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文档简介

1、小班语言片片飞来象蝴蝶教学设计反省小班语言片片飞来象蝴蝶教学设计反省主要包括了活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，察看秋季的风景以及秋季的画面，感知彩色的树叶在风中纷飞的情形，学习儿歌，能有表情地朗读儿歌，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看片片飞来象蝴蝶教学设计吧。活动目标：1、察看秋季的风景以及秋季的画面，感知彩色的树叶在风中纷飞的情形。2、学习儿歌，能有表情地朗读儿歌。3、愿意到大自然中去，进一步萌生热爱大自然的感情。4、指引幼儿仔细察看画面，积发幼儿的想象力。5、指引幼儿在儿歌中学习，感悟生活。活动准备：1、婉转的音乐磁带。2、幼儿用书人手一册。活动过程：1、率领幼儿到

2、幼儿园的大树下（或幼儿园邻近有落叶的地方），指引幼儿察看秋季的落叶。1启迪幼儿看看四周有什么？秋季到了，树上的树叶变为什么颜色了？秋风吹来了，树上的树叶又如何了？2、率领幼儿回到室内，让幼儿谈谈自己看到的情形。3、在幼儿察看自然的基础上，指引幼儿翻开幼儿用书，让幼儿赏识画面，进一步察看秋季的树叶，指引幼儿谈谈：画面上的树叶是什么颜色的？秋风吹过，树叶如何了？你感觉飘落的树叶像什么？教师朗读儿歌，让幼儿认识儿歌的内容，进一步感知秋叶的漂亮。经过发问帮助幼儿进一步理解儿歌的内容：儿歌中说了些什么？为何说红树叶、黄树叶像蝴蝶？4、与幼儿一同念儿歌，鼓舞幼儿有表情朗读儿歌。5、播放音乐，启迪幼儿想想：

3、若是你是小树叶，听了这首音乐你想做什么？请个别幼儿上来做做树叶飞舞的动作，大家学一学，再指引幼儿跟着音乐在教室里逍遥自在地飞舞，充分感知、体验树叶在风中上下飞舞的情形。儿歌：片片飞来像蝴蝶，秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉，红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。由于上周五带宝宝去观光秋季的野外时，已经趁便指引2宝宝到有落叶的地方察看了各样树木及秋季的落叶，因此今日没有再特地带宝宝察看，不过指引宝宝进行了回想。此外在活动中我用了红黄两片印画树叶作为教具，帮助宝宝理解蝴蝶。活动反省：或许是宝宝们亲眼看见了落叶从树上掉落的情形，记忆很深，能用比较适合的语言描绘落叶的颜色、形状及从树上掉落的样子。在学习儿歌时，由于我用了红黄两片印画树叶作为教具，依据儿歌内容作落叶掉落，摆蝴蝶状，因此宝宝很快理解并学会了儿

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