


版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、渭滨区2019-2020-2高一年级数学试题一、选择题(每小题5分,共50分)1函数的一个对称中心是( )A B C D2函数的图象大致为( )A B C D3已知是锐角,且,则为( )A15 B45 C75 D15或754已知向量,则的值为( )A1 B C2 D45定义运算为执行如图所示的程序框图输出的值,则式子的值是( )A B C D1 6已知,则的值是( )A B C D7有下列命题:若向量与同向,且,则;若四边形是平行四边形,则;若,则;零向量都相等其中假命题的个数是( )A1 B2 C3 D48已知奇函数满足,则的取值可能是( )A1 B2 C3 D49有一组8个数字的数据组,其
2、平均数为5,方差为3现给数据组增加一个数字5,此时这9个数字的平均数为,方差为,则( )A, B, C, D,10已知点P为ABC内一点,则APB,APC,BPC的面积之比为( )A9:4:1 B1:4:9 C3:2:1 D4:2:1二、填空题(每小题5分,共20分)11已知某地区中小学生人数如图所示,用分层抽样的方法抽取200名学生进行调查,则抽取的高中生人数为_.12甲、乙两人下棋,两人下成和棋的概率是,甲不输的概率是,则甲赢的概率为_.13已知向量,若与的夹角是钝角,则实数的取值范围为_.14已知点在以原点为圆心的单位圆上,点的坐标为,则的取值范围为_.三、解答题(每小题10分,共50分
3、)15已知向量、的夹角为,且,.(1)求的值;(2)求与的夹角的余弦.16.已知(1)若且求的值;(2)若且求的值;17某校抽取了高一年级60名学生的数学成绩(成绩均为整数且满分为100分),把其中不低于50分的分成五段,后画出如图部分频率分布直方图观察图形的信息,回答下列问题:(1)求出这60名学生中数学成绩低于50分的人数;(2)估计高一年级这次考试数学学科及格率(60分以上为及格);(3)从数学成绩不及格的学生中随机调查1人,求他的成绩低于50分的概率18已知,(1)并求的最小正周期和单调增区间;(2)若,求的值域.19景区客栈的工作人员为了控制经营成本,减少浪费,合理安排入住游客的用餐
4、,他们通过统计每个月入住的游客人数,发现每年各个月份来客栈入住的游客人数会发生周期性的变化,并且有以下规律:每年相同的月份,入住客栈的游客人数基本相同;入住客栈的游客人数在2月份最少,在8月份最多,相差约600人;2月份入住客栈的游客约为200人,随后逐月递增直到8月份达到最多.(1)若入住客栈的游客人数与月份之间的关系可用函数(,)近似描述,求该函数解析式;(2)请问哪几个月份要准备多于650人的用餐?渭滨区2019-2020-2高一年级数学答案一、选择题(每小题5分,共50分)ADDBC CCBAD二、填空题(每小题5分,共20分)1150 12 13 142,6 三、解答题(每小题10分
5、,共50分)15解:(1) (2) 16(1),又,,(2),得,17解(1)因为各组的频率和等于1,由频率分布直方图可得低于50分的频率为:,所以低于50分的人数为600.1=6(人)(2)依题意可得成绩60及以上的分数所在的第三、四、五、六组(低于50分的为第一组),其频率之和为,故抽样学生成绩的及格率是75%,于是,可以估计这次考试数学学科及格率约为75%(3)由(1)知,“成绩低于50分”的人数是6人,成绩在这组的人数是0.0151060=9(人),所以从成绩不及格的学生中随机调查1人,有15种选法,成绩低于50分有6种选法,故所求概率为18. (1)的最小正周期为.由得,所以的单调增区间为(2)由(1)得,.,的值域为.19(1)因为函数为,由,周期,所以;由,最小,最大,且,故;由,在上递增,且,所以,所以,解得,又最小,最大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《营养午餐》教学设计-2023-2024学年四年级下册数学人教版
- 建筑业企业农民工劳动合同协议书范本7篇
- 12 古诗三首 示儿 教学设计-2024-2025学年五年级语文上册统编版
- 交通事故民事调解协议书5篇
- 2024秋四年级英语上册 Unit 3 My friends课时5 Let's learn Say and draw教学设计 人教PEP
- 2023三年级数学上册 三 富饶的大海-三位数乘一位数《三位数乘一位数》教学设计 青岛版六三制
- 《大数的认识-算盘》(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版
- 七年级生物下册 第五单元 第11章 地面上的生物 第2节 地面上的动物教学设计(1)(新版)苏科版
- 无尘室管理规范
- 2023七年级数学下册 第10章 相交线、平行线与平移10.2 平行线的判定第1课时 平行线及同位角、内错角和同旁内角教学设计 (新版)沪科版
- 居室空间设计 课件 项目四 起居室空间设计
- 2025年广西职业院校技能大赛高职组(智慧物流赛项)参考试题库及答案
- 2024年内蒙古各地区中考语文文言文阅读试题(含答案解析与翻译)
- 2025年春新北师大版数学一年级下册课件 三 20以内数与减法 第3课时 凑数游戏
- 《义务教育信息科技教学指南》有效应用策略
- 中国水泥回转窑行业发展监测及投资方向研究报告
- 2024年低碳生活科普知识竞赛题库
- 2025-2030全球藻源虾青素行业调研及趋势分析报告
- 2025年广东深圳市慢性病防治中心选聘专业技术人员3人历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 枪支安全及使用指南
- 新生儿感染的个案护理
评论
0/150
提交评论