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文档简介

1、15 这片土地是神圣的人教新课标小学语文六年级上册第四组芙蓉区大同二小 贺小金以下词语你会读会写吗?骏马雄鹰潺潺松脂麋鹿婴儿眷恋嗡嗡 我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱。 在美洲大陆,有这样一片神奇的土地:青山碧水、翠色欲滴、鸟语花香、四季如春。 在这片神奇的土地,有这样一个民族:他们崇敬自然,对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏的态度,他们就是印第安人。 历史到了1 9世纪 5 0年代,这里神圣的一切都被打破了,“华盛顿特区”的白人领袖要购买这片土地,于是印第安人必须离开了,这片土地上有着他们祖先的遗迹,有着美好的往事但是,别无选择,他们必须离开。就在此时,印第安部落首领西雅图

2、发表了振奋人心的演说,倾诉了印第安人对这片土地的深深情怀 时代背景想一想:西雅图在信中都讲了哪些内容?主要内容全文可分为三个部分:(一)用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。13(二)嘱托人们善待这块神圣的土地。(善待河水,照管好空气,照顾好动物。)4-8(三)强调大地是人类的母亲,我们要用全部的力量和情感来保护它。9-11文中哪些地方体现了这片土地是神圣的? 读课文1-3自然段,思考问题品悟“神圣” 每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。 想象说话:在印第安人的

3、眼里还有哪些事物是圣洁的?请仿照课文句式说一说!品悟“神圣” 每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。 想象说话:在印第安人的眼里还有哪些事物是圣洁的?请仿照课文句式说一说! 我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。 我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。 我

4、们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。面对这片神圣的土地,西雅图认为我们应该怎么做?朗读课文第二部分思考问题照管好空气照顾好动物善待河水思考问题 这句话是体现课文主旨的语句。这句话反复出现,产生了一咏三叹的表达效果,不仅使主题深化,而且强化了作者想要表达的情感。为什么“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的”这句话在课文中反复出现了三次呢?拓展训练: 如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。你们一定要_。任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。 大地不属于人类,而人类是属于大地的。为了子孙后代,你们要献出全部的力量和情

5、感来保护大地。我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。西雅图被称为常青城,这是一个不可思议的城市。它海拔最低,却有古老的冰川,活跃的火山和终年积雪的山峰。西雅图又是一个得天独厚的城市,它拥有青山、湖泊,拥有港湾、河道,拥有温润的气候,如春的四季。无论是在美国本土,还是在世界其他地方,几乎找不到第二个城市能像西雅图那样,山峦、平地都被密密的、几近原始的森林所覆盖。而在环绕着城市的青山之中,又错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。常青城西雅图印第安人印第安人相信万物有灵论,他们崇敬自然,对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的,并把这些山称作“父亲”。印第安人相对

6、比较封闭,他们不希望陌生人打扰他们的生活,直到今天,印第安人的许多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。目前美国有印第安人253万,分属560多个部落,居住在200多块印第安保留区内。印第安人中,中低收入的人口占了绝大多数。印第安人写作背景19世纪50年代,“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好,为了纪念他,美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。小试牛刀 仿照课文第二段先分后总的结构,创设一个情境,使用短句,通过罗列事物来表达一种深沉的感情。(如:思念、不舍、喜欢、依恋、热爱)我爱这土地(艾青)假如我是一只鸟,我也应该

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