逻辑和语文学习课件19-(人教课标版)

1、小逻辑大智慧，1000多年前的魏晋年间，有个聪明的孩子，名叫王戎。7岁那年的一天，他和同伴到野外“踏青”，忽见山间路边有棵野生李树，果实累累，几乎压断树枝，其他孩子都争相采摘，只有王戎不动。别人问他为什么不去摘，他说：“这李树生在路边而多果，此李必苦。”大家摘李口尝，果然味苦难食。对此，大家佩服不已。这就是我国人民千百年来流传的“路边李苦”的故事。小逻辑大智慧， 逻辑 和 语文学习 逻辑 和 语文学习 学习目标1、知识与能力目标：学习逻辑的一般知识，掌握一些基本的逻辑规律。2、过程与方法目标：通过梳理语文学习中的逻辑知识运用，掌握辨析概念和逻辑推理的一般方法。 3、情感、态度、价值观目标：培养

2、学生自主学习、独立思考、深入探究的习惯，提高思辨能力和语言运用能力。学习目标1、知识与能力目标：学习逻辑的一般知识，掌握一些基本孩子的眼里理解成：因为与所以的关系 成人的眼里理解成：真与假关系 宗教里：它是前世与今生轮回关系 哲学里：它是得与失、阴与阳、正与反、好和 坏、 美同丑、多跟少等辨证关系 数学里：(函数)与(导数)的逻辑应用所产生的 结果 什么是逻辑？孩子的眼里理解成：因为与所以的关系 什么是逻辑？什么是逻辑？ 在现代汉语中，“逻辑”是个多义词，大致有四种词义： 第一，指客观事物发展变化的规律； 第二，泛指思维的规律； 第三，在狭义上指某种特殊的理论、观点和看问题的方法； 第四，特指

3、一门研究思维形式及其规律和方法的科学。 我们所说的“逻辑”一般指逻辑规律，即关于思维形式结构最基本、最一般的规律。什么是逻辑？ 在现代汉语中，“逻辑”是个多义词，大致有四语文逻辑常识概 念逻辑规律推 理命 题.语概 念逻辑规律推 理命 有趣的辑逻 一位病人要做手术，外科有A、B、C、D四位医生，请谁做好呢？他问了几位知情人。甲说：“C的手术成功率比其他三位都低。”乙说：“C、D比A、B的手术高明。”丙说：“D的手术不是最好的”。丁说：“A、B的手术比C差。”戊说：“B的手术也不是最好的。”己说：“B、C的手术比A好，也比D安全可靠。” 一位老医生听了这些后，悄悄对他说：“这六个人的话中有一个人

4、说了假话”。请你帮助病人分析一下哪位医生是最好的。C是最好的医生 甲说假话有趣的辑逻 一位病人要做手术，外科有A、B、C、D四位医如:修改病句、仿写、科技文阅读、作文等逻辑与语文学习提高语文解题能力提高语言表达能力提高语文学习成绩提高思维辨别能力如:修改病句、仿写、科技文阅读、作文等逻辑与语文学习提高语文一、概念1、定义：反映思维对象的本质属性和分子范围的思维形式。2、组成：内涵、外延 3、概念间的关系：1.全同关系 2.包含关系 3.交叉关系4.矛盾关系5.反对关系 如：“偷”与“窃”；“母亲”与“妈妈” 如：“学校”与“中学”；“学生”与“中学生” 如：“教师”与“作家”；“青年”与“医生

5、” 如：“战争”与“和平”；“真理”与“谬论” 如：“阿Q”与“老舍”；“冠军”与“季军”全异关系一、概念1、定义：反映思维对象的本质属性和分子范围的思维形式阿Q老舍文学作品小说鲁迅孔乙己的作者教师音乐家真理谬误社会主义制度资本主义制度戏剧舞剧老舍舒庆春阿Q老舍文学作品小说鲁迅孔乙己的作者教师例题分析： 1、图书馆里有外国小说、古典小说和侦探小说等。 2、每读一篇好文章，他都要写读书笔记，写摘要和心得体会。 3、这里经常干旱，山上的水非常宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。 外国小说、古典小说和侦探小说三者是交叉关系，非反对或矛盾关系，不能并列 读书笔记和摘要、心得体会是包含关系，非反对或矛盾关系

6、，不能并列 “晚上/来”还是“晚/上来”概念命题不明确，有歧义例题分析： 外国小说、古典小说和侦探小说三者是交叉关系，非概念和词语的关系（1）一个概念可以由多个词语表示 （2）一个词语也可以表示多个概念（3）潜台词就是深藏在话语中的真正含意 潜台词就是话中有话，有言外之意。说话者不把真正意图、真正动机直接写出来、直接说出来，而是通过语言委婉地流露出来。俗话说“说话听声，锣鼓听音”。概念和词语的关系（1）一个概念可以由多个词语表示 1、定义：运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述事物情况的思维单位。 命题，也就是对事物的定义。 2、思考：下列这些语句哪些是命题？ 红豆生南国 春来发几枝？ 愿君

