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文档简介
1、西方哲学史笔记近代哲学西方哲学史笔记:近代哲学一、总论一外缘二源流经验论唯理论比较:两派的共同点是从经验出发重新建立理性的大厦,前者是外在经验,后者是内在经验自我意识二、培根一四假相说族类的假象:即人们总是以自身的尺度而非自然本身的尺度来对待世界。这从思想史上说是回到了普罗泰格拉的观点但培根却是要否定其相对主义而确立科学的地位)触及了人类认识自然界以及实践活动的根本问题,即人化的自然,但当时还上升不到这样的高度,而且其否定态度也限制了自己洞穴的假象:从作为类的人进入作为个体的人,强调个体习性、环境对认识的影响。这显然是借用了柏拉图的名词但柏拉图那里主要是类的探讨)也更接近了普罗泰格拉的认识。当
2、然,态度仍然是批评性的市场的假象:用以形容人们通过语言概念进行交流时,由于语词的误用造成的理解障碍,这与中世纪以来的唯名论传统有关,从人类知识的沟通方面批评剧场的假象:这产生于对那些并不可靠的哲学体系的不加批判的接受。这是从人类知识的传承方面批评评价:前三项涉及到了人类认识的一般方面,相当于结合了认识论和语言学,后一项涉及到了知识的历史继承性方面。纵横交互,几乎是对整个人类知识的基础进行反思虽然指出了各种假象,但仍不彻底,有着对于普遍知识之可能性以及朴素唯物主义的预设或者说是一种信念)就前者而言,他虽然重视感性经验,即力图将其与理性调和这由其对科学归纳法的研究可见,似乎其真正目的只是在于将原来
3、的不可靠的理性哲学体系在新的基础上重建,这应当是与康德接近的;就后者而言,应当与他同时作为一名自然科学家这个身份有关,这也是后来康德所要面对的问题二新工具科学归纳法主旨:把握单纯现象间的本质联系,寻找事物的形式特点:强调感官经验而非继感官活动而起的心灵动作,强调归纳而非演绎过程:三表法;种属三朴素唯物主义三、霍布斯一哲学观内容:以处在过程中并具有某种特性之物包括自然界和人类的国家为对象,进行区分、命名、判断、推理重视因果关系,而以服务人生为目的评价:此见得仍然是在唯物主义的立场调和经验与理性之间的矛盾二机械论从培根所具有的朴素辩证法倒退,不再具有质的多样性,自我的多样运动也成了外力推动下的简单
4、位移从经验论导出了机械论,与唯理论导出僵化的莱布尼兹沃尔夫体系一致,这是由于他们的最初目的本来是要为理性重新奠基,但却没有对理性本身进行批判,这在康德完成了;而对于沿着经验主义的方法继续前行的贝克莱等人来说,为了避免矛盾而不得不对理性原则和唯物立场加以据斥,以休谟为顶峰。由此见出经验主义实际有两派,一则直接发展到休谟,一则进入机械唯物论三利维坦国家的世俗起源私利君权民授与绝对君权社会契约论四、笛卡尔线索述评普遍怀疑f我怀疑思:理智直观、内在经验怀疑表明自身的一种不完满故我在f清楚分明成为真理原则公理和推理规则伽桑迪认为,这个标准本身是相对的,因人而异一心中完满的上帝观念正符合这一标准这个观念必
5、然蕴含其存在这个观念一定是比我更完善的东西放进心里来的,即上帝赋予这个观念必然蕴含其存在f是在安瑟伦本体论证明之前加入了由自我意识确立的真理标准认识论f上帝实际上被矮化了,完满性也降低了这个观念一定是比我更完善的东西放进心里来的,即上帝赋予f由此可进一步说明所有的天赋观念的可靠性来源f一切知识的可靠性和真实性都由上帝保证公理和推理规则f理性演绎法f获取真理的唯一途径、普遍必然性、以数学语言、方法为基础f一切知识的可靠性和真实性都由上帝保证一切知识的可靠性和真实性都由上帝保证上述推论都只在认识论观念与知识范围内进行,而由于对上帝的无限大能的规定,其存在便可以同时成为整个世界物质界与精神界得以确立
