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文档简介

1、小学生关于世界粮食日国旗下演讲稿小学生关于世界粮食日国旗下演讲稿4/4小学生关于世界粮食日国旗下演讲稿小学生关于世界粮食日国旗下演讲稿也许,大家是第一次听闻“10.16世界粮食日”。现在的我们生活在一个匆促的时代里,我们身边的所有都在飞速地运转着,我们的目光在这个浮躁的世界里关注得太少太少。也许有人会说:我们早已远离食不充饥的年代,吃饱饭、吃好饭已经成了习以为常的事情,还有谁会关注粮食,还有谁会在意随手扔掉的粮食?可是,现实情况令人堪忧:全球人口日异月新,粮食供应日益紧张。全球还有好多地方和我国的一些荒僻贫困地区相同,人民生活水平极其低下,连最基本的饱暖问题还没有解决。粮食是人类赖以生计的重要

2、物质基础,是人类文明得以发展的先决条件。在平常生活中,随处能够见到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你以为浪费这一点点算不了什么,也许你依旧以为我们的祖国地大物博。可是事实是:我国人口已高出12.5亿,每年的净增添是1200万人;人均耕地面积1.2亩,是世界人均值的1/4;目前耕地面积正以每年30多万亩的速度递;全国40%的城市人口耗资的粮食依靠进口。从1981-1995年间,全国共减少了耕地8100万亩,因此而减少粮食生产500亿斤。而且现在这个减少速度依旧在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等各样现象在蚕食着耕地。我们不如算这样一笔账:假如我们每天节约一粒大米,那

3、么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年可节约快要两千万斤,折合人民币两千万元。这笔钱若按每所希望小学五十万元算,则可盖四十所希望小学;按每人学杂费三百元记,则可使七万名失学少儿重返校园!因此,光盘行动,是我们每个公民应尽的义务。这些事例和数据提示着我们每个人:节约自持,从点滴做起,从身边做起。在我们的校园里,仔细观察,也能发现好多浪费的现象。不不过是粮食的浪费,还有生活中的细节,比方跑操时有些无人的班级没有关闭电源,洗手间的水龙头在无人使用时依旧大开、垃圾桶中扔掉着吃了一半的面包等。在此,我倡议每一位同学让节约成为习惯,节约资源,从我做起。祖先云:“静以修身,俭以养德。”我的讲话到此结束,感谢大

4、家!因此,我们要爱惜粮食、节约粮食。它也是“养成优异习惯”的一个重要的方面,也是我们创办“绿色学校”、创办“节约型学校”的实质行动,同学们,你想做个文明的小学生吗?那就从文明就餐、节约粮食开始吧!其实节约粮食,做起来很简单:吃饭时,吃多少盛多少,不要剩饭菜;吃饭的时候,也要集中注意力,仔细吃饭,不挑食。无论爸爸妈妈给我们吃的,还是学校里的饭菜,我们都要把肚子吃饱,吃饱才有利于我们身体成长的。为了自己的健康,我们都要通通吃掉它!我们要发掘节约潜力。我们诚然不种田、不产粮,但节约粮食也相当于种了粮食。我们的一张张餐桌就相当于一方方粮田,除了吃进肚子里的粮食外,不浪费一粒粮食。我们要增强节约行为。无

5、论在家里还是在学校里,都不能够浪费粮食。吃多少,烧多少;吃多少,盛多少;不偏食,不挑食;少吃零食,买了就要吃完,不随手扔掉。对浪费的现象,我们要坚决反对,坚决抵制。只要我们牢记“节约”,就会养成优异的习惯。同学们,让我们从今天开始,做一名爱惜粮食,节约粮食的好学生吧!尊敬的领导、老师们、同学们:大家清早好!我讲话的题目是:节约粮食同学们,你们知道吗?“民以食为天”粮食是人类赖以生计的重要物质基础,是人类文明得以发展的先决条件。可是,由于全球人口数量不断增添、全球可耕种土地面积的减少以及地区发展不平衡等因素,世界农业和粮食生产形势依旧十分严重。联合国粮农组织宣告的数字显示,目前全球仍有8.52亿

6、人处于饥饿状态,每年约发展中国家的粮食短缺问题特别严重,约有五个人中就有一个人长远无法获得足够的粮食。饥荒已成为地球人的第1号杀手,每年平均夺去1千万人的生命,多万少儿因饥饿和营养不良而夭折。由于直接或间接的营养不良,全球每4秒钟大体有1人死亡!再让我们把目光聚焦国内:看看我们国家的粮食是不是已经丰饶到了能够不提节约的地步了?我国是农业大国,我国是一个:用占世界可耕地面积为6%的土地,养育着为世界22%的人口。近几年粮食年产量徘徊在4.5亿吨左右,人均粮食占有量长远处于不足400公斤的低水平。从目前形势来看,在今后相当长的一段时间内,我国粮食的供需仍将在紧张中度过。我国已经成为世界上最大的粮食进口国。由于,一粒粒粮食从播种到收割,再加工成成品粮,最少要经过20道工序,这中间包含了农民多少勤奋的劳动呀!能够说,每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。是的:我们没有领悟过“锄禾日当午”的艰辛,便会感觉“粒粒皆辛苦”有些单薄;在我们的生活中,随处可见浪费粮食的现象,在家中大碗大碗的剩饭倒进垃圾桶。在食堂,饭只吃几口就倒掉,这些现象俯拾皆是。这不但反响我们不懂得珍惜劳动人民的劳动果实,而且也直接反响出他们在思想道德方面存在的严重弊端。我们要发掘节约潜力。我们诚然不种田、不产粮,但节约粮食也相当于种了粮食。让我们把一张张餐桌相当于一方方粮田,除了吃进肚子里的粮食外,不浪

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