体育老师工作总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 体育老师工作总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回想检查并分析评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作才能的提高，让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我用心整理的最新体育老师工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 最新体育老师工作总结范文1 这个学期我积极摸索，努力钻研，采取了行之有效的“五做到与“五不要方法，收到成效。现作如下几方面总结： 一、做到充分准备，不要仓促上阵 俗话说：不打无准备的仗。同样的道理，教师也应当不上无准备的课，我们高三体育备课组同仁一致做到备好课，备好课是上好课的前提，则务必要做到：1、备教材

2、，做到心中有书，达到懂、透、化的程度。懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂;透，就是从知识体系上把握和领会教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓住关键。化，就是把教材的死知识转化为教师活的知识，并与教师的思想感情融为一体。2、备学生，做到“心中有数。要深入了解学生的根基、技能、兴趣、态度、素质差异等。3、备教法，做到手中有法。要从教材的内容和学生实际出发，以启发式教学为指导思想，提高学生的发散性思维，养成学生研究性学习的习惯。4、备场地，做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地设计是提高学生兴趣，加强课堂质量，以他们步步深入的教学蓝图。 二、做到精神饱满，不要萎靡不振 教师心情舒畅

3、、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使学生产生一种十分轻松的愉悦感，不管有思想情绪，都要统统弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求，对教学工作的满腔热心去点燃学生的情感火花。 三、做到正面鼓舞，不要训斥指责 俗话说“奖于一功，胜于数子十过。教师应从温柔、热心、表扬为主的方式对待学生，应当满腔热心地即时确定每一位学生的优点和缺点，使每一位学生深信自己能够学好，从而将这种自信心转化为学习上的主动性和积极性。 四、做到趣味盎然，不要兴趣索然 课堂不是舞台，教师不要象话剧演员那样装腔作势，刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容，举行生动的表达，形象的描绘，适时插入一些颇具情趣的俚语，提

4、高课堂气氛，加深学生的记忆。 五、做到酌情施教，不要主观臆断 课堂上难免会出现始料不到的偶发事件，对于偶发事件，我们是当机立断，酌情施教，向有利于教学方面转化，而不主观臆断，当面训斥。 综上所述，我们高三体育备课组专心工作，力求做到五要五不要取得了良好的教学效果。教学质量成上升趋势，辅助教研组开展各项工作，团结一致，为崧厦中学美好的明天，尽本组的最大努力，作出最大的贡献。 最新体育老师工作总结范文2 转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回想过去的一个学期，我能根据学校工作安排专心做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下： 一、教学工作方面： 在平日的教学

5、工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教导方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已把握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，专心备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根基。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教导，利用体育教材的特点结合概括内容，向

6、学生举行思想教导。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、大胆顽强的精神等。 二、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生举行广播操教学，加强对学生的思想教导，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、专心做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要明了、确切、规范、幽美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令明了、响亮、确切。第五，即时改正错误动作。在此后，在全校广播操练习中，由于学生经过

7、一个暑假，对广播操有些陌生，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体举行学习、生活。 三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下： 1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识缺乏，在有些时候未能即时的采取相应的措施。2、教法对比单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法对比单一。3、课堂上对于以下能教学才能要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，留神信息反馈，调动学生的有意留神，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简单明白，战胜重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留神引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要重视个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、