幼儿园中班教案《狮王进行曲》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案狮王进行曲含反思 活动目标： 1：利用故事和图谱，初步了解作品的结构、形象和内容。2：聆听音乐，感触音乐中各个角色形象，并能用身体动作表现音乐。3：体悟并享受音乐观赏过程的欢乐。4：培养幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5：感知多媒体画面的动感，体悟活动的欢乐。活动预备：1：完整音乐一段，分开三段音乐2：图谱活动过程：一、音乐导入教师请小伴侣听一段音乐，这段音乐是从森林里传出来的，仔细听，听完后告知我，音乐里都有什么声音？可能会有谁？二、完整观赏，借助故事和图谱辅助理解乐曲内容。1：这段音乐里还藏着一个好听的故事呢！我们一起来听一听2：这段音乐不仅能用故事来

2、讲，教师还把它编成了图谱，但是刚才进来的时候我不当心把他们的挨次给弄乱了，小伴侣能帮我一起把挨次收拾好吗？下面请小伴侣边听音乐，边看图谱，听一听，看一看，图谱是怎么讲这个故事的？孩子们，这段音乐听起来是轻很温和的，还是很有力气很雄壮的？这种听起来很有力气的音乐我们叫他举行曲，那么你觉得这段音乐是关于谁的举行曲呢？三、听音乐，表现乐曲的内容和形象。1、分乐句表现音乐形象和内容，鼓舞幼儿大胆用动作表现。孩子们。你们想不想听着有力气的狮王举行曲，一起参与小动物们的狂欢节呢？但是我们可不能让狮子大王小看了我们中三班的小伴侣，我们先来排练一下怎么样？2、观赏全曲，完整表演。排练完成了，我们的演出马上就要

3、开头了！活动延长：按照乐曲内容，想想狮子王和小动物的嬉戏可以怎么玩。附故事：清晨，森林里特殊宁静，小动物们有些刚刚起床，有些在草地上宁静地戏耍，这时候，机智的小猴子从树上滑下来，边滑边喊狮子大王驾到！话刚说完，小猴子吹起了喇叭，小动物们也抓紧站好两队，迎接狮王的到来。奥！狮王真的来了！远远望去，只见他迈着铿锵有力的步子，向这边一步一步走了过来。来到了小动物们中间，狮王看到大家列队欢迎它，兴奋的大声吼叫，乐队吹号角为它伴奏。吼完了，狮王说：我们一起歌唱跳舞吧！本来，狮王是来参与动物狂欢节的。狮王和小动物们在一起歌唱跳舞，玩的特殊愉快！他们唱啊跳啊，向来玩到太阳下山。玩累了，狮王十分兴奋的大吼一声！（傲）把小动物都给吓跑了。森林里又宁静了下来！教学反思：我们班的小伴侣对于音乐活动非常感爱好，特殊是对于律动，在活动中他们可以按照音乐的变化自己举行动作的创作，还可以按照音乐的变化举行各种想象。但是在本次音乐活动狮王举行曲这是一个韵律活动是幼儿十分爱慕的一种集体音乐活动，但韵律活动动作多、难度大，幼儿较难把握。我给孩子们执教的活动狮王举行曲该课的设计主要利用 (听听说说玩玩 演演几个环节)紧紧围绕爱好是学习的基本

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