四川九年级化学上册第五单元《化学方程式》经典测试题(答案解析)_第1页
四川九年级化学上册第五单元《化学方程式》经典测试题(答案解析)_第2页
四川九年级化学上册第五单元《化学方程式》经典测试题(答案解析)_第3页
四川九年级化学上册第五单元《化学方程式》经典测试题(答案解析)_第4页
四川九年级化学上册第五单元《化学方程式》经典测试题(答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2 2 2 2 四川九级化学上册五单元化学方程式经典测题(答案解) 一、选题1在密闭容器内有氧气、二氧碳、水蒸和一种未知物质 在定条件下充分反应,测 得 反应前后各物质的质量如表示,则下列说法中正确的是( )物质反应前的质/g反应后的质/g氧气二氧化碳水蒸气WxA根据质量守恒定律 的值应为 2B质 W 只有碳、氢元素C反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为 : 27应生成二氧化碳和水的分个数比为 : 12下列说法中正确并符合质量恒定律解释的是( )A 酒和 50g 水混匀后形成 精溶液B磷在氧气中燃烧,反应后得到 30g P O ,参加反应的 O 和磷的总质量一定为 30g C2L 氢和 1L 氧

2、反应,生成 3L 水,这符合质量守恒定律 气和 氧完全反,生成 10g 水,这符合质量守恒定律3某化学反应的微观示意图如图所示下列有关该化学反应的说法正确的是A化学反应前后原子种类不变C、乙、丙、丁四种物质都是化合物B反应是化合反应加反应的甲、乙分子个数为 :4在一密闭容器内,甲、乙、丙、丁种物质的质量变化关系如图,下列说法中不正确的 是Aa 为 12C可能是化合物,丁一定是化合物B可能是该反应的催化剂应中生成甲和乙物质的质比为 2:35一定条件下,甲、乙混合后生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所 示。下列说法中,不正确的是物质反应前的质/g反应后的质/g甲乙0.5x丙丁A乙可能是

3、催化剂,x 值等于 B一定是化合物,丙丁可能是单质C和丁的质量变化比为 8:1反应是分解反应,反应前元素化合价可能不变6催化转化器可将汽车尾气中的有毒体转化为无毒气体,发生反应的微观示意图为:下列从图示所获得的信息中,正确的是( ) A反应过程中原子的种类发生改变B应过程中各元素化合价不变C应过程中没有单质生成中有三种不同的氧化物7某反应的微观示意图如下,下列说正确的是A生成物一定是混合物C反应的生成物一定是氧化物B学反应前后原子的种类不变 应后各元素化合价不变8下列说法正确的是( )A由一种元素组成的物质一定是单质B化剂的质量和性质在反应前后没有改变C子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一

4、定是离子分子构成的物质在发生化变化时,分子种类改变,原子种类不变9将一定量的炭放在含有一定量的氧气的密闭容器中燃烧,实验数据如下表: 项目 2 22 3 2 22 3 氧气的质量/g 炭的质量g生成二氧化碳的质量/其中能直接体现质量守恒定律的是( )ABC10辑推理是学习化学常用的维方法,下列推理正确的是( )A原子是不带电的粒子,所以不带电的子一定是原子B果某物质分解只生成了氧气和水,所以该物质一定只由氢元素和氧元素成C质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质水中含有可溶性的钙镁化物,所有含有钙镁化合物的液体一定是硬水二、填空题11要求写出下列反应的化学程式:(1加热黑白两种固体混合物

5、产生氧气的反应_。(2在汽车排气管上安装属气净化装置,可使尾气中的 和 NO 在催化剂表面发生反 应,产生两种组成空气的气体_(3在潜水艇里配备氧气再生装置,在常温下使过氧化钠固体Na O )二氧化碳反应 生成碳酸钠和氧气:。(4将 CO 转为甲醇 ),其反应的微观过程如图所示,该反应的化学方程式 为:_。12答下列问题用化学用语填空:地壳中含量最多的金属的元素符_;两个二氧化硫分子_碳酸钠中的酸根离_;硫酸钠的化学_。标出氢氧化亚铁中铁元素的化合_。分子模型图可以帮助我们从微观角度认识化学反应的原理。下图是用分子模型图表示的 一个反应的微观过程:从图示可以看出,化学反应前后不变的微粒(填分子

6、或原子”;3 4 2 3 2 2 4 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 4 2 3 2 2 4 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 42 3 2 2 2 该反应前后的物质中,属于单质的_填化学);已知,铜可以作为该反应的催化剂,下列说法正确的_(字母序号)。 A 若加入铜,该反应就不能进行 B 铜作为任何化学反的催化剂C 加铜的目的是为了提高该反速率 D 反前后,铜的性质不改变 请写出该反应的符号表达_13醇 OH)一种可燃性液体。甲醇在纯氧中燃烧比空气中更剧烈,说明化学反应速度有:甲醇完全 燃烧生成二氧化碳和水的分子个数比_。氢气不易储存。科学家将氢气与二氧化碳通过催化转化为易储存

