幼儿园中班教案《雷公公在敲门》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案雷公公在敲门含反思 活动目标： 1感触春天到来时冬眠动物的变化。2理解动词并会用相应的身体动作来表现动词。3乐观、开心地活动，乐于表现自己。4乐于与伙伴一起想想演演，激活两人合作表演的爱好。5情愿沟通，清晰明了地表述自己的主意。活动预备：1轻盈柔美的音乐，诗歌录音磁带。2动物头饰若干、鼓一面。3拱形门四个，大树、果树9棵。活动过程：1设置嬉戏情景，激活爱好。今日天气真凉快，森林里来了这么多的小动物，有小猫、小狗、小鸡还有本来它们正陪同着美好的音乐欢乐地跳舞、做嬉戏呢！（浮现打雷声），什么声音？本来是夏天到了，雷公公在敲门了，到底是哪个大懒虫还在躺在家里睡大觉，

2、让我们一起来听听。2播放诗歌录音，然后提问。（1）雷公公是怎样敲门的？它说了些什么？（2）雷公公是在敲谁的门呢？（3）小青蛙闻声后怎么出门的？（4）水蛇闻声了又是怎出门的？（5）小熊闻声后怎么出门的？（6）蝙蝠闻声了是怎么出门的？3引领幼儿用身体动作来仿照小动物出门时的动作、姿势。4老师带领幼儿认识诗歌后，介绍嬉戏内容和玩法：（1）老师饰演雷公公，幼儿自由地挑选小动物头饰，活动尽可能在室内做。（2）嬉戏办法：雷公公敲门，说：轰隆隆，轰隆隆。做闪电状的动作后，说：小青蛙，起床啦！扮小青蛙的小伴侣做向前行进跳的动作说：呱呱呱，呱呱呱，小青蛙，跳起来啦。雷公公说：小蛇，小蛇，起床啦！扮蛇的幼儿向前做

3、游的动作，边游边说：沙沙沙，沙沙沙，小蛇，小蛇，游来啦！雷公公说：小熊，小熊，起床啦！扮小熊的幼儿向前做爬的动作，边爬边说：啪嗒嗒，啪嗒嗒，小熊，小熊，爬来啦！雷公公说：蝙蝠，蝙蝠，起床啦！扮蝙蝠的幼儿向前做飞的动作，边飞边说：扑楞楞，扑楞楞，蝙蝠，蝙蝠，飞来啦！5. 听录音，幼儿做嬉戏3遍，边练习边学说象声词，认识嬉戏后可请幼儿饰演雷公公。6引领幼儿创编出各种动物的运动姿势并举行表演。7今日来了这么多的小动物，你们兴奋吗？（雨声响起）哇，雨婆婆来啦，我们快回去躲雨吧！活动反思：雷公公敲门这首儿歌生动好玩，符合幼儿的天性，贴近幼儿的生活，幼儿很感爱好。我提供了多媒体课件，让幼儿在观赏画面的时候感触儿歌的意境。为了了解幼儿是否能理解儿歌的内容、把握其中的汉字逻辑，我特殊把跳、游、爬、钻几个汉字用不同的色彩标记出来，这样幼儿在后面的嬉戏环节时就很好地表现出不同动物的动作特征。囫囵

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