主题二《生物体的结构层次》课件

1、主题二生物体的结构层次 1、显微镜的结构并使用 一、细胞是生命活动的基本单位目镜物镜【典例】实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为 A和B和 C和 D和 C和使用显微镜的操作步骤 （1）、取镜和安放（2）、对光（3)、观察(1)取镜和安放右手握，左手托，放在实验台左侧距离边缘7cm(3)观察顺时针转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓 ，眼睛 看 避免压碎玻片 ；逆时针转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓 ，眼睛看 ；转动细准焦螺旋微调， 使物像更加清晰。 下降 物镜 上升目镜（1）视野明亮度的调节：外界光线强时，用 面反光镜和 光圈;外界光线弱时，用 面反光镜和 光

2、圈。 使用显微镜的技能凹 大平 小（2）显微镜所成的像为 像：倒移动玻片标本，物像将移向 的方向。相反如:字母”P”放在显微镜下观察,那么视野中看到的图像是d1玻片标本的类型与区分：根据制作方法可将玻片标本分为 片、 片、 片切 涂 装 2、临时装片的制作 1.切片用从生物体上切取的薄片制成； 2.涂片用液体的生物材料经过涂抹制成； 3.装片用从生物体上撕下或 挑取的少量材料制成。 观察材料必须薄而透明2下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤。 . . . . (2)图所示的操作方法， 可以减少装片里的; 图中的取材的部位是. 气泡洋葱鳞片叶内表皮盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖下(

3、4)由于表皮细胞薄而透明，对制好的装片还要进行以使 更清晰。 染色 细胞核稀碘液为了便于观察，对光时应使用光圈 面反光镜。小平制作洋葱表皮临时装片一擦二滴三撕四展五盖六染七吸 制作人口腔上皮细胞临时装片一擦二滴三刮四涂五盖六染七吸【典例】4观察人的口腔上皮细胞时，发现很多细胞破裂了，引起的原因可能是A染色剂碘液浓度过高B染色剂碘液浓度过低C载玻片上的生理盐水浓度过高D载玻片上的生理盐水浓度过低D载玻片上的生理盐水浓度过低【变式】4.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，A、B、C、D四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。视野整洁，细胞结构完整清晰123456细胞壁细胞膜叶绿体细胞核细胞质液

4、泡3、细胞是生命活动的基本结构和功能单位(1)具有支持和保护作用的是 。1 细胞壁(2)能控制物质进出的是 。2 细胞膜(3) 能进行光合作用，把光能转化成化学能的是 。3 叶绿体(4) 紫色洋葱呈现紫色的结构是 。而洋葱呈紫色的性状则是由 控制的4 液泡6 细胞核细胞膜细胞核细胞质细胞膜细胞核细胞质叶绿体液 泡细胞壁对比动植物细胞结构的异同遗传信息库细胞核控制中心细胞核遗传信息的物质DNA，载体是染色体。DNA分子含有特定的遗传信息的片段是基因。(1)一条染色体上通常有一个DNA分子，一个DNA分子上有很多个基因。(2)染色体由DNA和蛋白质两种物质组成的。每一种生物的细胞内，染色体的数量是

5、一定的，这对于生物正常生活和传宗接代都是非常重要的。1细胞生长(1)概念：新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐_，这就是细胞的生长。(2)结果：细胞生长使细胞的体积增大。增大 二、细胞分裂与分化2细胞分化(1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在_、_和生理功能上发生差异性的变化。(2)结果：细胞分化产生了不同_。3组织(1)概念：由形态_，结构、功能_的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。形态 结构 组织 相似 相同 细胞分裂就是一个细胞分成细胞的过程。分裂的过程是 先分成两个，随后 分成两份，每份各含有一

6、个 ，在原来的细胞中央形成新的 ；植物细胞最后还有新的形成。于是一个细胞就形成了两个细胞。细胞的分裂过程：细胞核细胞质细胞膜细胞壁细胞核两个 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着细胞分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中. 遗传物质在细胞核中，在细胞分裂过程中，遗传物质是否随着细胞核的分开而减半呢？由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群组 织：组织的形成：细胞分化的结果形成组织保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织名称功 能分布分生组织能分裂产生新细胞根尖和芽中保护组织对内部各种组织起到保护作用，植物