6、的逻辑基点,即从认识论转向本体论典型展现了近代哲学的认识论转向f在上帝及其天赋观念与无限大能的保证下,经验论难以确立的实体得到了确立f自因的绝对实体上帝和他因的相对实体精神与物质思维、自由意志与广延、自然规律f在论物质一面带有机械唯物主义倾向思维与广延的古典二元论一自相矛盾的身心交感说f处理这一问题伽桑迪将精神物质化马勒伯朗士将物质精神化斯宾诺莎一元泛神论下的身心平行说莱布尼兹单子论五、斯宾诺莎一思想承继:对笛卡尔的前提进行了批评,实际上是将其原则彻底化,即认为清楚明白是自身的清楚明白自明、直接呈现)不需要经由怀疑这个过程来推出,也不需要由我来保证避免无穷后退)这个最清楚明白直观的真观念就是神
7、,有些回到了安瑟伦的立场二实体观实体自然、神:在自身内并通过自身而被认识的东西,唯一,无限,万物由以产生,内在于万物之中,自由仅仅由自身本性的必然性而存在、行为仅仅由它自身决定)必然,永恒,万物唯一的第一因和普遍因,是能动的自然属性:实体具有无限多的属性,人能认识的是思维与广延,二者是相互独立的、先定协调的笛卡尔那里两种实体的外在对立成了实体内部的平行关系,这种身心平行论与黑格尔的历史与逻辑一致论相类样式:在他物内并通过他物而被认识,具有被决定的必然性,是实体的分殊特殊的存在状态)具实体所固有的属性,即理智思维与运动广延)前者是逻辑必然性、后者是机械因果,严格合乎必然性法则,没有偶然与自由,必
8、须通过理智的逻辑推理认识观念与事物两个系列,各自遵循自己的次序,又完全同一,万物都是一体两面三知识论理性认识:关于自然及其样式的知识不是通过对其感觉经验,而是通过对观念真观念系统的理性推理获得,思维和存在的同一性也在身形平行论下得到了说明四类知识:想象或意见传闻或任意名称、泛泛经验)理性知识推理、本质的认识)推理的可靠来源于本质的认识,即直观知识直观知识是最可靠的知识,是真观念,甚至摆脱了笛卡尔的内在经验,而进入纯粹的超验领域直观知识位于推理之上,即是对知性的超越,这种分层法可以上溯到柏拉图,但在当时而言是一个突破,只是未将其贯彻下去,或可以用苏格拉底批评阿那克萨戈拉的话来批评斯宾诺莎真理观:
9、在理智直观中呈现的真观念是自身的标准,不依靠外在经验,但由于身形平行论,故又是符合事物的。这分别是真理的内在标志和外在标志,但从根源上说真理是自身符合的,依靠知性自身的力量和性质虽然有独断论色彩,但真理即是真理自身的标准的说法已经有了辩证法自我与自我的关系的因素四伦理学:自由是对必然的认识六、莱布尼兹一单子论承继:经验论无法为实体给出保证甚至不承认实体)莱布尼兹继承了笛卡尔到斯宾诺莎的实体主义传统,而对笛卡尔的二元论及斯宾诺莎抽象笼统的一元论感到不满,便提出了以单子为基础的多元论如果不考虑后来的前定和谐说,单子几乎完全是斯宾诺莎实体的无限个别化赋予个体以唯一实体才能有的自由相对于古老的原子说而
