小学四年级上册语文单元试卷及答案

1、学校四年级上册语文单元试卷及答案一、挑选带点字的正确读音,在下面画上“ ” ；8 分间隙k ngk ng大堤d t 宁静b m 起源ru nyu n召开zh ozh o 重叠ch ngzh ng秘鲁b m 冷静zh nzh ng二、将以下词语补充完整；9 分如隐如 风平 首东望漫天卷 水天 头并进毫不行 随遇 人留意三、选词填空； 6 分冷静宁静安静1. 在颂扬声中,我们的头脑要保持 ；2. 夜深了,四周一片 ,我们的钟老师仍在伏案工作；3. 魏格纳在 的病房里坐卧担心；隐匿隐匿隐藏4. 青草丛中 着一条倾斜的隧道；5. 别的昆虫大多在暂时的 所藏身；6. 她 在大树后面,让妈妈找了好久；1.

2、 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这里弹琴； 写拟人句 2. 爬山虎茎上的每根细丝都像蜗牛的触角； 写比如句 五、按要求写句子； 10 分 1 秋天,苹果树上挂满了熟透了的果实,似乎 写成比如句 ；2 叶子漾起波纹； 扩句 3 学校操场东边满是密密麻麻的爬山虎； 缩句4 这座住宅可以算上是宏大的工程了； 改为反问句 ；5 这个重要的发觉大大勉励了他； 修改病句 六、依据懂得判定以下说法,对的打“ ” ,错的“ ”1 观潮一文是依据“ 潮来前” 、“ 潮来时” 、“ 潮头过后”的次序来写的； 2 “ 奇迹” 的意思是指怀着新颖的感觉去看； 3 鸟的天堂记叙了作者和伴侣三次经过鸟的天堂的所见所 闻；6

3、 爬山虎的脚要是没有触着墙,不几天旧萎了； 7 “ 好读书,不好读书” 使的两个“ 好” 字读音不同,意思却 相同； 七、把下面的句子整理成一段通顺的话；6 分 后来,诺贝尔最终创造了硝化甘油炸药； 他不顾亲友的劝阻,冒着生命危急反复试验； 面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩； 这个消息很快就轰动了整个瑞典；二、阅读与懂得； 26 分 一 课内阅读 14 分 游山西村莫笑农家腊酒浑,；山重水复疑无路,；1. 把诗句补充完整； 4 分2. 这首诗是诗人的作品；表达了诗人的真挚感情；4 分 3. “ 腊酒” 的意思是； 3 分 4. 这首诗后两句告知我们的道理可以用一个成语概括,它是哪个 成语；

4、3 分 蝉的生命绝唱全部的过程大约需要半个小时；刚脱出来的蝉身呈半透亮的绿色,很美,而且濡湿的翅膀蜷缩着,像两团揉皱的卫生纸；过了一段时 间,蝉的躯体逐步转黑,而翅膀却在干燥的阳光下舒绽开来,清楚 的翅膀漂亮并且布满力气；1. 从文中找出合适的词语填在括号里；2 分 一 时间一 百里香一 体操一 灌木枝 3. 挑选； 3 分 1 文中写幼虫在“ 家” 邻近徘徊,它想干什么 .A. 查找食物 B.查找合适的蜕皮地点C.查找他的“ 家”2 它爬到上面,用前爪紧紧地握住,丝毫不动,是由于 A. 它怕掉下去 B. 它累了 C.它预备蜕皮 3 短文第一句话中的破折号的作用是； A. 表示转折 B.表示说

5、明说明 C.表示递进 4. 读短文,回答疑题； 4 分 1 从文中的句子里找出描写蜕皮次序的词语：；2 蝉蜕皮过程大约需要；刚退出来的蝉身体呈色,过一段时间,蝉身体；3 用波浪线画出其次自然段中的比如句,句子把比作；4 蝉蜕变后的蝉与幼虫相比更；八、阅读与练习； 12 分星期天下午,我在邻居的花圃里,观看了一盆樱桃椒；这盆樱桃椒长得非常茂密 . 远远望去,绿叶丛中,似乎闪耀着红宝石,真是惹 人宠爱；走近细看,樱桃椒又是一番姿势；看,樱桃椒的茎笔直粗大,枝叶向四周撑开着,如同一把绿色的小伞；有些枝条已偷偷地伸出花 盆,平卧在盆沿上 ; 有的枝条刚劲挺立,直向蓝天伸延；樱桃椒的叶 子窄而长,绿油油

