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文档简介

1、小班语言小兔分桃教案反思这是小班语言小兔分桃教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、明白多吃水果和蔬菜、多喝水，才能少生病。2、理解故事内容，情愿关怀他人。3、能参与简洁的情景表演。4、培育幼儿的尝试精神。5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。活动重点难点：活动重点：明白多吃水果和蔬菜、多喝水，才能少生病。活动难点：理解故事内容，在模拟动物对话中稳固认知。活动准备：故事插图、水果、蔬菜若干。活动过程：一、开头部分老师以小兔子儿歌引出故事，激发幼儿听故事的爱好。老师：小好友都明白小兔子爱吃萝卜和青菜，可是有一只小兔子它只爱吃肉。我们来听听这只小兔的故事。二、根本部分1

2、、老师引导幼儿观看画面，讲解并描述故事小兔生病了。2、讲解并描述后提问：小兔子怎么了？它哪里不舒适了？小兔子为什么会生病呢？（调动幼儿的经验，引导幼儿理解多吃水果、蔬菜，多喝水，才能少生病。）3、引导回忆故事情节：小狗给他送什么了？小狗怎样跟它说的？为什么要多吃水果？小猫帮它想了什么好方法？小老鼠的神奇药水是什么呀？喝了白开水会怎样呢？4、情景游戏：给小兔子送吃的。老师扮演生病的小兔子，调动幼儿心情，使之喜爱参与游戏。老师重点激励幼儿给小动物送水果、青菜和白开水，激励幼儿表达对小动物的关怀。5、老师小结游戏情况，进一步梳理幼儿经验。三、结束部分引导幼儿在生活中也要养成爱吃水果和蔬菜的好习惯，激

3、励多喝白开水。四、延长部分X生活活动：如进餐、喝水、午点环节，激励幼儿多吃青菜、水果，多喝白开水。X区域活动：激励幼儿在区域中给小兔子剪水果和蔬菜。附故事：小兔生病了有一只小兔子，他只喜爱吃肉，他不喜爱吃水果、蔬菜，也不爱喝水。于是，小兔子上火了，生病了，它的嘴巴上长了好几个小水泡，肚子也涨得圆滚滚的，小便也变得黄黄的。好好友们明白了，它们都来探望小兔子。小花狗对它说：我给你带来了苹果，你吃吧，嘴巴就不起泡了。小猫对它说：我给你带来了青菜，多吃青菜，拉出大便，肚子就不涨了。小鸡端了一个杯子，它对小兔子说：我给你带来了一杯白开水，多喝水小便就不会变黄了。小兔子说：我明白了，谢谢你们。小兔子听了伙伴们的话，它开头吃水果，吃青菜，每天还喝好多好多的白开水，小水泡不见了，小肚子也舒适了，小便也不黄了。小兔子又健健康康了。教学反思：幼儿对故事感爱好，尤其是对老师带有感情和心情的语言有比拟明显的反应，倾听故事后通过提问梳理故事情境加深幼儿印象时，幼儿互相补充答复根本能讲故事主要内容大致表达出来。在游戏环节幼儿

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