10、言,单子只有质的差异伊壁鸠鲁对德谟克利特的推进就在于使原子有了质的差别和主动性,莱布尼兹则干脆只保留了质的差别而将其完全形而上学化相对于当时的机械自然观而言,单子具有能动性,其运动具有多样性。沿此路一直下去本来可以突破知行的思维方式机械论本身就是知性思维方式在物理学上的反映,但最终仍走向了前定和谐的宿命论相对于笛卡尔的实体观而言,将精神实体的范围大大扩展了,不存在所谓的物质实体,这在一方面使得通常所谓物质也具有了精神性、能动性、活力,突破了惰性的物质观,相比当时的唯物主义来说是很大的进步,而这又并非古老的万物有灵论单子的特征:无广延、无部分、无量的规定、能动构成事物的绝对的最初本源与事物运动的
11、终极根源、形而上学的点兼物理学的实在性与数学的精确性是精神性的实体又称形式、灵魂)其本性在于一种原始的力类似于感觉和欲望,导致运动)每一个单子都是自由的自因并且以自身中的自发能动性作为内在活动的源泉每个单子都是自身封闭、相互孤立的,其运动只能从内部加以说明单子在质的方面的差别表现为知觉能力的差异,即反映宇宙全体对宇宙的表象的清晰性的不同,差别形成一个连续的、由无限多的单子充满不可分的点与连续性的辩证统一的序列,以至高无上的上帝为最高、最清晰单子不能以自然的方式合成或解散,只能在突然之间凭借创造、毁灭而生灭空间与时间实际上是单子的知觉表象世界的一种方式前定和谐:所有的单子都在彼此孤立的情况下根据
12、自身固有的内在原则而运动变化,由上帝保证其一致性与普遍规律,即在创生时就安排好一切但这种安排与外在推动不一样,它是通过赋予每一个单子以内在本性具有多样性而达到的,超越了自然神论二天赋观念论有纹路的大理石天赋观念:潜在于心中而非现实的存在,感性是使这潜能、倾向实现即完全显现出来一方面这是对经验论的一种形式上的妥协,对天赋观念的含义进行了新解,另一方面既然如此,也就否定了笛卡尔与斯宾诺莎直接从当下清楚分明的观念中建立知识体系的可能性微知觉:天赋观念并不是他的主观臆造,而是有其根据相应于笛卡尔由我思得出的清楚分明以及斯宾诺莎理智直观到的自足)即诉诸单子的知觉能力单子的微知觉在我们对其注意到并进行反省
13、即洛克的反省,借用其术语而批评其白板说的观点之前就早已存在微知觉即是天赋倾向,反省的结果则是明晰的知觉或统觉,也即现实显现出来的天赋观念在单子的封闭性和微知觉观念下,也就打破了笛卡尔天赋观念与经验观念的界限,划归为清晰程度的差别三两类真理与逻辑原则根据理性而来的推理的逻辑的、其反面是不可能的必然真理,以及从感性经验而来的事实的感性的、反面是可能的偶然真理与在斯宾诺莎的身心平行说下,真观念在符合自身的同时就与对象符合这样的思维与存在同一立场一致,但莱布尼兹发现了人理性的有限性这与他们不同的本体论基础有关,斯宾诺莎是从神出发、莱布尼兹则是从差别的单子出发)因而承认岁原则上可以弄清感觉经验中那些无限
14、微妙的逻辑关系,但事实上只有上帝才具有那样的一目了然的理性康德的理性直观)对人来说不得不把感性的事实当做包含有真理的事实接受下来,这即是事实真理,实际上是尚未展示出来的推理真理实际上莱布尼兹已经从笛卡尔与斯宾诺莎过于乐观的唯理论立场下降了,而将全知的可能性留给了上帝人神关系也有了变化)上帝再次成为一个认识论的设定由两类真理而有两大逻辑原则,矛盾原则与充足理由原则,分别运用于分析命题和综合命题,充足理由原则建立起事实真理充足理由即是从事物纷繁的偶然性联系中找出某一事物的动力因和目的因,真正的、全部的充足理由实际上也就是矛盾原则,但这不可能达到,因此充足理由律建立的事实真理也就只是或然的这种或然性