6、的在阳光下发光；在绿叶丛中,盛开着一朵朵洁白的小花,似乎是蓝天的星星,雪白的花瓣跟梅花有点相像；听王伯伯说：“ 深秋季节,这红色的果实,形如樱桃,所以他们叫它樱 桃椒；”看着,看着,我情不自禁地说：“ 樱桃椒,樱桃椒,你真美啊 . ”1. 给短文加个恰当的题目；2 分2. 走近细看时,是从樱桃椒的、花、果实等方面进行观看的；它们的特点分别是、；6 分3. 远看樱桃椒是什么样子的 .2 分4. 作者有什么详细感受 .2 分九、习作； 20 分生活中有很多美好的东西,请以“ 我发觉了” 为题,写一篇文章,内容不限；要求把发觉了什么,发觉的过程写明白；一、挑选带点字的正确读音,在下面画上“ ” ；8

7、 分k ngd m yu nzh och ngb zh n二、将以下词语补充完整；9 分 现浪静翘地一色齐惜而安引 如隐如现漫天卷地三、选词填空； 6 分 1 冷静 2 安静 3 宁静 4 隐匿 5 隐匿 6 隐藏 四、照样子写句子； 9 分 略 五、按要求写句子； 10 分 略 六、依据懂得判定以下说法,对的打“ ” ,错的“ ”1 2 3 4 5 6 7 8 七、把下面的句子整理成一段通顺的话；6 分 531462 二、阅读与懂得； 26 分 一 课内阅读 14 分 1.4 分略 2. 宋陆游宠爱农村生活 4 分3. 腊月里酿造的酒 3 分4. 峰回路 转3 分 1. 从文中找出合适的词语

8、填在括号里；2 分 一 段 时间一 丛 百里香一 套 体操一 簇 灌木枝 2. 从其次自然段中找出两对反义词；3 分 濡湿干燥蜷缩舒展 3. 挑选； 3 分1B2C3B 4.1 先、接着、最终、接下来 2 半小时半透亮的绿逐步转黑3 刚蜕出来的蝉身呈半透亮的绿色,很美,而襦湿的翅膀蜷缩 着,像两团揉皱的卫生纸；濡湿的翅膀揉皱的卫生纸4 漂亮并且布满力气 5. 从作者细致地观看中,我们领会到蝉蜕皮的全过程,它在艰巨 中谱写了生命绝唱,你认为“ 蝉” 是一种怎样的动物 .从它身上你受 到了什么启示 .联系生活实际说一说；提示：“ 蝉” 为了实现自己的目标,英勇执著；顽强英勇； 意 思对即可 八、阅

9、读与练习； 12 分 1. 樱桃椒 2 分 2. 茎枝条叶子笔直粗大刚劲挺立窄而长 6 分3. 远远望去,绿叶丛中,似乎闪耀着红宝石,真是惹人宠爱；2 分 4.2 分略 九、习作； 20 分 略看过学校四年级上册语文单元试卷及答案的人仍看了：钓鱼记学校四年级优秀满分作文钓鱼记学校四年级优秀满分作文爸爸说周末要带我去钓鱼,我兴奋极了；我们预备好钓鱼的材料 蚯蚓、盛水的桶、鱼竿和鱼线,等着周末的到；最终盼到这一天,我们动身了,很快就到了钓鱼的地方；爸爸先 把鱼线绑在鱼竿上面,再把蚯蚓放在钩子上面,最终把鱼线放进水 里；我和爸爸悄悄的等待着鱼上钩,过了一会儿,爸爸发觉鱼线上 的珠子在下沉,爸爸立刻把

10、线收了起,一条活奔乱跳的鲫鱼浮出了 水面,爸爸把钓到的鱼从鱼钩上取了下,把这条不大不小的鱼放进 了桶里；爸爸把鱼饵又换了一条,然后连续钓了起,接着又有很多 的小鱼进了我们的桶里,一条、两条、三条、不一会儿,我们的桶里就装满了十几条鱼；我也想试一试钓鱼,让爸爸把鱼竿 给我,好让我也体会一下钓鱼的感受,爸爸先帮我把鱼饵穿到鱼钩 上,再给我说了一些钓鱼的要领,一再嘱咐我钓鱼的时候要留意的 事情；我开头钓鱼了,我把鱼线抛了出去,安静地坐在邻近的岩石 上,过了一会儿,鱼线突然轻轻地抖动了一下,我当心翼翼地一收 一放,仔细地操纵着,鱼最终上钩了,经过这次的 . 训练,我已经更 加明白了钓鱼的诀窍,所以接下

11、的几次钓鱼,我又连续钓到了好几 条鱼；中午,我和爸爸拎着一大桶的鲫鱼高兴奋兴地回到了家,中午吃 饭的时候,我和爸爸吃到了我们一起钓的鲫鱼,感受到了在河边钓 鱼的欢乐；钓鱼可真高兴啊！学校四年级英语上册第六单元测试题2022 学校四年级英语上册第六单元测试题 听力部分一、听音挑选你听到的单词或汉意1 、A.parentsB.familyC.farmer 2 、A.babybrotherB.shortC.long 3 、A.footballplayerB.driverC.doctor4 、A.农夫 B. 医生 C.护士 5 、A.叔叔 B. 阿姨 C.父母 二、听录音挑选对应的 . 图片 1.2.

