小学体育《投掷与游戏》教学设计公开课

1、小学体育教学设计教学内容：投掷纸球游戏：冲过火力网教材分析生正处于长身体时期学习上具有一定的学习体验是学习情感和学习态度相对不稳定此把技能教学融入游戏中是有效的教学途径投掷教材是在一至二年级自然挥臂然投掷动作的基础上发展的准与游戏是水平二投掷教学的主要内容之一肩上屈肘的投掷方法；使学生能将投掷物投中一定的目标养目测力确性和时空感；全面提高学生投掷的能力。吸引学生主动，积极地参加与投掷练习和游戏展学生的自信和进取精神泼愉快的心理素 质，是水平二投掷教学的主要目标。设计思路：本课将投掷与游戏融入一体，整节课利用纸的功能，充分利用和发挥场地、器材功能，做到一物多用。通过采用掷纸飞机，投掷纸球、纸球投

2、准、冲过火力网等游戏活动，用活泼以达到的目标吸引学生积极与投掷教学。在游戏教学中渗透技能教学，教会学生投掷的正确方法与技能，提高学生的投掷活动能力。在教学中，给学生更多的练习机会，加强教学的组织，采取简易、有效的教法、手段，努力提高课堂 教学的实效。教学目标课投掷游戏的学习学生的目测力，投准能力和时空感一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方 法，发展学生的投掷能力。2通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣，激发 学生参与体育活动的积极性。3在投掷活动中养成守纪律，听指挥和活泼有序活动的良 好品质与习惯。教学重难点：重点：提高投掷的准确性；正面肩上屈肘的正确投掷方法。 难点：快速挥臂，全身协调用力

3、。情景导入：启迪情绪激发兴趣）课堂常规 游戏：捉尾巴2发展能力阶段探究能力导语平时上体育课时很少用到纸我要让同学们想出用纸进行体育锻炼的方法，你们一定能行，是不是？）肯定学生的想法，并请同学将各人的想法告诉大家。 展示能力）引导学生将想到的投掷纸飞机的练习方法展示出来，并对做得好的同学进行表扬和奖励。 学习展开原地正面纸球投掷。邀请学生展示原地正面纸球投掷动作。教师点评学生动作，讲解示范正确投掷动作。 学生分组迎面投掷练习。组织学生根据自己能力选择适合自己的起点进行投掷。创新协作能力教师向学生提出投准方法与要求。根据不同的条件练习投准：投掷靶距离的变化。 与学生共同探究投准的动作。师生共同总结

4、讨论投准的最佳方法上屈肘，快速挥臂。合作探究阶段游戏一：纸球投准游戏二：冲过火力网向学生说明游戏规则和安全问题。 示范如何做坦克兵。组织游戏进行过。稳定情绪恢复身心阶段游戏：放烟花听到老师发出的鞭炮烟花声，双手把纸球垂直抛向上空，同时张开双臂如烟花状抖动下落，开心 的欢叫。小结全课。收拾器材，师生道别。教学反思：一学目标通过教学过程顺利实现教学过程中学生充分享受投掷带来的乐趣验了集体合作获取成功的喜悦之情 而实现教学目标。二、以游戏形式吸引学生积极参与。本教学淡化了投掷技术，让学生通过游戏扔纸飞机机联系到投掷动作，学生在玩中不知不觉就学会了投掷技术游戏中学生既提高了投掷技术，又激发了学生参与投

5、掷活动的兴趣与积极性。三、在开心愉悦的学习情境下，更要注意运动的安全教育。教学形式越是强调自主则越容易出现松散增加课堂教学的不安全因素。如在进行掷远、投准练习时，即使是纸球投掷也要要求学生在将投掷物全部投完后，才可以将本组的投掷物捡回， 以避免发生危险。四、整节课学生沉静在欢快的游戏当中，就好比弹簧弹出去了，却收不回来。在教学过程中，有紧就有松，这节课上我把握的不 是很好。小学四年级体育课投掷纸球教学设计教材投掷纸球游戏：冲过火力网教 学 1通过投掷教学，使学生掌握肩上屈肘。背后过肩的目标正确投掷方法，发展学生的投掷能力。2通过投准游戏，培养学生对投掷活动的兴趣，激发 学生参与体育活动的积极性

6、。3在投掷活动中养成守纪律，听指挥和活泼有序活动 的良好习惯。教 学教学内容运动量教与学的方法设计意图程序课堂常规。时次学法： 同准备 2宣布教学内 容。部分 3检查、整理服装。间8数认 听，知 游 道做准备活动戏 的 乐的 方 和 趣。 则。4准备活动：捉尾巴5辅助练习： 压腿一、投掷纸球动作要点：正对投掷方2组织：学生散点站立教法：培养学生积极思考的能力和向开导语：我们创新意基本立，左脚在前，右手持球向后平时上体育课很少用到识。引伸脚蹬地臂经肩上耳侧15纸，今天我要让同学们想出用纸进部分将投掷物向前行锻炼的方投出。教学重点： 254法，你们一定能行，是不是？准确性肯定学生的上屈肘肩的动作方法。教学难点：想法，并请同学将各人的想法告诉培养学生积极思考的能力和快速挥臂协调用力。大家。引导学生将想到的投掷纸飞机的练习方法展示出来，并对做得好的进行表扬。创新意识。在活动中努力展示自我。10讲解并示范真确投掷动作学生分组迎面投掷练习结束创新协作：3投掷标靶部分学法：培养学生1、认真思快速反应二、游戏：纸球投准冲过火力网考用纸进行体育锻炼方法。和相互配合的能力规则说一说：用次序跑出线外为击中语言讲出各人想出的方法。通过游戏做动作调节放松。击时边线。三、放松活动小结本课收拾器材 道别练一练：让学生通过动作展示投掷纸飞机的方法。学生自主学练投掷纸飞机活动。认真听老师讲解示范，了解动