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优质资料一 -欢迎下载2、过程与方法通过对频数分布表和直方图特征探究学习活动，培养学生的观察、分析与读图能 通过本课学习使学生在具体情境中感受统计图表与现实生活的密切联系，体会数理解和掌握频数分布表和直方图的特点，能够从直方图中读出有关信息 亲身经历，亲身观察，大胆想象，展开交流，动手操作 【设计意图】面对来自东营我的学生的问候，学生的兴趣被迅速的激发，使学生 2、自主探究，合作交流。打造课的主体部分，也就是本节课内容的学习。我通 合流 式什 “不重不漏” 垫 “直观”的需 内，“条形图”法 “条形图”的“条形图”是合流 ？（ 数 /J,* 0“直方图实 巩 等 了我了 解了我 了”引
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