英语工作总结知识讲解

1、文档编码 : CB1P5G10Y1T9 HY6D2J7J8W8 ZB5P7G2H9O8英 语 工 作 总 结精品文档 2022 年春季学期初三英语工作总结岁月如梭,中考已经终止,留给我的将是新的摸索和更大的 努力；在这一学年的教学工作中,我留意自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知潜力；现对一学年以来 在训练教学工作中的各个方面作一个全面的总结；一、训练教学工作方面 :老师是同学学习的促进者,学习 潜力的培养者,更是同学人生的引路人；老师的任务是教书育 人,但不能只做一个 “教书匠 ”,更要做个 “训练者 ”,要充分明白每 个同学各个时期的心理状态并进行准时适度的处理,让他们

2、的综 合素养得到全面进展；此刻,我就把我在这一年中所做的工作与 体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进 步；1、课前预备 :备好课；每一次备课都很仔细,遇到没有把握讲 好的课时马上提出,请其它英语老师参谋,综合摸索各种方案；多发表自己的见解让大家争辩,如有问题马上更正、改善；2.多听课,学习有体会老师的教学方法,教学水平的提高在于 努力学习、积存体会,不在于教学时间的长短；老老师具有丰富 的教学体会,积存了许多教学技巧,作为新老师应多向他们学 习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,仔细做好记录,并 进行评课；听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪 些地方能够怎样讲可能

3、有更好的成效等等；务求每听一节课都要 有最大的收成,必要时,仍可与讲课老师进行争辩,以明白其讲 课支配的依据；3.钻研教材,仔细备课；我仔细钻研教材,把握住学问点,认 真备好每一堂课；教材是教学的依据,同时也是同学学习的主要 参考书,我在熟识教材的基础上讲授本课程的资料,同学学习才 会有依据,同学在课堂上跟不上老师时能够参考教材重新整理思 路,跟上老师的思路,所以就应重视教材的钻研；在备课过程 中,在不离开教材的原就下,能够参考其他教科书,比较它们的 不同之处,寻求让同学更简洁懂得的教法,有了这些教法后,上 课之前应与有体会的老师多沟通争辩是否行得通,总之单兵作战 很简洁钻牛角尖,教学中的每一

4、个问题都应与其他老师进行沟通 争辩；4.组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学 的留意力,使其连续相对稳固性；同时,激发同学的情感,使他收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言生动明白,克服了以前重复的毛病；课堂提问面对全体同学,留意引发同学 学英语的爱好,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而 精,减轻同学的负担；5.要提高教学质量,仍要做好课后辅导工作,初一同学爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的同学 抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一 工作惯彻到对同学的学习指导中去,仍要做好对同

5、学学习的辅导 和帮忙工作,特殊在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善 开头,比如,多做思想工作,从生活上关怀他；从颂扬着手,所 有的人都期望得到别人的懂得和敬重,所以,和差生交谈时,对 他的境况、想法表示深刻的懂得和敬重,仍有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足；6.宠爱同学,公正的对待每一个同学,让他们都感受到老师的 关怀,良好的师生关系促进了同学的学习；在教学工作中,我努 力提高自己对同学的亲和力,与同学建立和谐友好的关系；我信 奉“亲其师,方能信其道 ”；只有真正地关怀同学、疼惜同学,跟学 生做伴侣,心心相通,同学才会愿意接近你、靠近你,才会愿意 地去学习你所任教的科目；在平常的教学工

6、作中,我总是努力去 做到这一点；7.我尽量地去明白同学的心理特点；同学大多性格内向,有相 当一部分同学表现为胆小,在学习不愿意开口；针对这种状况,我总是尽量去明白每一个同学,摸准他们的心理脾气,在教学中 敬重他们,关怀疼惜他们,准时鼓励他们；对那些双差生,我满 怀热忱地关怀疼惜他们,决不嫌弃、鄙视,而是不厌其烦地说理 训练；在学习中尽量降低对他们的要求,尽力鼓励他们,尽量地 捕捉他们的闪光点,从思想上点燃他们进取的火花；二、存在的不足 金无足赤,人无完人 ,在教学工作中难免有 缺陷；例如 :对同学仍不够明白 ;教学方法仍不够成熟等,而这些问 题,只能在以后的教学工作中不断地解决；三、改善措施

7、: 1.多与同学沟通；老师体会不足,教学技巧性不强,难免会有 同学听不懂,多些主动和同学进行沟通,明白同学把握学问的状 况特别重要,这样有利于针对性的对同学进行训练,无论备课多 仔细仔细也很难适应不同班级的状况,只有沟通、明白,才能更 好地解决各个班级的不同问题；另外,有些同学基础较好,加强 师生间的沟通就能更好地引导这些同学更好地学习；收集于网络,如有侵权请联系治理员删除精品文档2.留意组织教学,严格要求同学；大部分同学的学习基础较 差,所谓 “冰冻三尺,非一日之寒 ”；这些同学已经构成了厌学的习 惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对 于简洁把握的资料他们也不敢沾染,所以

8、务必严格要求他们；由 于同学缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,老师应善于组织、调动同学进行学习,更充分地利用好上课时 间；3.留意打基础；由于英语是七年级同学初次深度接触的一门课 程,上课时多以简洁的口语学问作为切入点,让同学更易懂得,从熟识的资料转到新资料的学习,做到过渡自然；对于学过的资 料也可能没有完全把握,就能够花时间较完整地复习学过资料,然后才学习新学问；作业的布置也以基础题为主；4.运用多种技巧教学,培养同学学习英语的爱好；对于七年级 的同学来说,英语是一门课程,大部分同学开头学习爱好都很高 涨,“爱好是最好的老师 ” .老师应利用同学热忱古怪的这一特点,从日常生活中的口语动身,尝试用英语与同学对话,或用趣事吸 引同学留意力,引发他们的爱好,使同学对本课程产生爱好；并 且,在教学中要运用多种教学手段,留意听力与口语的训练；总之,在这一学期的训练教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