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文档简介

1、【高考地位】求代数式的取值范围问题是代数学习中常见题型,这类问题在今年来的高考试题中略见不鲜,往往会和不等式、导数、圆的方程等知识结合在一起,综合考查学科内综合应用能力. 解决这类问题,除了考虑不等式的有关知识外,还应掌握一定的方法和技巧如代入法、配方变形法、估计数值法和构造方程组法等. 其高考考试题型主要有填空题或选择题,其难度有时较大,其试题难度属中高档题.【方法点评】一、代入消元法使用情景:一般代数式的范围求解解题模板:第一步 根据已知条件将变量尽可能少的用同一变量表示出来; 第二步 直接代入并结合不等式的性质、导数等知识进行求解其范围; 第三步 得出结论.例1 已知,且,则的取值范围是

2、 .【答案】.【点评】本题求解的关键是根据已知等式解出与之间的关系,然后代入即可消去参数,进而将问题简化为只含有两个参数的不等式关系.【变式演练1】设,其中为任意实数,则的取值范围是( )(A)一切实数 (B)一切正实数 (C)一切大于或等于5的实数 (D)一切大于或等于2 的实数【答案】D.【解析】试题分析:因为,因为,又因为与不可能同时为0,所以.因为,即或时,;,即时,所以应选D.考点:1、代数式的范围求解【变式演练2】是不全相等的任意实数,且,则的取值范围是( )(A)都小于0 (B)都大于0 (C)至少有一个小于0 (D)至少有一个大于0【答案】D.考点:1、代数式的范围求解二、构造

3、方程组法使用情景:一般代数式的范围求解解题模板:第一步 首先将已知条件看成是二元一次方程组; 第二步 然后结合已知条件并运用不等式等相关知识对其进行求解; 第三步 得出结论.例2 若,均为非负数,则的取值范围是( )(A) (B) (C) (D)【答案】【解析】试题分析:已知两等式可化为关于的二元一次方程组,所以.所以,因为,所以,所以,故应选.考点:1、代数式的范围求解【点评】本题解题的关键是将已知的等式看成是关于的二元一次方程组.【变式演练3】已知实数满足,则的取值范围是 .【答案】.考点:1、代数式的范围求解三、换元转化法使用情景:一般代数式的范围求解解题模板:第一步 首先将对其进行作适

4、当的换元; 第二步 然后结合已知条件并运用不等式等相关知识对其进行求解; 第三步 得出结论.例3 实数满足,且,那么的取值范围是 .【答案】.【解析】试题分析:设,所以,所以,所以,因为,所以,因为,所以,故应填.考点:1、代数式的范围求解【点评】本题解题的关键是适当地选择换元法即令,不仅可以简化运算,而且能使问题简洁化.【变式演练4】若为实数,且,则的取值范围是 .【答案】.【解析】试题分析:设,所以,所以,所以,因为,所以是方程的两个实数根,所以,所以,因为,所以,因为,所以,即,故应填.考点:1、代数式的范围求解【高考再现】1. 【2016高考浙江理数】已知实数a,b,c( )A若|a2

5、+b+c|+|a+b2+c|1,则a2+b2+c2100B若|a2+b+c|+|a2+bc|1,则a2+b2+c2100C若|a+b+c2|+|a+bc2|1,则a2+b2+c2100D若|a2+b+c|+|a+b2c|1,则a2+b2+c20,b0且当且仅当a=b时取“=”)再利用此不等式来求解.本题属于中档题,注意等号成立的条件.5.【2015高考天津,文12】已知 则当a的值为 时取得最大值.【答案】4【考点定位】本题主要考查对数运算法则及基本不等式应用.【名师点睛】在利用基本不等式求最值时,一定要紧扣“一正、二定、三相等”这三个条件,注意创造“定”这个条件时常要对所给式子进行拆分、组合

6、、添加系数等处理,使之可用基本不等式来解决,若多次使用基本不等式,必须保持每次取等的一致性.6【2015高考湖北,理10】设,表示不超过的最大整数. 若存在实数,使得, 同时成立,则正整数的最大值是( ) A3 B4 C5 D6【答案】B【考点定位】函数的值域,不等式的性质.【名师点睛】这类问题一般有两种:表示不超过的最大整数;表示不小于的最大整数. 应注意区别.【反馈练习】1【2016-2017学年河北故城县高级中学高二上期中数学试卷,理6】设,则有( )A B C D 【答案】C【解析】试题分析:通过作差得到.考点:作差法比较大小.2【2016-2017学年辽宁鞍山一中高二上期中考试理数试

7、卷,理15】已知,则的取值范围是_(答案写成区间或集合)【答案】【解析】试题分析:由题意得,因为,所以,所以.考点:不等式的性质.3. 【2017届上海市实验学校高三9月月考数学试卷,理15】已知,则的取值范围是 【答案】【解析】试题分析:画出可行域如图所示,当目标函数过点时,当目标函数过点时,即的取值范围是考点:简单的线性规划4. 【2016届浙江绍兴柯桥区高三教学质量调测二模理数试卷,理14】已知正实数满足 ,则的最小值为 ,的取值范围是 【答案】【解析】考点:基本不等式的运用5. 【2016-2017学年河南郑州一中高二上期中考试理数试卷,理15】若,则的最小值为_.【答案】 【解析】试题分析:由,可知,所以,当且仅当,即等号成立,所以的最小值为.考点:基本不等式求最值.6.【2016-2017学年辽宁大连二十高级中高二上

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