西师版四年级数学上册第2课时条形统计图教学课件

1、2.条形统计图西南师大四年级下册2.条形统计图西南师大四年级下册新课导入例1下面是四(2)班男、女同学体重(按整千克算)统计表。新课导入例1下面是四(2)班男、女同学体重(按整千克算)统计推进新课这个班多数同学的体重在什么范围?1417推进新课这个班多数同学的体重在什么范围?1417体重在什么范围的男、女同学人数相差最大? 2232看两张统计表太麻烦，能不能把它们合成一张?体重在什么范围的男、女同学人数相差最大? 2232看两张统计容易看出全班同学体重的整体情况，也便于对男、女生的体重进行比较。这种统计表是复式统计表。容易看出全班同学体重的整体情况，也便于对男、女生的体重进行比课堂活动(1)收

2、集本班男、女生(各16名)1分踢毽的成绩，填入下表。课堂活动(1)收集本班男、女生(各16名)1分踢毽的成绩，填(2)用画“正”字的方法分别按男、女生分段汇总。(2)用画“正”字的方法分别按男、女生分段汇总。(3)根据汇总结果填统计表。(3)根据汇总结果填统计表。例2 四年级同学参加体育活动的情况如下表:复式统计表中的数据，用条形统计图怎样表示呢?例2 四年级同学参加体育活动的情况如下表:复式统计表中的数乒乓球体操篮球排球足球1002030项目人数(人)男生女生四年级男、女生参加体育活动人数统计图乒乓球体操篮球排球足球1002030项目人数(人)男生女生四四年级男、女生参加体育活动的项目相同，

3、画在同一张统计图上，更便于比较。这就是复式条形统计图。四年级男、女生参加体育活动的项目相同，画在同一张统计图上，更归纳总结根据统计表绘制统计图的方法是先根据数量的多少确定1小格所表示的数量，并在纵轴上标出数量和计量单位；在横轴上根据格的多少适当分配直条的位置；再根据数量的多少，画出长短不同的直条，注上相应的图例。归纳总结根据统计表绘制统计图的方法是先根据数量的多少确定1小课堂活动1.试一试，根据三至六年级同学采集树种的统计表，画出统计图。课堂活动1.试一试，根据三至六年级同学采集树种的统计表，画出三四五六12020年级质量(kg)48161班2班三至六年级同学采集树种统计图三四五六12020年

4、级质量(kg)48161班2班三至六年级2.两人比赛投篮，共5次,每次各投5个球，投中计2分，未投中不得分。议一议，下面给出了哪些信息?2.两人比赛投篮，共5次,每次各投5个球，投中计2分，未投中随堂练习1.下面是“新苗杯”儿童歌手赛的评委为3位选手打分的情况。随堂练习1.下面是“新苗杯”儿童歌手赛的评委为3位选手打分的请根据以上信息，填写下表，再排出3位选手的名次。919686273938596274929891281请根据以上信息，填写下表，再排出3位选手的名次。9196862. 看图填表。50354040605040551901802. 看图填表。50354040605040551901803.某市市区与郊区6月份空气质量统计如下表。根据统计表，画统计图。3.某市市区与郊区6月份空气质量统计如下表。根据统计表，画统优良轻度污染中度污染20空气质量等级天数(天)市区郊区某市6月份空气质量统计图468101214161820优良轻度污染中度污染20空气质量等级天数