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2011 年黄盖湖小学学期末质量分析我校把这 现能力本 一、数据统计情形参考生数一年级为 78 人,最高分 100 分,最低分为分,人平:分,二年级64 人;最高分为 分,最低分 分,人平:分,三年级 51 人,最高分为 100, 1最低分为分,人平:分,四年级 56 人,最高分分,最低分 分,人平 分,五年级 46 人,最高分分,最低分人平:分 ,六年级 54 人,最高分,最低分2但也有少字书解析数据。学要咱出最 确 考查直与平行数合数倍大数的读法写数位角。 2点考除混合 3 ,8% 29%,解决问题占 15%, 4生体会到生活中处处有数学 3、4 题正确率较高 6 题来 8 把 4 了98%竖四在 4 这 7 、3、 47 6大题个 2 份是 误四大题算 4397= 在计察到两位数的加减这1.学题, 52.理 3.里不但有数末尾有 在以后的的都是正确的但却忘了写单位, : 人,大部 27 人失分,失分的地方各不相同,分析 人算正确 63学造个思。4、学生的应变能力不强,思维不够开阔。集中错在选择题的们以断的第二填空题的题 6 小题 判 4 个 B 式未知 一(2)、 15 7 6 小题第2)问,部份学生没有减去利息税,
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