15、源于人的有限性,而人的有限性鸳鸯浴单子知觉能力的有限对作为整个世界的充足理由的上帝来说,一切都是根据矛盾原则必然演绎出来的四最好世界:恶衬托了善,也给人选择的自由五莱布尼兹的三大创见:单子世界观、个体自由、人类理性的有限性六莱布尼兹沃尔夫体系莱布尼兹哲学的系统化和刻板化,成为形而上学的独断论顶峰遵循严格几何学形式,通过定义、公理、定理等推理环节,从先验的抽象范畴中演绎出整个知识论体系分为理论哲学、实践哲学两大部分,理论哲学包括形上学、理性心理学、宇宙论、理性神学表面上高扬了理性,实际是把知行思维方式的弱点完全暴露表面上是继承莱布尼兹,实际上并未抓住莱布尼兹的精髓对德语哲学有创建之功七、洛克一观
16、念对知识的经验基础进行了一定论证二不只是独断地运用,批判一切天赋观念观念的两个来源:感觉与反省,分别以外物或心灵自身为对象经验派与唯理论都相信内在经验在一定程度上的可靠性,但对他们的地位认识不同,而且经验派的特质还在于强调感性经验反省观念在后,因为心灵必须在对外物的感知基础上才能反观自身两种观念:简单观念,心灵被动接受的复杂观念,组合、比较、抽象简单观念而得出,样式、实体、关系除实体观念外的其他观念一般都与其原型相称唯理论与经验论的观念:唯理论的天赋观念论虽然有时莱布尼兹也认同经验的作用,但认为经验所刺激的是本来已有的潜在形态的观念,而且刺激后显现、产生出来的观念是人人一致的普遍必然性经验论有
17、时承认一种反省或综合的能力,但这与潜在的天赋观念并不是一回事,而且从根本上说是不承认有所谓普遍必然性的知识的二第一性质与第二性质性质是物体中能够产生观念的能力第一性质是与物不相分离的,反映其客观状态两二性质是第一性质派生出来的,因认识主体而有异此外还有一种物体之间相互作用的第三种性质三两种实体实体是假定的作为简单观念的基质依托的东西,有精神实体与物质实体这就把实体观念化了,至于实体是否存在则不可知精神实体或受笛卡尔影响四两种本质实在本质是潜藏在物体各种属性背后作为支撑而无法被认识的实在构造名义本质是人民为传达知识而制造出来的抽象观念五三个等级的知识直觉、证明、感觉,分别可提供自我、上帝、外物存
18、在的知识作为最高等级的直觉即是观念之间的符合,即形式逻辑的同一律,推理也是形式逻辑,这说明其思维方式根本上仍是知行的感性知识不仅具有直觉与证明的确定性这与唯理论追求的相同)而且有实在性观念与外物的符合)由此区分了口头的真理和实在的真理,这是认同感性的立场,但由于实体及实在本质已被认为是不可知的,这种符合就是根本达不到的,因此后来的经验论走向主观唯心主义其来有自八、贝克莱一存在即被感知思路:存在f事物f可感物f可感性质不能离开感觉独自存在f观念被感知的可感性质,事实上把可感性质主观化了f感知ff事物是观念的集合观念化ff存在即被感知主观化这个命题有两点关键:一则它不是对人们通常所认为的存在所做的
19、新解释那样很明显是矛盾的)而是对存在的一个新的界定,即如此才叫存在,他反对预设实体这就是经验论的立场)从观念出发,他只承认精神实体及可感物他将其与物质实体严格区分的存在,他拒绝承认物质实体的存在是合理的后来康德吸收了这一点但未照搬)他肯定精神实体的存在又不是从感知,而是另辟蹊径直觉)这也并不矛盾,以上是所谓的存在,总结而言,一是在语句中的意义不同,而是所面对的只是物质实体;二则即的意思是不离开不脱离心灵而独立存在)并非是完全等同,他这里明确地将哲学思考限定在自我意识之内,他也说如果有外物存在也不可能知道,这也是坚持了经验论的立场,实际上也是为人类知识划定了界限总结:他所真正要确立的,只是精神相
