幼儿园中班教案《学画七星瓢虫》含反思_第1页
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1、Word - 3 -幼儿园中班教案学画七星瓢虫含反思 活动目标： 1、利用活动,幼儿会按照七星瓢虫的特点,按一定的挨次画,并会涂上恰当的色彩。2、培养幼儿动手实践能力和正确运用学具的能力,另外还培养了幼儿的合作意识和竞争意识。3、唤发幼儿对动物、对大自然的热爱,从而树立幼儿敬重自然,爱惜昆虫的思想感情。4、对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并试试大胆添画，能大胆表达自己的主意。5、感触颜色对照。教学重点、难点：重点:按一定的挨次画不同动态的七星瓢虫。难点:涂色。活动预备：学具预备:七星瓢虫背景图、绘画纸、画笔、蜡笔。活动过程:一、观赏与研究(一)看背景图,让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点,几

2、个大的,几个小的,都长在哪里。(二)看七星瓢虫身上有几种色彩,都是些什么色彩。二、画结构1、画身子,画一个大圆。2.画头部,形成另一个小半圆;3.画触角;4.画背部,也就是把大圆从脖子到尾部一分为二画一条直线;5.分布背部圆点,对称的装点性强;6.假如上色,注重颜色的明暗过渡,深红/大红/橘色/桔黄色过渡。三、辨别深浅色(一)瓢虫生活在叶子上,瓢虫是小小的、红色的,叶子是大大的、绿色的,很漂亮,在图画上惟独大红和翠绿,色彩太少,怎样使合并这两种色彩。(二)找出合适的红色涂上。(三)涂上恰当的绿色四、观看后修改(一)注重瓢虫造型,仔细判别位置,腿的方向要向后身体两边各三条腿,头部和尾部没有腿,提

3、示幼儿注重黑点的数量和对称。(二)引领幼儿按画面已有些瓢虫的大小、位置确定画面支配。(三)用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去涂水粉色。(四)先用红色水粉色涂瓢虫的翅膀,鼓舞幼儿选用各种红色,并注重画面上的深浅协作。(五)最后用绿色水粉涂画叶子。教学反思：利用这节课的学习,孩子们已基本会画七星瓢虫,并能涂上色彩。只是我发觉有个别幼儿画的不太精确,比如:画圈画的不好看,色彩图的深浅不一等。不过,画的都挺像的。另外,在这节美术活动中,我尽可能提供应每个幼儿表现与表述的机会,允许他们之间存在不同之处,这对增加幼儿的自信念是十分重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的,鼓舞每一个孩子乐观参加活动。在评价中,我对过程中幼儿表现出的仔细、耐心、爱好等赋予准时的、乐观的绝对,不管美术活动结果怎样,只要幼儿能仔细对待并付出努力,那么他们的作品就应得到教师和伙伴的认可,这样有助于每个幼儿自信念的形成和进展。总之,当孩子们都把自己的作品拿出来放在一起看的时候,我和全班孩子们简直不敢信任自己的眼睛,太美了。我们好似看到这些七星瓢虫都在翩翩起舞,孩子们笑了,我也笑了。 七星瓢虫一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫4个不同发育阶段。人工饲养七星瓢虫的成虫，室内的温度

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