的极性运输属于主动运输,消耗呼吸作用产生的ATP,所以缺氧环境对生长素的极性运输速率有影响,C正确;不同器官中生长素浓度相同时,作用效果可能都是促进也可能都是抑制,D正确。35. 下列关于细胞内化合物的分类和比较,正确的是()A. B. C. D. 参考答案:D脂肪和固醇均属于脂质,不是包含关系,A错误;麦芽糖是植物特有的糖,不是动植物共有,B错误;果糖属于还原性糖,蔗糖属于非还原性糖,C错误;有些激素的本质为蛋白质类,有些激素的本质为固醇类;酶绝大多数为蛋白质,少数为RNA,
28、D正确。36. 检验还原性糖、蛋白质、脂肪、淀粉的试剂分别是A斐林试剂、苏丹、碘液、双缩脲试剂B苏丹、斐林试剂、双缩脲试剂、碘液C双缩脲试剂、斐林试剂、碘液、苏丹D斐林试剂、双缩脲试剂、苏丹、碘液参考答案:D37. 无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是A. 蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收B. 缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降C. 和ATP一样,KH2PO4也能为生物体提供能量D. 植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐参考答案:C草酸与食物中钙结合形成沉淀物不利于吸收,A正确。铁是血红蛋白的组成成分,血红蛋白的主要作用是运氧,缺铁会导致哺乳动物血液
29、运输O2的能力下降,B正确。无机盐在生物体中的是细胞的结构成分、参与并维持生物体的代谢活动、维持生物体内的酸碱平衡、维持细胞的渗透压,C错误。燃烧过程中有机物被分解,剩下来的是无机物,D正确。【考点定位】无机盐【名师点睛】熟知无机盐的作用的相关知识是正确解答该题的关键。38. 下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是 A.CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分 B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压 C.当血糖浓度过高时,可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素 D.当外界温度过高时,机体可通过减少甲状腺激素的分泌量,以降低机体的体温参考答案:答案:C39. 有关“一定”的说法正确的是
30、光合作用一定要在叶绿体中进行有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行没有细胞结构的生物一定是原核生物酶催化作用的最适温度一定是37细胞内的遗传物质一定是DNA产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程;有H2O生成一定不是无氧呼吸 ABCD全部不对参考答案:B40. 如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等)。下列有关说法错误的是A一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hChBhAB. 当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数hc最高C若取适量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一种染色剂,被还原后为白色),一段时间后DCPIP颜色逐渐变白
31、,原因是种子在呼吸过程产生还原剂HDA、B两试管有色液滴右移的速率不一样参考答案:答案:D二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. 对豆科作物进行根瘤菌拌种,是提高豆科作物产量的一项有效措施。科学研究发现根瘤菌的固氮反应能产生氢气,氢氧化细菌要依赖氢气而生存,豆科作物产量的提高与土壤中的氢氧化细菌有直接关系。为探究其中的奥秘,人们进行了如下实验。(每空2分,共10分)材料用具:在完全培养液(无菌处理)中培养的大豆和小麦幼苗若干、灭菌土壤、纯化的根瘤菌、纯化的氢氧化细菌、收集土壤中氢气的专用设备。实验方案及结果如下表(空气扩散到土壤中的氢气忽略不计):组別植物种植基质检测氢气根系平均生长
32、量(克)甲大豆灭菌土壤+根瘤菌有50乙灭菌土壤+根瘤菌+氢氧化细菌无75丙小麦灭菌土壤+根瘤菌无20丁灭菌土壤+根瘤菌+氢氧化细菌无20(1) 乙组未检测到氢气的原因是根瘤菌固氮反应产生的氢气被_ 吸收利用。(2) 丙组未检测到氢气的原因是根瘤菌不能与小麦_而发生固氮反应产生氢气,这个结论是通过_组的比较而得出的。(3) 通过甲、乙两组的实验结果比较可知:氢氧化细菌能_ 。(4) 有同学认为通过丙、丁两组比较可以肯定氢氧化细菌对小麦根系的生长没有任何作用。他认为这是因为丁组的氢氧化细菌在_的环境中不能生存。参考答案:(1)氢氧化细菌(2)共生 甲与丙(3)吸收根瘤菌固氮反应产生的氢气,并能促进
33、豆科植物根系的生长(4)没有氢气42. 科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究:在特殊的装置内,给予不同强度的光照,测定植物的氧气释放量(单位:Lcm2min)。测得的数据如下表甲。图乙表示该作物光合作用速率()与叶龄的关系,A点表示幼叶成折叠状,B点表示叶片成熟并充分展开。图丙曲线l、2分别表示作物的实际光合量和净光合量。表甲:植物的氧气释放量光照强度(相对值)02468101214O2释放量-0.200.20.40.81.21.21.2根据上述有关数据,回答下列问题:(1)从甲表可知,在光照强度为4单位时,该作物光合作用的实际产氧量为_(Lcm2min)。(2)由图乙分析:新形成的嫩叶净光合速率较低,从光反应角度分析可能的原因是_、_;从暗反应的角度分析最可能的原因是_。(3)由图丙分析:温度对光合作用过程中物质变化的影响实质是通过_来实现的;最有利于积累有机物的温度是_;假如植物生活在12h光照、12h黑暗的环境中,则在温度达到_时,植物就不能生长。参考答案: (1). 0. 4 (2). 受光面积小,吸收光能较少 (3). 光合色素含量少 (4). 暗反应所需
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