诵读国学经典传承中华美德课件

1、“诵读国学经典，传承中华美德”主题班会解读魏毅德主要内容： 1.开展国学经典诵读活动的意义。 2. 主题推荐及解读 3.班会活动组织中应注意把握的“度”一意义 现状和背景：国学在台湾西化在香港大陆是四不像 原因：文革的“砸”和“破”（官方）市场经济环境下的急功近利（民间）结果：文化传承出现了严重的断代2.为了多了解推翻满清，建立民国的详细经过，小明乘时光机来到清朝末，走着走着，忽然看到前面有个人背影很像孙中山，就出声叫他。请问小明喊的哪个名字没有引起国父的回头注意和答腔： A .喂，中山先生 B .嘿，孙文 C .逸仙博士 D .嗨，国父 罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店

2、开幕。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？ （甲）大启而宇，长发其祥 （乙）交以道接以礼，近者悦远者来 （丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新 A、甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者 B、甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者 C、甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者 D、甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者 （甲）大启而宇，长发其祥 （乙）交以道接以礼，近者悦远者来 （丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新 答案是A：甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者 2.价值： “如果没有读论语，对于自己的行为就永远没有历史的纵深和参照

3、系。” “没有文言文这把钥匙，你就是对这个世界目盲，而且傲慢地守在自以为是的狭隘现代里。” “我读经，发现现代的东西就蕴藏在其中。它的现代，超前感远远超出我们的想象。其实，现代的价值观不是今天才有的东西，可能就在传统文化中”。 龙应台周朝的法制：列树以表道，立鄙食以守路；国有郊牧，疆有寓望。薮有圃草，囿有林池。所以御灾也。其余无非谷土，民无县耜，野无奥草。不夺农时，不蔑民工。有忧无匮，有逸无罢。国有班事，县有序民。二主题的筛选和提炼 孝父母 养习惯 守诚信 善待人 好学习 爱生命 爱祖国 当我老了，不再是原来的我。请理解我，对我有一点耐心。 当我把菜汤洒到自己的衣服上时，当我忘记怎样系鞋带时，

4、请想一想当初我是如何手把手地教你。 当我一遍又一遍地重复你早已听腻的话语，请耐心地听我说，不要打断我。你小的时候，我不得不重复那个讲过千百遍的故事，直到你进入梦乡。 当我忽然忘记谈话的主题，请给我一些时间让我回想。其实对我来说，谈论什么并不重要，只要你能在一旁听我说，我就很满足。当你看着老去的我，请不要悲伤。理解我，支持我，就像你刚开始学习如何生活时我对你那样。当初我引导你走上人生路，如今请陪我走完最后的路。给我你的爱和耐心，我会报以感激的微笑，这微笑中凝结着我对你无限的爱。善待人怎样与他人和睦相处 己所不欲，勿施于人 君子和而不同 君子之交淡如水，小人之交甘如醴 推己及人 君子周而不比，小人

5、比而不周。爱祖国责任感 捐躯赴国难，视死忽如归。 曹植 位卑未敢忘忧国 陆游 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 林则徐 这里是我的祖国，我要让她美丽。 路一鸣 “爱国，首先要学会做一个有责任感的人。什么是责任？责任就是把自己不想做的事情做到最好！” 肖帅（1班） 拿什么来爱你，我的祖国，拿一个优秀的自己来爱你，我的祖国。从自己做起，从小事做起，遵纪守法，修身养性。勤奋学习，做一个高品质的中国公民！ 植林梅（1班） “当国歌奏响，当国旗升起时，我总是伫足凝望，我不敢说我如何爱国，但我知道她是我的祖国，即使再落后、再腐败我也不能唾弃她。面对她的落后，我更愿意思考的是：作为一名中国公民，我可曾为她做

6、过什么？我又能为她的富强、民主、文明做点什么？ 张瑜（20班） “一个尊敬她的祖国，这是爱国；一个人憎恨他的祖国，这也是爱国”，一位历经战乱、动荡，饱经沧桑的老人如是说。从小事做起，在批评中建设，在呼声中行动这 我的爱国” 周梦戈（1班） 我没有经天纬地之才，但我会把省吃俭用的零花钱捐助给需要它的人;我能做一个遵纪守法的好公民。有人撞红灯，我会走上前去委婉地劝阻;有人乱扔果皮纸屑，我会向前陈述一番利弊；有人攀折花木，我会告诉他美在欣赏，而不是占有；有人无意间冲撞我时，我会有压下心中的怒言，微笑着对他说没事儿这里是我的祖国，我会用行动让它更文明、更和谐! 方旭（1班） 即使我们不能成为钱学森、袁隆平，但做好自己份内的事，踏踏实实学习，这也是一种爱国。 即使我们不能手握钢枪，保家卫国，但自觉遵守各种规章制度，遵守社会公德，这也是一种爱国。 即使我们没有身怀绝技，不能在奥运赛场上为国争光，但积极参加各种公益活动