12、3. ABABAB三、依据你听到的内容给以下图片重新排序 笔试部分一、选词填空；motherfatheruncleauntfarmernursedriverdoctor 1、My父亲isa 农夫.2、My母亲isa 医生.3、My叔叔isa 司机.4、My阿姨isa 护士.二、默写单词 1、蛋糕 2 笔记 3 风筝 4 可爱的 二、你能翻译以下单词吗 .1、family2 、parents3 、aunt4、uncle 四、单项挑选 1 、Howmanyarethereinyourfamily.A.peoplesB.peopleC./ 2 、Myfamilysevenmembers.A.have

13、B.hasC.are 3 、Myfatheristeacher.A.aB.anC.some 4 、thisyouruncle.A.isB.IsC.What 5 、yourmother sjob.A.WhatB.WhatsC.Where 6 、Comeandmeetfamily.A.myB.IC.me 7 、Arethey.A.farmerB.farmersC.farmeres 五、用 am,isare 填空挑选合适的答语；1、Iastude nt.What shisjob.2、Therethreepeopleinmyfamily.Howmanypeoplearethereinyourfam i

14、ly.3、Theymyparents.Isthisyouruncle.4、Thismyteacher.Whatsyourmother sjob.5、Whothey.A.Four.B.Yes,itis.C.Hesadoctor.D.She sanurse.六、将以下单词按要求归类parents,footballplayer,teacher,aunt,doctor,uncle,driver, babybrother,nurse,cook家庭成员职业五、挑选正确的翻译1. 你叔叔是干什么的.A.Whoisyouruncle sjob.B.What syouruncle sjob.2. 感谢你； A.

15、Thankyou.B.Allright.3. 他是一名老师； A.Heisadoctor.B.Heisateacher.六、情形挑选1 、你想问同学的父亲是做什么工作的,应说A.Isthisyourfather.B.Whatsyourfathersjob.C.Isheadriver.2 、你想知道照片上的男孩是谁,应怎样问A.Isthisyourmother.B.Whoshe.C.Whatsyourmother.4 、你想告知别人,你家共有7 个成员,应说A.Ihavesevenmembers.B.Myfamilyhavesevenmembers. C.Myfamilyhassevenmemb

16、ers.5 、你的妈妈是一位老师,你如何告知大家A.Myfatherisateacher.B.Mymotherisateacher.C.Myauntisateacher.3 、你妈妈是干什么工作的 .A.Whatsyourmother sjob.B.Isthisyourmother.C.Whatsyourfather.学校四年级上册数学学科教学方案人教版学校四年级上册数学学科教学方案范文一、学情分析：本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以同学为主体,以自主、合作、探究为主线,以培育同学的创新精神为核心,以提高同学的实践才能及解决日常生活中的问题才能为重点,以改 革课堂教学模式为突破口

17、,积极实践“ 合作学习” 教学模式,让学生在动手实践、自主探究、合作沟通、大胆创新中学习,努力培植 学习型、探究型、合作型的创新人才；本次教学班级为四年级；全班34 人,原有数学基础较全镇中游水平；本班外地同学占一半,后进生也比较多；平常教学时要特殊 关注后进生的培育和辅导；二、本学期本课程教学目标要求和任务（一）学问与技能：1、熟悉计数单位“ 十万” “ 百万” “ 千万” “ 亿” “ 十 亿” “ 百亿” “ 千亿” ,熟悉自然数,把握十进制计数法,会依据 数级读、写亿以内和亿以上的数,会依据要求用“ 四舍五入” 法求 一个数的近似数；体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培 养数感；

18、2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进 行相应的乘、除法估算和验算；3、会口算两位数乘一位数（积在100 以内）和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数；4、熟悉直线、射线和线段,知道它们的区分；熟悉常见的几种 角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画 角；5、熟悉垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌 握平行四边形和梯形的特点；6、结合生活情境和探究活动学习图形的有关学问,进展空间观 念；7、明白不同形式的条形统计图,学会简洁的数据分析,进一步 体会统计在现实生活中的作用；（二）过程与方法1、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学学问解决问题的才能；2、初步明白运筹的思想,培育从生活中发觉数学问题的意识,初步形成观看、分析及推理的才能；（三）情感态度价值观1、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学 的信心；2、养成仔细作业、书写干净的良好习惯；重点：大数的 熟悉,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度 量,以及平行四边形和梯形的熟悉；难点：1、亿以内数的读法及写法,培育同学的数感；2、使同学把握乘法的估算方法；3、使同学懂得垂直与平行的概念,会用直尺、三角尺画垂线和 平行线；4、让同学熟悉两种复式条形统计图,能依据统计