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文档简介

1、小班安全滑滑梯和攀爬架教案小班安全滑滑梯和攀爬架教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，把握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法，能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的推断，合适幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看滑滑梯和攀爬架教案吧。活动目标1、把握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的推断。3、强化幼儿的安全意识。4、使小好友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。5、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。活动准备教学挂图和幼儿用书。活动过程1、组织幼儿玩滑滑梯和攀

2、爬架等器械。老师：小好友们，你们喜爱玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时分要留意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。老师：（1）你刚刚是怎么玩滑滑梯的？（2）图画中德小好友是怎么玩滑滑梯的？（3）头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？（4）从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？（5）你喜爱哪一个小好友？为什么？3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。老师：（1）我们小好友是怎么玩攀爬架的？（2）这幅图画中的小好友是怎么玩攀爬架的？（3）挤在一起玩攀爬架会发生什么事情？（4）你喜爱哪一个小好友？为什么？4.老师帮忙幼儿总结玩户外器械的留意事项，并引导幼儿在儿歌的帮忙下把握安全留意点。（1）老师：我们在玩滑滑梯的时分要一个接一个地排队，大家轮番玩。留意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时分要等前面的小好友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。（2）老师引导幼儿学习儿歌。（3）老师带着幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。教学变式有条件的幼儿园，老师可准备数码相机，抓拍幼儿在玩滑梯和攀爬架中的正确或错误的行为，在教学过程中和挂图上的行为一一对应，帮忙幼儿更清晰地熟悉自己的行为。家园共育家长有时会再接幼儿离园的时分带幼儿玩幼儿园里的户外器械，也会带幼儿玩公园或社区里的户外器械

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