7、的甲醇。用微粒的观点 解释,氢气为什么不易储?仅以氢气和二氧化碳为原料,还可制取甲(CH )甲酸( 、酒精( H 三种 物质。三种物质中,不可能通过化合反应一次性制备成功的。14(1用化学符号填空 硫原_; 钠离子;(2用化学式填空:硫_;碳酸钠_。(3配平下列化学方程式NH _Cl _ N +NH Cl; _ _ +_SO ;C H +_O _ +_H O;N O +_ _ Fe +_N ;(OH +_H SO _Al ) +_H O15定条件下,下列物质在密容器内充分反应,某实验小组测得反应前后各物质的质 量如下反应前的质/g反应后的质/gAxBC4.4D0.22.0反应后 值是_,反应的

8、基本反应类型_;反应中 和 两种物质变化的质 量比为。16图所示是水的电解实装置图。2 2 22 2 2 22 2 (1)该验中,与两个电极相连的 a 玻管产生的气体是 _; (2)该验证明了水是_组的;(3)下行为,不利于保护水资源的_(填号;A 工用水重使用B 大使用化肥和农药C 加强城市污水处理系建设D 用灌方法给农作物浇水(4)实前在水中加入加入少量硫酸或氢氧化的目的;(5)CO 燃的化学反应微观示意图如下,其中 ”表碳原子“ ”表示氧原子。该应的化学方程式;该应的生成物所属的物质类别_,其碳元素的化合价是_。在新冠肺炎疫情防控期间, “84消液等被广泛使用。()菜、水等食物不能“消毒

9、液消毒原因可能_。()氯酸钠NaClO)是“”消液的有效成分,次氯酸钠中 Cl 化合价_价。 ()业制取氯酸钠的原理是 + Cl NaCl + + , X 的学式为 _。()厕灵与84消毒液混合使用时会发生化学反应( = NaCl+Cl O), 生成有毒物质,因此禁止将两者混合使用!下列说法正确的_(序号)。 A Cl 是毒气体B 消毒液浓度越高越好C 使用84消毒液最好佩戴橡胶手套D NaClO、 O 均氧化物18业上使用一种国产低催化剂生产氢气的反应过程如图所示。()微观反过程中出现_种氧化物;()化学反前后不发生变化的(“离子“分子“原子)()加反应与分子个数之比为_;()反应的学方程式

10、_19谚雷发庄稼的学原理:雷电时雨水里含有微量的硝酸。硝酸的形成过程如图:回答下列问题:()质 X 是一种常见气体,其名称_。()应属于基本反应类型中_反应。()述物质属于氧化物的_(填化学式)。 ()上含氮素的物质中,氮元素的化合价_。()实验室常采用以下方法制取 :4NH +5O4NO+6_,横线中物质的化学式为_。20一密闭容器内加入甲乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前 后各物质的质量如图所示。请回:(1)该应的基本反应类型_。(2)乙_(填一定或不定)是反应的催化剂。(3)该应的文字表达式为;(4)该应中,甲和丁的质量比。三、解答题21来水消毒过程中常会生如下化学反应

11、,其反应的微观过程可用下图表示:()乙所示应的基本反应类型_反; ()述物质,属于单质的_(化学式); () 物质中氯元素的化合价_;()图甲为分析,你能总结出一条结论_ 22图所示是某反应的微观示图。2 4 2 4 反应中 与 CH 的量比是多少_写出该反应的化学方程式_23要求书写出下列化学反应化学方程式:(1加黑白固体混合物制氧气 _ ;(2水解 ;(3澄石灰水变浑浊 _24图是探究质量守恒的验装置,锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白 磷接触的玻璃管。()烧前称,锥形瓶的总质量为 27.6 ,则右图托盘天平中游码的读数为 _g。()燃白磷气球胀大,待锥形瓶冷却至室温后,又看到气

12、球变瘪,其中发生反应的化 学方程式为 ;玻璃管上方系一气球的主要 目的是 。()验结束(锥形瓶已冷却到室温),将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如下图 所示,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水约占锥形瓶的 容积的_。()质量守定律可知,化学反应前后,一定不变的_(填序号) 原种类 原子数目 分种类 分数目 素种类 物质种类 25一定量的过氧化氢溶中加入少量二氧化锰,生成的氧气的质量和反应时间的关系 如图所示,求参加反应的过氧化氢的质量。2 2 26量守恒定律是一条重规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。(1)镁在空气中点燃会剧烈燃烧,发出耀眼光,放热,生_色体。根据镁燃 烧的现象可知,该过程中镁条的化学能部分转化为内能能说明化学变化同时伴随 能量的变化,且能量变化的形式是多样的。(2)镁燃烧的化学方程式_,固体质量变化用图 表,则理论上 m 与 m 之差表示 _的量。(3)实过程中,镁条点燃后实验现象如图 2 所,镁条完全燃烧后,称量知石棉网上留 下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能_;若

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论