7、体的表面营养组织有储存营养物质的功能果肉、叶片的叶肉输导组织运输水分和无机盐的导管；运输有机物的筛管根、茎、叶脉植物体的主要组织 组织名称组成主要细胞类型主要功能举例上皮组织上皮细胞保护、分泌等皮肤上皮各种管腔壁内表面结缔组织种类很多支持、连接、保护、营养骨、血液、肌腱、皮下脂肪肌肉组织肌细胞收缩、舒张等骨骼肌 心肌 平滑肌神经组织神经细胞接受刺激，产生和传导兴奋脑、脊髓等人体基本组织许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。组织器官系统细胞动物体或人体体结

8、构和功能的基本单位动物体或人体三、多细胞生物体的结构层次生物体的结构层次 1单细胞生物身体只有一个细胞构成。2.病毒的结构简单：由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。只能过寄生生活。3大多数高等的多细胞生物：细胞组织器官植物体细胞组织器官系统动物体（人体）花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官1. ( )使细胞数目增加；( )使细胞体积增大；( )形成了各种不同形态和功能的细胞。2. 在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在（ ） A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核D 细胞分裂细胞生长细胞分化分裂分化生长3. 一个受精卵就这样经 、 和 ，最终长成了一个生物个体。小结

9、：例1：使用显微镜观察玻片标本时，由低倍镜换到高倍镜，视野内的变化是A视野变亮，细胞数目减少B视野变亮，细胞数目增多 C视野变暗，细胞数目减少D. 视野变暗，细胞数目增多C视野变暗，细胞数目减少【典例 】2.用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片或转动目镜，污点都没有移动，那么污点应该在( )A.目镜上 B.在装片上 C.在反光镜上 D.在物镜上 D.在物镜上【变式】2.在使用显微镜的过程中，某同学对光后在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取下列哪项措施是最无效的？A.转动遮光器 B.转动转换器C.转动目镜D.调整反光镜的位置 C.转动目镜【典例】3请结合显微镜操作要领，回答问题：（1）使用显

10、微镜对光的正确程序是： 。选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 转动转换器，使物镜 对准通光孔左眼注视目镜(右眼睁开) 转动反光镜调节出一个白亮的视野 . . . （2）小明在显微镜视野找到一个细胞如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往 方向移动。若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是 。细准焦螺旋4、一粒小小的种子能长成一棵参天大树，这是细胞什么的结构？（ ）A、分裂B、生长C、分化D、以上三者共同的作用D5、在细胞分裂的过程中，最引人注意的变化发生在（ ）A、细胞质 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞壁C6、单细胞生物细胞分裂的结果是 （ ）A、生物种

11、类增多； B、生物个体数目增多；C、细胞数目增多 D、个体长大；B7、生物体内有各种形态和功能各不相同的细胞组织，这是什么的结果（ ）A、细胞分裂；B、细胞生长；C、细胞分化；D、以上都是；C8、生物体之所以能够维持旺盛的生命力，是因为（ ）A、绝大多数细胞不断地进行分化；B、细胞分裂不断产生新细胞；C、原细胞的衰老和死亡；D、细胞能由小变大的生长；B【典例】5 小玉用显微镜观察某生物组织切片，她判断该生物是动物。判断依据应该是A该组织细胞没有细胞壁 B该组织细胞没有叶绿体C该组织细胞没有线粒体 D该组织细胞没有成型的细胞核 A该组织细胞没有细胞壁【变式】5.下列哪种材料不能直接放在载玻片上观

12、察到叶绿体（ ）A.藓类的叶片 B.天竺葵叶横切片 C.菠菜叶下表皮 D.根尖分生区 D.根尖分生区 1.当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10 ”时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是 A 2个B 4个 C10个D40个【限时训练】A 2个 2.如图，要把视野中的物像从图1转为图2，下列操作步骤正确的排序是 （ ）【限时训练】 转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋 移动装片 调节光圈 转动转换器 A一一一 B一一一 C一一一 D一一一图1 图2 A一一一3某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分