7、多采撷 此物最相思！二、命题 1、定义：运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述 3、下面对某些概念下的命题（定义）是否正确？为什么？ （1）主语是谓语的陈述对象。谓语是对主语进行陈述的内容。 （2）新闻就是对多数人感兴趣而带有刺激性的事件（比如战争、犯罪等）的报道。 （3）思想是客观事物在人脑中的放映。循环定义定义过窄定义过宽 3、下面对某些概念下的命题（定义）是否正确 语言表达与写作过程中，词语搭配要恰当，要避免用词错误。因此，不仅要了解每个词的意义，以及所表示的概念，还要注意词与词之间要有一定的逻辑搭配关系。 概念是词语的思想内容，词语是概念的表现形式。词语运用得贴切、准确与否直接影响着

8、语言表达是否明确的问题。 4、例题分析：命题与语言表达例如：1.班长工作很模范。2.我做过一度家庭教师。 语言表达与写作过程中，词语搭配要恰当，要 1、定义： 推理是从一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式。推理由前提、结论、推理联项三个部分组成。 2、组成：前提、结论、推理联项 推理的前提作为推理根据的已知判断； 推理的结论根据已知判断所推出的新判断； 推理的联项前提与结论之间的逻辑联结项（逻辑常项）三、推理 1、定义： 推理是从一个或几个已知判断推出一个新判断的思 福尔摩斯探案全集华生与福尔摩斯第一次见面，福尔摩斯说：“您到过阿富汗。”华生吃惊不已。 之后他分析说： 这一位先生，具有医

9、务工作者的风度，但却是一副军人气概。那么，显见他是个军医。他是刚从热带回来，因为他脸色黝黑，但是，从他手腕的皮肤黑白分明看来，这并不是他原来的肤色。他面容憔悴，这就清楚地说明他是久病初愈而又历尽了艰苦。他左臂受过伤，现在动作品来还有些僵硬不便。试问，一个英国的军医在热带地方历尽艰苦，并且臂部负过伤，这能在什么地方呢？自然只有在阿富汗了。 3、案例展示 福尔摩斯探案全集华生与福尔摩斯第一次见面，福尔摩4、推理中常见的有三段论推理和二难推理等 （1）三段论推理 由两个包含着一个共同项的性质判断作前提，推出另一个性质判断为结论的间接推理。这个定义注意三点： 一是三段论全由性质判断组成； 二是两个前提

10、必须有一个共同项（相同的概念）； 三是三段论是间接推理，因为它的前提是两个判断组成。例如：凡犯罪行为都是违法行为（前提） 抢劫行为是犯罪行为 （前提） 所以，抢劫行为是违法行为。（结论）4、推理中常见的有三段论推理和二难推理等 （1）三段论推理例（2）二难推理 在前提中提出两种可能，然后由这种可能推理出两种结论，对方无论选择其中的哪一种结论，都会陷入进退维谷、左右为难的境地。 说一说：皇帝的新装中的骗子是如何运用二难推理达到骗人的目的的？ 孙悟空在第三次打白骨精时，实际上就面临了二难，因为根据前面两次的经验，如果孙悟空第三次把白骨精打死，他就可能被师傅赶走，但如果不打死白骨精，师父就会被白骨精

11、吃掉。所以，打白骨精或者不打白骨精，所引起两种后果，或者孙悟空被师父赶走，或者师父被白骨精吃掉，都是孙悟空所不愿接受的。 （2）二难推理 说一说：皇帝的新装中的骗子是 （2）古时候，有两人同时生了孩子，其一人的死了，把另一人的偷走。两个母亲为此告到官府。大家想一想，能否用三段论智断孩子。 （1）据说有一次，邻居偷了华盛顿家里的一匹马。华盛顿同一位警官到邻人的农场里去讨索，但那人拒绝归还，并声称那是他自己的马。如果你是华盛顿，你有什么好办法来要回你自己的马吗？5、推理运用（小组合作交流） （2）古时候，有两人同时生了孩子，其一人的死了，把另一人的 1、定义： 普通逻辑基本规律是关于思维的逻辑形式

12、的规律。 2、常见的逻辑规律包括： 包括： 同一律 矛盾律 排中律 普通逻辑基本规律对人的思维有强制性，违背了它，思维就会发生混乱，人们就不能正确地认识事物和准确地表达思想。四、逻辑规律 1、定义： 普通逻辑基本规律是关于思维的逻辑形式的规律 同一律指在同一思维过程中，每一思想都与其自身保持同一。“同一思维过程”，是指同一时间、同一关系、同一思维对象三个方面的“三同一”思维过程。 违反同一律要求的基本错误是：在同一思维过程中，概念、判断的内容不确定。 具体表现为：偷换概念或混淆概念、偷换论题或混淆论题(或转移论题)。同一律 同一律指在同一思维过程中，每一思想都与其自身保持 矛盾律的要求是：在同

