工程力学课程教学大纲

1、PAGE PAGE 7Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.工程力学课程教学大纲Engineering Mechanics课程编号：3001292适用专业:电气工工程及自自动化学时数:448 学分分数:33编者:曹桂桂芬编编写日期期：20002年年5月一、课程的的性质及及目的工程力学包包括理论论力学的的静力学学部分及及材料力力学中基基本受力力杆件的的内力、应应力及变变形计算算。工程程力学是是电气工工程及自自动化专专业的一一门专业业基础课课，是专专业基础础必修课课。学习本课程程的目的的是使学学生掌

2、握握物体的的受力分分析、力力系的平平衡条件件及其杆杆件的内内力、变变形计算算。并能能初步运运用这些些理论和和方法分分析解决决简单的的工程力力学中的的力学问问题，并并为后继继课程的的学习打打下必要要的基础础。通过本课程程的学习习使学生生的分析析、判断断、理论论联系实实际等方方面的能能力得到到训练和和提高。二、课程的的教学内内容第一部分 静力学学部分静力学基础础（建议议4学时时）了解本课程程的研究究对象、课课程的适适用范围围及本课课程的任任务、学学习方法法。（建建议1学学时）理解刚体、力力的概念念，掌握握常见约约束的约约束性质质及物体体受力分分析的方方法及物物体的受受力图。（建建议3学学时）平面力

3、系的的合成与与平衡。（建建议6学学时）掌握平面汇汇交力系系合成的的解析法法、平衡衡条件。了了解平面面汇交力力系合成成与平衡衡的几何何法。掌掌握力对对点之矩矩的概念念及合力力矩定理理。理解力偶的的概念与与性质，掌掌握力偶偶的等效效性、力力矩、力力偶系合合成与平平衡的计计算。掌握力的平平移定理理及平面面一般力力系合成成与平衡衡的解析析法。了了解平面面一般力力系合成成与平衡衡的几何何法。掌掌握考虑虑摩擦时时的平衡衡问题。掌掌握简单单桁架内内力计算算的方法法。空间力系的的平衡条条件。（建建议6学学时）掌握空间汇汇交力系系合成与与平衡的的解析法法。（建建议1学学时）掌握力对轴轴之矩的的计算及及空间一一般

4、力系系的平衡衡条件。（建建议3学学时）物体重心及及形心的的计算。（建建议2学学时）建议： 各各种常见见约束的的约束反反力及物物体受力力图可用用投影演演示。桁架内力计计算采用用投影演演示及课课堂讨论论方法。第二部分 材料力力学部分分材料力学绪绪论。（建建议1学学时）了解材料力力学的研研究对象象、任务务。同其其它课程程的关系系及变形形固体的的基本假假设、杆杆件的基基本变形形形式。轴心拉伸与与压缩。（建建议7学学时）掌握轴心拉拉（压）杆杆件的内内力计算算及内力力图的绘绘制。（建建议1学学时）掌握拉（压压）杆正正截面、斜斜截面应应力及拉拉（压）杆杆强度计计算。（建建议2学学时）掌握拉（压压）杆的的变形

5、计计算，材材料在拉拉伸和压压缩时的的力学性性能。（建建议2学学时）掌握拉（压压）杆连连接部分分的强度度计算。（建建议2学学时）重点： 1、轴轴向拉（压压）杆件件的强度度计算、变变形计算算。 22、拉（压压）杆连连接部分分剪切、挤挤压计算算。扭转。（建建议4学学时）理解扭转的的概念。掌掌握扭矩矩图的绘绘制及扭扭转应力力、扭转转变形的的计算。（建建议2学学时）掌握圆轴扭扭转时的的强度、刚刚度计算算。（建建议2学学时）重点：圆轴轴扭转的的强度及及变形计计算。平面图形的的几何性性质。（建建议4学学时）掌握静矩、形形心、惯惯性矩的的计算。理理解惯性性半径的的计算。（建建议2学学时）掌握平行移移轴公式式。

6、理解解转轴公公式中最最大轴、最最小轴的的概念。（建建议2学学时）重点： 1、静静矩、惯惯性矩、极极惯性矩矩。 22、最大大轴、最最小轴的的概念。弯曲应力。（建议4学时）掌握梁的内内力计算算、内力力图的绘绘制。（建建议2学学时）掌握内力与与分布荷荷载集度度q（xx）之间间的关系系。用内内力图的的变化规规律及叠叠加法作作梁的内内力图。（建建议2学学时）重点：1、剪剪力图、弯弯矩图。 2、微微分关系系作内力力图。弯曲应力与与变形。（建建议8学学时）掌握梁的正正应力计计算及强强度条件件。（建建议2学学时）掌握梁的剪剪应力计计算及强强度条件件。（建建议2学学时）掌握变形体体的虚功功原理及及梁的位位移计算

7、算。（建建议4学学时）重点： 1、横横截面上上的正应应力计算算。2、梁的竖竖向位移移计算。难点：变形形体的虚虚功原理理。组合变形（建建议2学学时）掌握斜弯曲曲的应力力计算。（建建议1学学时）掌握拉（压压）与弯弯曲组合合，偏心心拉（压压）杆的的应力计计算。（建建议1学学时）压杆稳定（建建议2学学时）理解压杆稳稳定的概概念、计计算长度度的概念念。（建建议1学学时）掌握压杆稳稳定的实实用计算算。（建建议1学学时）重点：压杆杆稳定的的实用计计算。三、课堂教教学的基基本要求求教学环节安安排课堂讲授因工程力学学内容多多，学时时少，为为解决这这一矛盾盾，本课课程教学学以课堂堂讲授为为主。要求：基本本概念讲讲

8、得透彻彻，内容容前后融融会贯通通。选例例题时要要精选，结结合输电电专业典典型工程程实例，以以调动学学生的学学习积极极性及学学习兴趣趣，扩展展学生的的知识面面。习题内容目目的和要要求本课程结合合所讲内内容应安安排一定定量的习习题，目目的是使使学生加加深对基基本概念念、基本本理论的的理解，提提高分析析问题和和解决问问题的能能力。单个物体的的受力图图。3题题 物体体的受力力图2题题汇交力系。22题力矩、力偶偶系平衡衡。2题题一般力系平平衡。22题空间力系平平衡。11题重心计算。11题拉（压）杆杆的强度度及变形形 2题题扭转应力及及变形 2题平面图形的的几何性性质 22题弯曲内力与与应力 2题组合变形 1题题 压杆稳定 1题3、考试形形式及要要求考试形式：闭卷 成成绩评定定平时成成绩占总总成绩的的20%（根据据学生的的出勤、作作业、提提问及学学习态度度等方面面综合评评定）。期期末成绩绩占总成成绩的880% 。教学工具及及手段可采用录象象、投影影等辅助助教学。能力培养要要求通过课堂讲讲授、提提问、作作业等教教学环节节，加深深学生的的感性认认识。提提高分析析问题和和解决问问题的能能力。四、本课程程