13、细胞较模糊，这是由于（ ）A.反光镜未调节 B.标本切得厚薄不均 C.细准焦螺旋未调节好 D.显微镜物镜损坏【限时训练】B.标本切得厚薄不均4. 小明用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，在低倍镜下，观察到一个外圈黑色，中间发亮的结构位于视野的右上方边缘，他直接转换上高倍物镜想进一步观察该结构，最可能的结构是（ ）【限时训练】 A该结构变大，视野变亮 B该结构变大，位于视野右上方 C该结构变大，位于视野正中央 D在视野中看不到该结构 D在视野中看不到该结构5成人大约有一千多万亿个细胞，这些细胞的共同点是（）A.形态基本相似 B.大小基本相似 C.结构基本相似 D.功能基本相似 【限时训练】C.结

14、构基本相似6. 小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞，他的操作过程是：取一块洁净的载玻片,在载玻片的中央滴一滴0.7的生理盐水；用凉开水把口漱干净,取一根消过毒的牙签在口腔上轻轻刮几下,再把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片标本放在显微镜下，把光线调亮进行观察。 (1)制作装片前,先将口漱净的目的是 ； (2)小明的操作过程有错误吗？如果有请指出并改正。去除口腔中的食物残渣1.生理盐水浓度为0.9 2.口腔内侧壁刮取3.应盖上盖玻片观察 4.应用稀碘液染色5.将光线调暗答：有错误考点精练考点1显微镜的结构和使用【考题再现】1. 在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范

15、的是A. 在载玻片上滴清水 B. 先盖盖玻片再染色C. 绘细胞核时直接涂黑 D. 直接用高倍镜观察B2. 用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（）C【考点演练】1. 下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的，这四组中正确的是（）A. 调节光圈调节视野的大小B. 调节反光镜调节物像的大小C. 转动转换器换用不同放大倍数的目镜D. 调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰2. 当显微镜的目镜为10、物镜为10时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜变成40时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A. 2个 B. 4个C. 16个D.

16、 32个DA考点2动、植物细胞的基本结构及功能【考题再现】1. 图2-1-4是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（）A. 控制物质进出细胞B. 是细胞的控制中心C. 主要存在于动物细胞中D. 可把光能转变为化学能B2. 图2-1-5为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（）A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C. 甲图中的与细胞内外物质的进出有关D. 乙图中的能将无机物合成有机物D【考点演练】1. 洋葱表皮细胞的结构相比，人口腔上皮细胞不具有的结构是A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质B考点3细胞的生活【考

17、题再现】1. 动物细胞的能量转化器和控制中心分别是（）A. 线粒体和细胞核B. 叶绿体和细胞核C. 线粒体和细胞质D. 叶绿体、线粒体和细胞核A2. 在草原上，一群牛正专注地吃草，牛与草内的能量转换器分别是（）A. 线粒体，叶绿体和线粒体 B. 叶绿体， 线粒体和叶绿体C. 线粒体和叶绿体，线粒体 D. 叶绿体和线粒体， 叶绿体A【考点演练】1. 玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子堆积储存久了会散发热量。这两种能量转化分别发生在玉米种子中的（）A. 细胞膜、细胞质B. 叶绿体、线粒体C. 细胞质、叶绿体D. 细胞核、线粒体2. 植物细胞能够有选择地吸收外界物质，与之有关的细胞结构是

18、（）A. 细胞质B. 细胞核C. 细胞膜D. 细胞壁BC真题强化考点1显微镜的结构和使用1. 在使用光学显微镜时，正确的是 （）A. 观察的材料应薄而透明B. 对光时应先将高倍物镜正对通光孔C. 调节准焦螺旋可使视野变亮D. 用凹面镜对光可使视野变暗A2. 下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）B考点2动、植物细胞的基本结构及功能3. 在显微镜下观察的材料必须薄而透明。小奇同学顺手取了以下几种物品放在显微镜下观察，他能观察到内部结构的是（）A. 一根头发B. 一块叶的下表皮C. 一块吸水纸D. 一块刀片4. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时，都能看到的结构是（）A. 细胞壁B