13、一思维过程中，一个思想及其否定不能同时都是真的。 如果违反这一要求，在同一思维过程中对一个对象既予以肯定，又予以否定，就犯了“自相矛盾”的错误。通常人们说“出尔反尔”、“自己打自己嘴巴”等就是对这种错误的形象说明。例如：价值连城的无价之宝。 我国有世界上没有的万里长城。矛盾律 矛盾律的要求是：在同一思维过程中，一个思想及其否定不排中律 排中律的基本内容是：在同一思维过程中，两个具有矛盾或下反对关系的思想不能同假，其中至少必有一真。 排中律的要求是：在同一思维过程中，不能对两个具有相互矛盾或相互下反对关系的思想同时予以否定，而必须承认其中至少有一个是真的。 简言之，就是要保持思维的明确性。例如：

14、 “说世界上有鬼，这不对，这是迷信；但要说世界上没鬼，也未免武断，因为有些现象还真不好解释。” 排中律 排中律的基本内容是：在同一思维过程中，两个具有 逻辑规律对人的思维有强制性，违背了它，思维就会发生混乱，人们就不能正确地认识事物和准确地表达思想。3、 逻辑思维与逻辑推理的重要性 推理要有逻辑性，首先要注意遵守逻辑规律：同一律、矛盾律、排中律和充分理由律，遵守各种推理的规则；其次要注意表达推理的句子之间的关联词语的正确运用。 推理是用具有因果关系的复句或句群来表达的。语言表达中不要用虚假的判断作为前提进行推理，也不要滥用关联词语，强加因果关系，把本无推理关系的语句硬连在一起，构成错误的推理。

15、在辩论中，如果推理不正确，论证就没有说服力，不能以理服人。 逻辑规律对人的思维有强制性，违背了它，思维就会发生混乱五、高考链接（2013新课标卷15题）从下列选项中，选出与下文衔接最合适的选项。 （ ）崖壁下又几处坟地，坟前立着有石碑，许多已经破碎，字迹模糊，枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高耸，被夕阳炙成一道五彩的屏障。 B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。 C.在夕阳照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一块巨大的屏障，耸立在江对岸。 D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光在对岸的峭崖上。

16、 1、衔接题 色调 距离B逻辑推理判定法 运用推理，通过排除其他各种可能的情况，从而判定某个句子属于某个语段。 五、高考链接（2013新课标卷15题）从下列选项中，选出与下2、病句分析（洛阳二练试卷14题）最近，严寒天气袭击北半球，乌克兰3200所学校停课，波兰数千人饮水问题难以解决，冻死的人越来越多。谁能否认这场灾难没有对人们产生大的影响呢？（2011课标卷14题）为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。（2011江西5题）在宣泰战斗中，我军歼灭国民党军两个团，生俘团长一名，缴获了大批的枪支弹药和武器物资。2、病句分析（洛阳二练试卷

17、14题）最近，严寒天气袭击北半球，3、阅读理解阅读下文，完成文后各题。 古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，成为我国诗画的传统题材。早在诗经中就有提到竹子的诗： 甲 到了唐代，竹诗竹画大为兴盛。萧悦工画竹，有雅趣，白居易曾为之题画竹歌：“举头忽看不似画，低耳静听疑有声。”写竹子的诗，名篇佳句颇多。如孟浩然的夏日南亭怀辛大“ 乙 ”、韩翃的秋斋“ 丙 ”等等，都生动地表现了竹子的声音和动态。 宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格

18、。明代竹画家蜂起。王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的墨竹诗说：“ 丁 ”道出了他画竹的高超技艺。徐渭(字文长)创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。” 到清代，我国特有的画竹技法得到进一步发展，风格也更加多样化。扬州八怪异军突起，为竹画开创了前所未有的新局面。八怪之一的金冬心格调清新，淳朴而拙厚。郑板桥更擅长画竹，他题于竹画的诗数以百计，丰富多彩，把自己的人生态度融进了对竹子的生态描绘之中。 竹子在我国传统诗画艺术中得到如此厚爱不是偶然的，因为它具有“宁折不弯“的豪气和“

