为中华之崛起而读书-2课件

1、25 为中华之崛起而读书1绿色圃中小学教育网周恩来绿色圃中小学教育网|2 周恩来（1898年3月5日1976年1月8日），字翔宇，曾用名伍豪、少山、冠生等，江苏淮安人，籍贯浙江绍兴，无产阶级革命家、政治家、外交家。中国共产党、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和领导人之一。早年留学日本、法国、德国、英国等地，为旅法共产主义小组骨干。第一次国共内战期间，担任中共苏区中央局书记、中国工农红军总政委兼第一方面军政委、中央革命军事委员会副主席。抗日战争期间，担任国军政治部驻渝办事处主任。第二次国共内战期间，担任解放军代总参谋长，并代表中共进行北平和谈。中华人民共和国成立后，先后任政务院和国务院

2、总理、全国政协主席、中共中央政治局常委等直至1976年1月逝世帝国主义列强 租界 3衣衫褴褛 耀武扬威铿锵有力惩处中华不振 12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。 他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说: “没事可不要到那个地方去玩啊!” “为什么?” 周恩来不解地问。4 “那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!” “那又是为什么呢?” 周恩来打破沙锅问到底。 “为什么? 中华不振啊! ” 伯父叹了口气，没有再说什么。5 不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租界地是什么样的？为什

3、么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗”一连串的问题使周恩来迷惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。 从周恩来一连串的问题中，我们可以看出少年时的他是个 的好孩子。 爱动脑，好奇心强，关心国家大事 一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。8闯 嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多数是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。9大不相同 找出描写租借地街道和外国人神情的词语，从中你体会到了什么？ 从中可以看出租借地内十分繁华热闹。在中国的土地上，中国人自己过得那么悲惨，贫穷，而外国人却过得

4、那么舒适，富足，还耀武扬威，真是“中华不振”啊！ 正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。 比较句子：1、围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不

5、幸的妇女。 2、围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁都不敢怎么样，只能劝劝那个不幸的妇女。12你体会到“中华不振”的含义了吗？具体从哪些地方体会到的？ “中华不振”是指中华民族贫穷落后，遭受帝国主义列强的侵略；人民遭受欺凌，敢怒不感言。 从灯红酒绿，热闹非凡的租界里大多数是外国人中，从妇女的哭泣中，从洋人的趾高气扬，得意洋洋中，从中国巡警的狗仗人势，耀武扬威中，从围观的中国人敢怒不敢言中。都可以体会到“中华不振”。华人与狗不准入内1868年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国人入内。一天，虹口医院的几位医生想进入公园游玩，却被巡警强

6、硬阻拦，不准他们进入。为此，他们向上海的租界当局提出抗议。几天后，租界当局回了一封信，只见上面冷冷地写道：“我们并不认为中国人有狗进入公园的权利。” 许多中国人被激怒了，他们联名写信向租界当局提出抗议，反对洋人对中国人的歧视政策，但上海的租界当局根本不把中国人的抗议放在眼里，依然强硬地答复“不准备给予中国人这项权利。”没有多久，在上海外滩公园的门口，竟然挂出了这样一块刺目的牌子：“华人与狗不准入内！”14 从租界地回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天修身课上，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而

7、读书？”同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书” 周恩来和其他同学读书的目的有什么不同？从中可以看出周恩来是怎样一个人呢？ 其他同学读书时为了满足自己生活的需要而读书，周恩来则把个人的学习和民族振兴的大业联系起来。 周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他 回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书!”17 魏校长听了为之一振! 他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！ 18周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”这样远大的志向呢？ 因为周恩来目睹了帝国主义列强在中国的横行霸道，目睹了中国人备受欺凌的现状，明白了“中华不振”的含义，而且深刻认识到中国人要想不受帝国主义列强的欺凌，就必须振兴中华。 年智则国智； 少年富则国富； 少年强则国强； 少年独立则国独立； 少年自由则国自由； 少年进步则