20、对物质的绝对主导地位即便有所谓物质实体也被观念化了)上帝也只是为了确保这一地位而作的设定这与莱布尼兹为确保知识的可能性而设定上帝是一致的)他要反对的敌人来自两方面,一个是从精神出发反对唯物论者包括唯理论者)二是从经验立场出发反对一切的天赋观念就连上帝也是后天经验中推理出的二实体在存在惰性即被感知能动这个命题里,实际已经预设了一个能动的感知主体的存在,即观念作为可感性质与感觉的统一不能无根据地存在,必须有一个原因或支撑者,他便将之归于精神实体而非物质实体因为后者已经被否定了)这与我思故我在具有相同的逻辑结构,即心灵或自我关于精神实体有两点补充:一则精神实体本身不是被感知的,只是被直觉到自我心灵或
21、反省推理到上帝)二则精神实体并不仅仅是个人的心灵,也指上帝的心灵以跳出唯我论关于上帝,其观念不是先天赋予的,也不是目的论的假定莱布尼兹的天赋观念的基础已经不是上帝直接放入,而是单子本身的知觉,即通过单子间接赋予)同洛克一样是后天经验推理的结果,不同只在于,洛克是宇宙论的,贝克莱是完善性的把人的精神完善化批评洛克的实体观:既然承认不可知,就不应断定存在;观念来源之一的反省不依靠外物;第一性质与第二性质不可分,因而也可主观化,即没有了支撑偶性的基质;观念只能与观念相似这与斯宾诺莎一致)物质实体要么被观念化,要么不可知当时的实体观念可能已经有了能动性莱布尼兹和斯宾诺莎的实体观都是如此,因而便决不能承
22、认物质实体的存在,否则会走向无神论,这是作为大主教的他不能接受的九、休谟一贝克莱原则的彻底化贝克莱由于还有自己坚持的立场,所以为精神实体在感知之外找了两条出路直觉、推理)实际上是肯定了知识的其他来源,休谟则坚守感性经验的知识论立场没有关于外物的经验,也没有关于外物与我们知觉的关系的经验)必然导致对包括上帝在内的精神实体的否定虽然他承认上帝观念是反省得来的,但并不以此为知识的合法来源,这个观念实际上是缺乏基础或虚构的)这种彻底的经验论立场一方面可以说隔绝了思维与存在一方面却是更加接近了康德物自体的立场,即实体是不可知的当贝克莱与笛卡尔一样,还在为思维、观念寻找一个作为支撑的实体洛克也是如此,但洛
23、克的实体的观念的客体方面,贝克莱与笛卡尔是主观方面时,休谟已经超越了这一思维模式,认为思维并不一定依赖于某个实体,因为对于实体超出了印象或观念的范围根本就没办法认识。这种突破实际上也是知性思维方式的突破,但他这还是被动的由坚持经验原则导出的必然结果突破,而非主动积极的肯定对自我这个精神实体的否定引出了人格同一性的问题,他认为自我是不可知的,我们所能经验到的只是一些具体的知觉、反省印象其结果是整个世界物质实体和精神实体都被知觉印象和观念化了,成了一堆不知从哪里来也不知道是什么的知觉的集合二因果观首先将联系析分为三类,即相似、时空相近g因果,接着他不仅将前两类关系归为联想的作用,也把因果归为联想他分别否定了因果的必然性在原因中看不到结果,这与其两类知识的区分有关着客观性只是我们对事物之间经常出现的先后、接近关系的一种习惯性联想或心理错觉,即从主体和客体方面对因果进行了解构,甚至必然性本身也被归为人思想中的一种决定作用,这样一来,一切实在性、因果性、必然性都被主观化了三实体如果是贝克莱把一切都归于观念背后的精神实体,休谟则可说是把一切都归于知觉观念与印象本身,而不再诉诸任何实体如此,在实体基础上建立的
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