19、中通外直”的度量，成为中华民族品格的一种象征。当代画家李苦禅所写“未出土时便有节，及凌云处尚虚心”，道出了中国竹文化的精髓。（1）运用辩证逻辑思维方法，把下列诗句还原在甲乙丙丁四处。 A.荷风送香气，竹露滴清香。 B.萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。难信中书曾放笔，片时行尽楚江干。 C.隔牖风吹竹，开门雪满山。 D.山月皎如昼，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗前人独宿。 E.秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。 3、阅读理解阅读下文，完成文后各题。 （2）对徐渭画雪竹，下面的说法中与原文意思相符的两项是（ ） A他画雪竹时，取材不限于一类竹子，因而能使人隐约感到全体竹子的形象。 B他画的雪竹，满

20、身处处有雪，枝干叶若隐若现。 C他画的竹虚实结合，因而不像竹子。 D他能用不好的笔，画出极为精绝的艺术珍品。 E.他画好竹子的枝节叶片后，再用淡墨水勾画渲染。 F.他画竹的技艺较之苏东坡、倪云林、王绂等人更为精妙。（3）具有“雅致、逼真”艺术特色的画家是（ ） A萧悦 B苏轼 C倪云林 D金冬心 （2）对徐渭画雪竹，下面的说法中与原文意思 推理中所用的关联词语经常是“因为所以”,“由于因此”等，即使没有关联词也是因果关系的意图，语言表达中经常出现将原因和目的相混的错句。如： 1.他因为捍卫大家的利益，勇敢的同歹徒搏斗。 2.本来今天要去听课，现在为了别的事没有去成。推理不能强加因果4、语言表达

21、之 语句通顺，逻辑合理 推理中所用的关联词语经常是“因为所以”5、写作 类比说理 初中语文邹忌讽齐王纳谏中邹忌用逻辑推理委婉地对齐王进行劝告，取得了完美的成功。 邹忌由“臣之妻私臣”、“臣之妾畏臣”、“臣之客欲有求于臣”联想到“宫妇左右莫不私王”、“朝廷之臣莫不畏王”、“四境之内莫不有求于王”；由自己的受蒙蔽联想到齐王的受蒙蔽，运用了类比推理。 邹忌 齐王 妻私宫妇左右 妾畏朝廷之巨 结论：受蔽 客有求四境之内 5、写作 类比说理 初中语文邹忌讽齐 （高中语文必修）拿来主义一文中，作者用尼采自诩为太阳，只奉献不索取，结果发了疯，与送去主义者作比，论证了送去主义的危害，其结果是必然亡国，这就是类

22、比论证的方法。 自诩 做法 结果 尼采 自诩为太阳 只想给予，不想取得 发了疯 中国 自诩地大物博 只想送去，不想拿来 子孙沦为亡国奴 写作 对比论证 （高中语文必修）拿来主义一文中，作假言推理晏子使楚 据史料所述，晏子其人，身材矮小，但有胆有识，足智多谋，能言善辩，是当时的名士，历任灵公、庄公、景公齐国三代国君。传说曾以二桃杀三士，计智可见一斑。 事件：楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧(bn)者更道，从大门入。 这里，晏子选择了一个有利于的必要条件做假言推理：只有访问“狗国”，才应该从狗洞钻进去。我访问的是齐国，不是狗国

23、（赞楚王不是狗国），所以，（我）不应当从狗洞钻进去。 也就是说只要让晏子钻洞进了城，楚王就是在默认楚国是狗国，自己是狗国之王。你说，楚王能来硬的吗？所以，事件唯一的结局只能是：楚王只好吩咐打开城门，把宴子迎接进去。 写作 假设论证假言推理晏子使楚 写作 假设论证高考语文备考提示 该记的你必须要记清楚，不记准肯定吃亏 该练的你一定要练到位，不练很难得高分1、成语多多益善（分类记忆）2、文言知识实词、虚词、句式 3、名句唯一课本知识的再现4、答题术语诗歌现代文的解题术语 5、解题思路诗歌现代文不同题型的解题步骤6、作文素材将素材写成50字左右的语段，积累记忆 7、优美语段考场仿用，提升语言的精美度

24、 1、成语、病句、衔接题虽小但要常练保持题感。2、前六题（现代文+文言文）分不多但占时不少，要练速度。 3、现代文阅读题，涉及众多考点要练到位。 4、传记和作文主观性强，要通过练习将其格式化、客观化。 高考语文备考提示 该记的你必须要记清楚，不记准肯定吃亏 该练书目推荐1、趣味逻辑（徐德清著，上海古籍 出版社2002年版）2、普通逻辑（上海人民出版社1993年版）3、形式逻辑（文寿山主编，人民教育出版社 2002年版）4、普通逻辑原理（曹予生等主编，复旦大学出版社2002年版）5、形式逻辑（攀明亚主编，高等教育出版社1999年版）书目推荐1、趣味逻辑（徐德清著，上海古籍 出版社200作业布置

25、1、课后练习1、2 2、合理运用逻辑知识写一篇短文近墨者黑。作业布置 1、课后练习1、2再见再见10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好

26、，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个今天过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。